EVALUACIÓN PARCIAL 2023 - 10

ASIGNATURA

COMUNICACIÓN Y ARGUMENTACIÓN

PROYECTO DE ENSAYO ARGUMENTATIVO

Docente: Ángel David Rodríguez Cruz Sección: 26668 Fecha: 09/05/2023
Estudiante: Miranda Dueñas Anayelli Milagros

INSTRUCCIONES: Estimados estudiantes, de acuerdo con los criterios de la rúbrica de

evaluación redacten el proyecto de ensayo argumentativo.

Posible título USO DEL LENGUAJE INCLUSIVO

P La RAE (2020) menciona, que se entiende a veces por lenguaje

á inclusivo aquel en el que las referencias expresas a las mujeres
r se llevan a cabo únicamente a través de palabras de género
r femenino, como sucede en los grupos nominales coordinados
a
Situación de con sustantivos de uno y otro género. Para Muñoz Machado,
f
o
contexto actual cabeza de la institución, resalta: “La posición de la RAE
d es clara. El desdoblamiento altera la economía del idioma. Y yo
e añado: y la belleza. Este tipo de variantes la estropean. Es una
i lengua hermosa y precisa. ¿Por qué tiene que venir usted a
n estropearla?” (Infobae, 2020).
t
r ¿En la actualidad es pertinente el uso del lenguaje inclusivo?
o Para la real academia española el uso de dicho lenguaje no es
d pertinente puesto que ya desde hace muchos años se viene
u forjando un idioma el cual no discrimina por género simplemente
c Controversia
utiliza términos que puedan ser expresado y pronunciados
c
siendo esto entendibles para los demás, sin embargo, para
i
ó comunidades como la LGTB+ infieren que se les impone el
n lenguaje ya que este determina géneros sin conocerlos siendo
así un idioma sexista.

En la actualidad no es pertinente el uso del lenguaje inclusivo.

Desde mi punto de vista el lenguaje no discrimina a nadie ni
Tesis
mucho menos es sexista, el idioma español tampoco lo es, es
más ningún idioma es sexista. Dentro de la lengua española
existen un sin fin de morfosintácticos y léxico-semánticos los
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cuales ayudarían en la formación de diversas de oraciones

inclusivas sin necesidad de cambiarlos por la “e” o “x”.

A Afirmación En la actualidad no es pertinente el uso del lenguaje inclusivo

r porque afectaría en la formación y enseñanza de los niños.
g
u Razonamiento(s) El lenguaje inclusivo como tal debería de ser precisamente
m inclusivo para todas las condiciones que existen no solo para
e
denominar un género, en cuanto a la formación de un niño el
n
t lenguaje es fundamental para su buen desenvolvimiento al
o hablar y no por hacer uso de lo fonemas o morfosintácticos que
1 se nos vienen enseñando desde hace mucho tiempo lo viene
formando como una persona que no sepa de inclusividad o que
sea sexista.

Para (Piatti, y Tiberi, 2018), “El lenguaje es en sí mismo una

Evidencia(s) costumbre y las correcciones deberían convertirse en costumbre y no
en una imposición de nadie.

A Afirmación En la actualidad no es pertinente el uso del lenguaje inclusivo

r porque con esto no disminuye la discriminación, ni la violencia
g hacia a la mujer.
u
m Razonamiento(s) Hemos podido observar cómo la violencia a lo largo de los años
e
en lugar de ser reducida se ha ido incrementado en todos los
n
t aspectos. Siendo este el caso lo que debería de erradicar es
o dicha violencia, no el cambiar el lenguaje puesto que el cambiar
2 la forma de hablar y escribir no ayuda a combatir asesinatos o
violencia hacia a la mujer solo reduce el hecho del supuesto
sexismo que se viene dando en el idioma.

Evidencia(s) De acuerdo con los índices de criminalidad, se puede observar

que la violencia en contra de la mujer no disminuye de forma
considerable. Este tipo de violencia se ejerce desde la más sutil
y desapercibida forma, hasta la más cruel e inhumana, pues
sobre la mujer se ejerce discriminación, maltrato físico y
psicológico, abuso y explotación sexual, violencia intrafamiliar,
acoso sexual en el trabajo, entre otras conductas que afectan
sus derechos fundamentales (Jaramillo, y Carnaval, 2020).

Referencias 1. RAE, R. A. E. (2020). Informe de la Real Academia Española sobre

bibliográficas el uso del lenguaje inclusivo en la Constitución Española, elaborado
a petición de la Vicepresidenta del Gobierno. Boletín de Información
Lingüística de la Real Academia Española, 14, 5-207.
http://revistas.rae.es/bilrae/article/view/397

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2. Lenguaje inclusivo: la RAE aseguró que el uso de la “e” es

innecesario. (2020, December 14). Infobae. Retrieved May 9,
2023, from
https://www.infobae.com/cultura/2020/12/14/lenguaje-
inclusivo-la-rae-sostiene-que-el-uso-de-la-e-es-innecesario/
3. Piatti, G. I., & Tiberi, E. M. L. (2018). El lenguaje inclusivo.
http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/71487/Documento_
completo.pdf?sequence=1

4. Jaramillo-Bolívar, C. D., & Canaval-Erazo, G. E. (2020). Violencia de

género: Un análisis evolutivo del concepto. Universidad y salud,
22(2), 178-185.
http://www.scielo.org.co/pdf/reus/v22n2/2389-7066-reus-22-02-
178.pdf

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