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Integrante 1 (Juan Manuel Morales Petro.), Integrante 2 (Nataly Ramos Ortega.), Integrante 3 (Sailin Andrea
Fuentes Arroyo.), Integrante 4 (Edwin Enrique Pérez Izquierdo), Integrante 5 (Camilo Andrés Cabrales
Mizger), Integrante 6 (Ariana Andrea Pérez Petro):
e-mail: juan.moralesp@upb.edu.co, nataly.ramos@upb.edu.co, sailin.fuentes@upb.edu.co, edwin.perez@upb.edu.co,
Camilo.cabrales@upb.Edu.co, ariana.perez@upb.edu.co.
RESUMEN
El objetivo de esta práctica es implementar lo visto en clase de nube de puntos explicada por el tutor dando como propósito aprender
a sacar los niveles de un terreno utilizando los métodos explicados en la clase utilizando los aparatos adecuados dando como
resultado que todo lo explicado en clase fue bien empleado en el terreno mostrando unos buenos resultados.
1
3 MONTAJE EXPERIMENTAL
4 ANÁLISIS Y RESULTADOS
Nube de puntos topo 3
2
.
CONCLUSIONES
3
Al obtener las curvas de nivel se llega a una
representación gráfica de la altura en un plano,
que brindara información necesaria para
detallar en las características del terreno a partir
de la construcción del perfil y de las secciones
transversales Conocer las características del
relieve de un terreno permite una mejor
planeación y ejecución del proyecto, las
diferencia de nivel observando entre las curvas
de nivel está en el rango de los metro es
evidente la importancia tanto de una Cota
conocida para la georreferenciación en altitud
de un proyecto.
5 REFERENCIAS
https://www.redalyc.org/journal/
4988/498864121006/html/
https://grupoacre.co/nube-de-puntos/
https://www.certicalia.com/blog/
levantamiento-topografico-estacion-
total-paso-a-paso
https://construyemejor.com/la-
nivelacion-en-topografia-con-nivel-de-
ingeniero/
https://geobax.com/topografia/prisma-
topografico/
https://grupoacre.co/catalogo-
categoria/miras-y-nivelacion/