UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN

“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

FACULTAD DE DERECHO

ESCUELA DE DERECHO

ASIGNATURA
DERECHO AMBIENTAL Y DE LOS RECURSOS AMBIENTALES

DOCTOR
ABARCA FERNANDEZ ROBERTO CESAR AUGUSTO (Código ORCID: 0000-0002-2724-0480)

TEMA
EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL: ANÁLISIS DE LA EFICACIA DE LOS

PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL EN LA PROTECCIÓN

DEL MEDIO AMBIENTE Y LA SOSTENIBILIDAD

INVESTIGADORES JUNIORS
AÑO MURGUIA, MAYCOL
CUBA QUIROZ, DANIEL OMAR ISAIAS
HUAMANI DÍAZ, DANUSKA MEYLIN
LAQUISE TICONA, MARIA ISABEL
LLERENA HIDALGO, MAURICIO GONZALO
MALAGA SALAS, FHELIX OSCAR MANUEL
MALDONADO GÓMEZ, JOSE ARMANDO
ORIHUELA SUYO, PAOLA ANDREA
SALVATIERRA COAQUIRA, ALESSANDRO PATRICK
TACO PORTUGAL, YOSELIN KAROLL

AÑO Y SECCIÓN
SEGUNDO - “A”
Arequipa-Perú
2023
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN

ÍNDICE

RESUMEN 3
ABSTRACT 4
INTRODUCCIÓN 4
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 6
Hipótesis 6
Problema de investigación 6
Variables 6
MARCO TEÓRICO 8
Capítulo I - Del problema de investigación 8
Procedimientos de evaluación de impacto ambiental 8
Problema de Investigación 8
Capítulo II - De la definición y operacionalización de las variables 9
Variable Dependiente: Protección del medio ambiente 9
Variable Dependiente: Sostenibilidad 10
Variable Independiente: Calidad y rigurosidad de los procedimientos de evaluación de
impacto ambiental 11
Variable Independiente: Participación pública y consulta de partes interesadas (grado
en que se fomenta y consideración de las opiniones) 12
MÉTODO DE INVESTIGACIÓN 13
RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN 14
CONCLUSIONES 15
RECOMENDACIONES 16
BIBLIOGRAFÍA 17
ANEXOS 18
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RESUMEN

La Evaluación del Impacto Ambiental (EIA) es una herramienta fundamental para

prever y evaluar los posibles efectos ambientales de proyectos y políticas antes de su
ejecución. Este trabajo se enfoca en analizar la eficacia de los procedimientos de EIA y su
contribución a la protección del medio ambiente y la sostenibilidad.Para alcanzar los
objetivos planteados, se realizó una revisión exhaustiva de la literatura científica, estudios de
casos y datos relevantes relacionados con la aplicación de la EIA en diversos contextos
geográficos y sectores. La metodología mixta permitió recopilar información cuantitativa y
cualitativa para obtener una perspectiva completa de la efectividad de la EIA.

Los resultados muestran que la EIA ha demostrado ser una herramienta efectiva para
identificar y prevenir impactos negativos en el medio ambiente. A través de su aplicación, se
han tomado decisiones más informadas y sostenibles en diferentes proyectos y políticas. Sin
embargo, también se encontraron ciertas limitaciones y debilidades en los procedimientos
existentes, lo que sugiere la necesidad de mejoras para aumentar su eficacia.Se destacan
casos exitosos en los que la EIA ha tenido un impacto positivo en la preservación del medio
ambiente y la promoción de prácticas sostenibles. Estos ejemplos resaltan la importancia de
la evaluación ambiental en la planificación y ejecución de proyectos para garantizar la
conservación de la biodiversidad y los ecosistemas para las generaciones presentes y futuras.

Su efectividad se ha demostrado en múltiples contextos, pero es necesario abordar las

debilidades identificadas para mejorar su aplicación y maximizar su impacto positivo en la
toma de decisiones ambientales. Este estudio contribuye al avance del conocimiento en el
campo de la sostenibilidad y proporciona información valiosa para los responsables de la
toma de decisiones y profesionales del medio ambiente.
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ABSTRACT

The Environmental Impact Assessment (EIA) is a fundamental tool to anticipate and

evaluate the possible environmental effects of projects and policies before their execution.
This work focuses on analyzing the effectiveness of EIA procedures and their contribution to
environmental protection and sustainability. To achieve the stated objectives, an exhaustive
review of the scientific literature, case studies, and relevant data related to the application of
EIA in various geographic contexts and sectors. The mixed methodology allowed the
collection of quantitative and qualitative information to obtain a complete perspective of the
effectiveness of the EIA.

