DESARROLLO DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº01

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.5. Duración de la
1.1. Institución Educativa: ANDRÉS AVELINO CÁCERES DORREGARAY 90 MINUTOS
ejecución:

1.2. Lugar : AUCAYACU 1.6. Ciclo: IV CICLO

1.3. Nivel : PRIMARIA 1.7. Grado: 4TO A

Maestro de aula LUSMARINA SULLCA
1.4. Docente Practicante: TUISIMA AIRA SHEYLA PIERINA
AVILA
Medio Temporalización
Presencial Semana Día Fecha
06 01 17/04/2023
II. TÍTULO DE EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: PROMOVEMOS HABITOS Y
ESTILOS DE VIDA SALUDABLE.
III. TÍTULO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: SELLOS CON VERDURA.
IV. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
Evidencias Instrumento
Áre Competencia y Desempeños Criterios de de de
a Capacidades precisados Evaluación Aprendizaj evaluación
e (Adjuntar)
Crea proyectos desde - Combina y busca - Experimenta el Dibujo Lista de
los lenguajes artísticos alternativas para uso de diversos hecho con cotejo
usar elementos de materiales y sellos de
- Explora y experimenta
los lenguajes contraste de verduras
los lenguajes
artísticos, medios, colores para
artísticos.
materiales (limón, utilizarlos en su
- Aplica procesos
ARTE Y CULTURA

papa, pimentón) creación.

creativos. para expresar de - Planifica y
- Evalúa y comunica sus diferentes maneras elabora su
procesos y proyectos. sus ideas. (sellos con creación
verduras) siguiendo los
pasos indicados.
- Comparte y
comenta acerca
del trabajo de
sus compañeros.

ENFOQUE
VALORE
TRANSVERSA ACCIONES OBSERVABLES
S
L
Enfoque de Igualdad y Docente y estudiante no hace distinción entre varones y mujeres.
derechos Dignidad.

PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
¿Qué necesitamos hacer antes de la actividad ¿Qué recursos o materiales se utilizará
de aprendizaje? en esta actividad de aprendizaje?
- Planificación de la actividad de aprendizaje. - Hoja boom
- Leer la programación anual y experiencia de - Plato tendido
aprendizaje. - Cuchara
- Fruta

PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL ¡JUNTOS AL LICENCIAMIENTO…!

 Instrumento de
Momentos Estrategias Metodológicas Tiempo
Evaluación
- Saluda a los niños con cordialidad. 90 LISTA DE
minutos
COTEJO
MOTIVACIÓN.

Invitamos a los estudiantes que observen la imagen.

INICIO

SABERES PREVIOS

Seguidamente le pregunto:
¿qué observamos?
¿Qué materiales habrán utilizado?
¿Cómo lo habrán hecho?
PROPÓSITO

HOY PLANIFICAREMOS Y ELABORAREMOS SELLOS CON FRUTAS PARA DEMOSTRAR NUESTRA

CREATIVIDAD.

- Se propone los acuerdos de convivencia como:

 Respetar las opiniones.
 Levantar la mano para participar.

- Comunico a los estudiantes que durante el desarrollo de nuestra sesión serán evaluados.
DESARROLLO
IMAGINAR Y GENERAR IDEAS PARA SU PROPIA CREACIÓN
 Menciono a los estudiantes que saquen las verduras que hayan traído de casa.
 Pido que observen entre ellos las verduras que han traído y si es que han traído lo mismo o
diferentes.
 Esto es con el propósito de que puedan ver qué figuras podrían dibujar en sus verduras que
hayan traído para que elaboren su sellos.
PLANIFICACIÓN
Luego del momento de meditación, planificamos la ruta de trabajo para comprobar la que usaremos
en nuestra creación de arte el sello de verduras.
Se presenta el cuadro planificador.
¿QUE ELABORAREMOS? ¿Qué NECESITAMOS? ¿PARA QUE LO ELABRAMOS?
Sellos de verduras - Diversas verduras. Para demostrar lo creativos

PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL ¡JUNTOS AL LICENCIAMIENTO…!

