COMPRENSIÓN LECTORA

DEFINICIÓN E IMPORTANCIA

La comprensión lectora es la capacidad de leer un texto, procesarlo y comprender su

significado. Se basa en dos habilidades interconectadas: lectura de palabras (poder
decodificar los símbolos en la página) y comprensión del lenguaje (poder entender el
significado de las palabras y oraciones).

Una buena comprensión es vital para que la lectura tenga un propósito, para que un lector
se involucre y aprenda de un texto y, en última instancia, para que un lector disfrute de lo
que está leyendo.

ELEMENTOS DE LA COMPRENSION E INTERPRETACION

La comprensión e interpretación lectora es un proceso cognitivo complejo que implica la

capacidad de entender y dar sentido a un texto escrito. Para lograr una buena comprensión
e interpretación efectiva, se deben tener en cuenta los siguientes elementos:

1. Conocimientos previos: Los conocimientos previos del lector juegan un papel crucial
en la comprensión e interpretación de un texto. Estos conocimientos pueden incluir
experiencias personales, conocimientos generales sobre el tema del texto,
vocabulario y estructuras gramaticales. Los lectores que poseen una amplia base de
conocimientos previos tienen más probabilidades de comprender y relacionar la
información presentada en el texto.
2. Vocabulario: El vocabulario es esencial para la comprensión lectora. Los lectores
deben tener un amplio repertorio de palabras y comprender su significado para
poder entender el texto en su totalidad. Además, el contexto en el que se utilizan las
palabras puede influir en su significado, por lo que los lectores deben ser capaces de
inferir el significado de las palabras desconocidas a partir del contexto.
3. Inferencias: La capacidad de hacer inferencias es fundamental para la comprensión
e interpretación lectora. Los lectores deben ser capaces de extraer información
implícita del texto y combinarla con su conocimiento previo para construir un
significado completo. Las inferencias pueden implicar deducciones lógicas,
suposiciones basadas en pistas contextuales o la conexión de ideas presentadas en
diferentes partes del texto.
4. Coherencia textual: La coherencia textual se refiere a la conexión lógica y fluidez del
texto. Un texto coherente presenta una estructura organizada y secuencial, donde
las ideas se relacionan entre sí de manera clara y lógica. Los lectores deben ser
capaces de identificar la estructura del texto, reconocer las relaciones entre las ideas
y seguir el hilo argumentativo o narrativo.
5. Estrategias de lectura: Las estrategias de lectura son técnicas que los lectores
utilizan para facilitar la comprensión e interpretación del texto. Estas estrategias
pueden incluir la identificación de palabras clave, la formulación de preguntas, la
realización de resúmenes o esquemas, la búsqueda de pistas contextuales y la
revisión activa del texto. Los lectores expertos suelen utilizar una combinación de
estrategias para abordar diferentes tipos de textos y situaciones de lectura.
6. Reflexión metacognitiva: La reflexión metacognitiva implica el monitoreo y control
consciente del proceso de comprensión lectora. Los lectores metacognitivos son
capaces de evaluar su propia comprensión, identificar dificultades o confusiones, y
aplicar estrategias adecuadas para superarlas. La reflexión metacognitiva también
implica la autorregulación del tiempo y la atención durante la lectura.
7. Motivación: La motivación desempeña un papel importante en la comprensión e
interpretación lectora. Los lectores motivados tienen más probabilidades de
involucrarse activamente con el texto, buscar significado y persistir en la tarea de
comprensión. La motivación puede estar influenciada por factores intrínsecos, como
el interés personal en el tema del texto, así como por factores extrínsecos, como las
recompensas o consecuencias asociadas con la lectura.