The results show that the EIA has proven to be an effective tool to identify and
prevent negative impacts on the environment. Through its application, more informed and
sustainable decisions have been made in different projects and policies. However, certain
limitations and weaknesses were also found in the existing procedures, suggesting the need
for improvements to increase their effectiveness. Successful cases are highlighted in which
EIA has had a positive impact on the preservation of the environment and the promotion of
sustainable practices. These examples highlight the importance of environmental assessment
in the planning and execution of projects to guarantee the conservation of biodiversity and
ecosystems for present and future generations.

Its effectiveness has been demonstrated in multiple contexts, but it is necessary to

address the identified weaknesses to improve its application and maximize its positive impact
on environmental decision-making. This study contributes to the advancement of knowledge
in the field of sustainability and provides valuable information for decision makers and
environmental professionals.
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INTRODUCCIÓN

El crecimiento constante de la población humana y las actividades industriales han

ejercido una presión significativa sobre los ecosistemas naturales y los recursos del planeta.
La preocupación por el deterioro del medio ambiente y la necesidad de promover la
sostenibilidad se han convertido en temas centrales en la agenda global. Para abordar estos
desafíos, los países han implementado una variedad de herramientas y políticas, siendo una
de las más importantes la Evaluación del Impacto Ambiental (EIA).

La Evaluación del Impacto Ambiental es un proceso integral que busca identificar,

prever y evaluar los posibles impactos ambientales de proyectos, programas o políticas antes
de que sean implementados. Su objetivo primordial es tomar decisiones informadas y
responsables, teniendo en cuenta la protección del medio ambiente y la promoción de la
sostenibilidad.

El presente trabajo se enfocará en analizar la eficacia de los procedimientos de

Evaluación del Impacto Ambiental y su contribución real en la protección del medio
ambiente y la sostenibilidad. Para ello, se llevará a cabo una revisión exhaustiva de la
literatura científica, estudios de casos y datos relevantes relacionados con la aplicación de la
EIA en diferentes proyectos y contextos geográficos.

El estudio de la Evaluación del Impacto Ambiental y su eficacia es de suma

importancia en un mundo que enfrenta desafíos ambientales cada vez más apremiantes. Los
resultados de este trabajo proporcionarán información valiosa para los responsables de la
toma de decisiones, formuladores de políticas y profesionales del medio ambiente,
permitiendo una mejora continua en los procedimientos de EIA y una mayor protección del
entorno natural.

Asimismo, se espera que este trabajo contribuya al avance del conocimiento en el

campo de la sostenibilidad, al resaltar la importancia de la evaluación ambiental en la
planificación y ejecución de proyectos, y su papel clave en la conservación de la
biodiversidad y los ecosistemas para las generaciones presentes y futuras.
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Hipótesis

A pesar de la implementación generalizada de procedimientos de evaluación de

impacto ambiental (EIA), estos son ineficaces para garantizar una protección adecuada del
medio ambiente y la sostenibilidad a largo plazo.

Problema de investigación

● General

Ineficacia de los procedimientos de evaluación de impacto ambiental en la

protección del medio ambiente y la sostenibilidad

● Específicos

Falta de seguimiento e incumplimiento de las medidas de mitigación

Incumplimiento normativo por parte de los procesos de evaluación de impacto

ambiental

Limitada participación pública y falta de transparencia

Variables

● Dependiente:

Protección del medio ambiente

Sostenibilidad

● Independiente:

Calidad y rigurosidad de los procedimientos de evaluación de impacto

ambiental

Cumplimiento de requisitos legales y normativos

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Participación pública y consulta de partes interesadas (grado en que se

fomenta y consideración de las opiniones)
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MARCO TEÓRICO

Capítulo I - Del problema de investigación

Procedimientos de evaluación de impacto ambiental

Para comenzar, es necesario comprender la amplia naturaleza de la Evaluación de

Impacto Ambiental (EIA) que se ha llevado a cabo durante más de 45 años en varios países,
según Canter (1995). El propósito de esta evaluación es visualizar la viabilidad de proyectos
empresariales que puedan tener diferentes niveles de impacto en el ambiente, ya sea leve,
leve moderado o alto, como se establece en el artículo 4 de la Ley Nº 27446, que rige el
Sistema Nacional de Evaluación del Impacto Ambiental.