 - Algo para cortar con cuidado. que somos creando sellos de
verduras. Y lo mostraremos en
el aula.
EXPLORAR Y EXPERIMENTAR CON LOS MATERIALES
Guío a los estudiantes que observen las imágenes o a su creatividad de cada uno , después de haber
explorado se les pregunta:
¿Ya eligieron el sello que van a formar? ¿Van a realizarlo solos o en grupo? ¿Tienen suficientes
verduras para realizarlo?.
PRODUCCIÓN DE LOS TRABAJOS.
Oriento mencionando como haran sus sellos de frutas.
Corazón: solo debes incorporar 1 verdura, papa. utiliza las rodajas de papa cortadas por la mitad para
formar el corazon.
Mientras los estudiantes van culminando sus trabajos se les pregunta lo siguiente:
-¿Por qué decidiste crear esa figura?
REVISAR Y AFINAR LOS DETALLES DE NUESTROS TRABAJOS
Pido que revisen cada detalle y vean si están yendo bien. Se les pide que observen de sus compañeros
para guiarse.
PRESENTAR Y COMPARTIR
Invito a los estudiantes pasar por los lugares de sus compañeros para observar el artte del sello de
verduras. Luego se menciona lo importante que es consumirla verdura.
METACOGNICIÓN:
- Consolido el aprendizaje con preguntas de metacognición:
¿qué actividad les gustó más?
¿Qué aprendímos hoy?
CIERRE
¿Cómo lo aprendimos?
¿Qué dificultades tuve?
¿cómo las superé?
- Felicito a los estudiantes por su participación en esta sesión.

Evaluamos sobre el cumplimiento de nuestros acuerdos del día.

REFLEXIONES DE LA DOCENTE SOBRE EL APRENDIZAJE

¿Qué lograron los estudiantes en esta actividad? ¿Qué dificultades se obtuvo en esta actividad?

¿En qué aspectos debo mejorar en la próxima actividad?

BIBLIOGRAFÍA
- Programación curricular de Educación de Primaria.

____________________________________ _________________________________

FIRMA DE LA MAESTRA DE AULA FIRMA DE LA PRACTICANTE

PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL ¡JUNTOS AL LICENCIAMIENTO…!

 ANEXOS

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

LISTA DE COTEJO
Experimenta el uso de Planifica y elabora su Comparte y comenta
N° APELLIDOS Y NOMBRES diversos materiales y creación siguiendo los acerca del trabajo de
contraste de colores para pasos indicados sus compañeros.
utilizarlos en su creación.
 SI NO SI NO SI NO
1 ALEGRIA CONDEZO NATANHIEL KORINA
2 ASTO HUAMAN SAIMON HENRRY
3 BERROSPI JAVIER MELANY
4 BERROSPI MANSILLA GERALD BETSON
5 BERROSPI NAZAR AZBEL YACO
6 CALIXTO VALLES JOSEFINA ELSA
7 CAMACHO GONZALES JHOY FRANK
8 CANEZ COTRINA JOSHUA DUHAMEL
9 CASTILLO VÁSQUEZ EMA MILY
10 CLAUDIO AIRA YORMITH HAIDY
11 FASABI MORALES EMILY
12 GALEANO MARTINEZ SHAMYLA ROSSANYELA
13 GARCÍA POQUIOMA ANGELO GABRIEL
14 GONZALES GALVEZ SAMANTA
15 HUAMÁN GERÓNIMO AZUL GREYS
16 JESÚS VENANCIO MARÍA ALEJANDRA
17 JORGE MARTINEZ ANDRÉ ELIHU
18 LEÓN FABIÁN ELVIS NANDO
19 LUJÁN TUANAMA SARA FELICITA
20 MALPARTIDA TAPULLIMA DAYRON LIAM
21 MARTÍN ARTICA ÁNGEL GABRIEL
22 MARTÍNEZ EVANGELISTA FRANK DIEGO
23 MARTÍNEZ RAMOS ANJHELY GÉNESIS XIMENA
24 MEZA VALLES JACK ABRAN
25 RIVERA CELEDONIO FRANCISCO
26 RIVERA LAURENCIO JENS GERHARD
27 RIVERA TAPULLIMA ZARAI LESLI
28 VALLES GUTIERRES YASURI YAMILETH
29 SULLCA GONZALES NATHALI MICHELL
30 VENANCIO FIGUEREDO YENCO ERICK
31 VERA CIEZA JANINA
32 VICENTE TOLENTINO ALDAIR JUNIOR

PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL ¡JUNTOS AL LICENCIAMIENTO…!