inteligencias, y cada persona tiene diferentes fortalezas y preferencias en la

forma en que aprenden mejor. Los tipos de inteligencia según Gardner son:
Lingüística: habilidad para usar palabras de manera efectiva.

- Lógico-matemática: habilidad para resolver problemas lógicos y

matemáticos.

- Espacial: habilidad para pensar en imágenes y visualizar conceptos.

- Musical: habilidad para apreciar y producir música y ritmos.

- Corporal-kinestésica: habilidad para usar el cuerpo y las manos de

manera habilidosa.

- Interpersonal: habilidad para entender y relacionarse con otras

personas.

- Intrapersonal: habilidad para comprenderse a uno mismo y sus

emociones.

- Naturalista: habilidad para identificar y clasificar patrones en la

naturaleza.

Dado que tenemos estudiantes con diversas características y

personalidades, esta teoría nos permitirá adaptar las estrategias de
enseñanza para atender a sus distintos estilos de aprendizaje. Por
ejemplo:
Para Juan Luís, que presenta problemas emocionales, podemos
enfocarnos en estrategias que fomenten la expresión creativa y
emocional, como proyectos artísticos o actividades de escritura donde
puedan liberar sus emociones.

Para Carlos Alberto, que destaca por su aspecto cómico e

intelectual, podemos emplear técnicas que involucren el uso del
 humor y la creatividad en el aprendizaje, como debates o actividades
de resolución de problemas.
Recursos:
 Proyectos y Videos para presentaciones.

 Tablero o Cuadernos para actividades grupales.

 Materiales creativos para las dinámicas.

 Espacio cómodo y seguro para las actividades.

Información adicional
Se sugiere involucrar a los padres y docentes en el taller para que puedan
seguir reforzando los conceptos trabajados en el aula. Asimismo, se debe
realizar un seguimiento posterior al taller para evaluar el impacto y realizar
ajustes si es necesario. Es fundamental crear un ambiente de apertura y
confianza para que los estudiantes se sientan cómodos compartiendo sus
emociones y experiencias.