Es importante destacar que aunque el SENACE es el organismo adscrito al MINAM

encargado de otorgar este certificado ambiental, esta acción depende de varias instituciones.
Según la Ley Nº 27446, el SENACE debe solicitar la opinión de otras entidades como ANA,
DIGESA, IMARTE o DICAPI, y en casos específicos también puede involucrar a SERFOR,
SERNANP y el Ministerio de la Producción. Además, se realiza una consulta a la comunidad,
representantes o informantes calificados para conocer sus opiniones acerca de las propuestas
de la empresa privada que busca desarrollarse en el área.

Centrándonos en el artículo 15 de la Ley Nº 27446, se establece que la autoridad

competente es responsable de llevar a cabo la función de seguimiento y control de los
proyectos evaluados. En este escenario, se origina la OEFA, cuya misión es asegurar
que las actividades económicas se lleven a cabo en consonancia con el derecho de las
personas a gozar de un medio ambiente saludable. Para lograrlo, la OEFA se encarga
de la evaluación, supervisión, fiscalización y sanción en materia ambiental, así como
de aplicar incentivos en sectores como minería, energía, pesquería e industria, tal
como se menciona en el portal de transparencia del Ministerio del Ambiente.
Asimismo, en calidad de entidad líder del SINEFA, la OEFA desempeña labores de
regulación y supervisión en relación a las entidades encargadas de fiscalizar el medio
ambiente (EFA) en el territorio peruano.

Problema de Investigación
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Después de haber aclarado tanto la normativa como las instituciones responsables de

llevar a cabo estos procedimientos, pasamos al tema central: La falta de eficacia de los
procesos de evaluación de impacto ambiental en la salvaguarda del medio ambiente y la
sostenibilidad. Un ejemplo notable de esta ineficacia se evidencia en el famoso caso de
Repsol, donde las sanciones impuestas revelan claramente las deficiencias en la
implementación de estos procedimientos.

En este caso particular, Repsol fue sancionada con 19 mil UIT debido a su
incapacidad de remitir la información requerida a la OEFA. Además, se le impusieron 4 mil
UIT por no llevar a cabo la contención del derrame, la recuperación de la zona afectada y la
limpieza de las bahías pertenecientes a Áreas Naturales Protegidas, tanto terrestres como
acuáticas. La compañía también recibió aproximadamente 823 UIT como consecuencia de su
incapacidad para asegurar el área marina, contener el daño causado por el derrame, recuperar
el área y limpiar el petróleo derramado en el agua, según lo informado en el Diario Oficial El
Peruano.

Este ejemplo pone de manifiesto cómo los procedimientos de evaluación resultan

ineficaces, ya que, a pesar de que la empresa cuenta con una certificación ambiental otorgada
por SENACE, pudo incumplir su plan de contingencia en este caso específico.

Además, es evidente cómo la falta de aceptación o cumplimiento de estos

procedimientos de evaluación de impacto ambiental conlleva problemas significativos para
mitigar el daño al medio ambiente. Por ejemplo, se señala que el 18% de los mineros
informales de Arequipa están explotando el oro en Secocha, lo que ha provocado un cambio
drástico en el paisaje de este lugar. Esto ha sido comprobado mediante imágenes publicadas
por el INGEMMET en 2004, donde se observa claramente la transformación. Esta situación
no solo afecta al medio ambiente, sino que también pone en riesgo tanto a la población como
a la biodiversidad de la zona.
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Fuente: INGEMMET, periodico el Buho

https://elbuho.pe/2023/02/tragedia-en-secocha-se-pudo-evitar-la-desgracia-que-sepulto-a-tod
o-un-distrito/

Capítulo II - De la definición y operacionalización de las variables

Variable Dependiente: Protección del medio ambiente

Según el estudio llevado a cabo por Alva (2014) bajo el título "Fortalecimiento de la
preservación del entorno y los recursos naturales en la constitución peruana de 1993", una
tesis presentada para obtener el título de abogado en la Universidad Privada Antenor Orrego,
se concluye que el Estado garantiza de manera eficiente el derecho fundamental del ser
humano a disfrutar de un entorno en armonía y propicio para el desarrollo de la vida. Esto se
logra a través del fortalecimiento constitucional ambiental, que también reconoce derechos a
la naturaleza. Es importante destacar que ambos derechos deben complementarse y no ser
contrapuestos.
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Variable Dependiente: Sostenibilidad

