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RUTA PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE PRÁCTICO

Plan de Investigación
Siembra de Cultivos
Responsable del Aprendizaje
Nombre del Aprendizaje Práctico
DATOS Práctico
INFORMATIV Carmen Roxana Bermeo
Siembra de Arveja
OS Córdova
Número de
Grado N° de Alternancia
Estudiantes
4° 16 03
CRFA Fecha Tiempo de Duración
Chalaco 07 /07/2023 3 horas

 Propósito: Aplicamos los métodos y técnicas de siembra en el cultivo de arveja

Competencia Capacidad Desempeño Campo temático Evidencia Instrumento

MOMENTO ACTIVIDADES
La docente monitor responsable: Carmen Roxana Bermeo Córdova
 Planifica con anticipación los materiales que se utilizarán para el desarrollo
del aprendizaje práctico:
Machetes
Palanas
Winchas
Barretones
 Coordinamos con el responsable de mantenimiento Sr. José Elacio Córdova
Córdova
Planificación
 Recursos Humanos (alumnos/as), Docente Monitor
del
Aprendizaje  La docente de Área de EPT Agropecuaria apoyará en el desarrollo del
Práctico
aprendizaje práctico.
 Preveerá que los estudiantes al momento de entrar al aula portar su
mascarilla y teniendo en cuenta el distanciamiento recomendado.
 Recomendaciones al momento de desplazarnos al lugar donde se
desarrollará el Aprendizaje Práctico: llevar su mascarilla y implementos de
trabajo.
 Escribe en la pizarra los materiales a utilizar, así mismo los cuidados que se
deben tener en cuenta en el momento de la utilización de los materiales
(cuchillos, palanas, rastrillos, sogas, winchas, etc)
El docente monitor responsable:
 La docente monitora explicará el nombre del aprendizaje práctico (siembra
de Arveja) que se desarrollará, Cuyo propósito es :que los estudiantes
apliquen sus habilidades técnicas en la siembra del cultivo de arveja, así
mismo los métodos de Siembra ( a piquete y al Voleo)

Ejecución  Forma grupos de trabajo : 04 grupos mixtos


del  A cada grupo de trabajo conformado se le asigna las actividades que deben
Aprendizaje
Práctico realizar (elaboración de los surcos y la siembra de arveja)
 Explica a los estudiantes la importancia del desarrollo de los aprendizajes
prácticos
 Verifica que los estudiantes toman nota de los pasos tal como se a
explicado y todos escriban la información, para presentar posteriormente en
su cuaderno de la realidad.
El docente monitor responsable:

Evaluación  Revisa y corrige los procedimientos utilizados por los/as estudiantes en la


del siembra de arveja.
Aprendizaje
Práctico  Verifica que procedimiento ejecutado por los estudiantes haya sido el
adecuado.

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Monitora Responsable Director – Coordinador


Roxana Bermeo Córdova Lic. Luis Madrid Garcés
RUTA PARA EL DESARROLLO DEL CURSO TECNICO

Plan de Investigación
Pastos y forrajes
Responsable del Aprendizaje
Nombre del Aprendizaje Práctico
DATOS Práctico
GENERALE Roxana Bermeo Córdova Siembra de pastos mejorados (elefante)
S
Grado Número de Estudiantes N° de Alternancia
Tercero 15 1
CRFA Fecha Tiempo de Duración
Chalaco 14 de marzo 2 horas

MOMENTO ACTIVIDADES
Planificación El docente saluda a los estudiantes, hace mención al Plan de
del Curso
Técnico investigación y realiza las siguientes interrogantes:
10min ¿Qué experiencias nuevas obtuviste durante el desarrollo de los
instrumentos?

¿para qué son útiles las visititas de Estudio?

El docente tiene en cuenta las respuestas de los estudiantes y


genera un conflicto cognitivo a través de la siguiente pregunta

¿cómo mejorar la producción de pasturas en tu comunidad?, los


estudiantes aportan ideas, luego el docente da a conocer el tema
relacionado a Pastos y forrajes y declara el propósito de la sesión.
El docente monitor forma equipos de trabajo de cinco integrantes utilizando la
técnica del conteo.
Ejecución del
Curso Tecnico  El docente hace entrega de la nota técnica y explica el contenido
60  Los estudiantes seleccionan ideas relevantes en sus cuaderno luego las
exponen.
El docente monitor responsable:
Evaluación del  Los y las estudiantes resuelven la ficha técnica teniendo en cuenta los
Aprendizaje P
instrumentos de la pedagogía de la alternancia desarrollado.
20 min

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Monitor (a) Responsable Director (a) ( E )

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