En cuanto a la sostenibilidad, es importante señalar que existe una interdependencia y

una necesidad de mantener un medio ambiente sostenible, lo cual ha sido objeto de atención
en diversos encuentros internacionales relacionados con el medio ambiente. En 1982, se creó
la Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo con el propósito de analizar la
relación entre el desarrollo económico y el medio ambiente. De manera esencial, el concepto
de sostenibilidad se considera vinculado intrínsecamente con una dimensión temporal,
relacionando la conexión entre la actividad humana y el tiempo, y la preocupación por los
problemas que puedan afectar a las generaciones futuras. Al respecto, el informe Brundtland
define el desarrollo sostenible como aquel que satisface las necesidades actuales sin
comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades
(ONU, 1987, p. 67).

En síntesis, la sostenibilidad es un concepto integrador que puede aplicarse a

cualquier lugar geográfico que se esté analizando, adaptándose a diversos objetivos de
investigación y teniendo en cuenta tanto las necesidades presentes como las de las futuras
generaciones. Es fundamental concebir al ser humano como parte integrante de la biosfera.

En este sentido, la sostenibilidad debe entenderse como la producción de bienes y

servicios que satisfagan las necesidades humanas y garanticen una mejor calidad de vida para
la población en general, todo ello en armonía con la naturaleza y mediante el uso de
tecnologías limpias que no generen daños. La ciudadanía debe participar en las decisiones del
proceso de desarrollo, fortaleciendo las condiciones del medio ambiente y aprovechando los
recursos naturales, siempre dentro de los límites de la regeneración y el crecimiento natural
(Zarta, 2018, p. 420).

Variable Independiente: Calidad y rigurosidad de los procedimientos de

evaluación de impacto ambiental

La evaluación de impacto ambiental es una técnica preventiva de protección del

medio ambiente, que consiste en un procedimiento que incluye diversos estudios y sistemas
técnicos. Su objetivo es permitir a la autoridad ambiental evaluar los posibles efectos o
impactos ambientales que un proyecto de obra o actividad puede tener en el entorno (Lozano
Cutanda, 2009, p. 319). La finalidad de este procedimiento es obtener una declaración por
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parte del Estado acerca de la viabilidad o aceptabilidad ambiental del proyecto de inversión
antes de su realización, tras ponderar sus costos y beneficios (Gonzales-Varas, 2002, p. 255).

El Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental (SEIA) es un sistema integral y

coordinado destinado a identificar, prevenir, supervisar, controlar, mitigar y corregir
anticipadamente los impactos ambientales negativos derivados de las acciones humanas, tales
como políticas, planes, programas y proyectos de inversión.

En este contexto, es importante destacar que el proceso de evaluación de impacto

ambiental es participativo y técnico-administrativo, y tiene como propósito prevenir, reducir,
corregir o mitigar y proporcionar información sobre los posibles impactos ambientales
negativos que podrían surgir a raíz de los proyectos de inversión, así como aumentar los
efectos positivos de dichos proyectos.

En relación a ello, los procedimientos de evaluación de impacto ambiental incluyen

actividades de evaluación de la calidad ambiental y supervisión del cumplimiento de las
obligaciones ambientales por parte de los administrados (empresas que llevan a cabo
actividades económicas). En caso de detectar incumplimientos de estas obligaciones, se
procede a tramitar los respectivos procedimientos sancionadores, imponiendo sanciones y
adoptando medidas cautelares y correctivas (OEFA, 2013, p. 14).

Variable Independiente: Participación pública y consulta de partes interesadas

(grado en que se fomenta y consideración de las opiniones)

En relación a esto, es necesario hacer referencia a la implicación del público en la

evaluación del impacto ambiental, la cual se trata de un proceso en el que los ciudadanos
participan de manera responsable y honesta, de forma individual o colectiva, con
transparencia y veracidad. Esto sucede en la definición y aplicación de políticas públicas
relacionadas con el medio ambiente y sus elementos, así como en la toma de decisiones
públicas relacionadas con asuntos ambientales y la supervisión de proyectos (SENACE,
2019, p. 2).

Para tal fin, se establece el plan de participación ciudadana, un documento que

contiene los mecanismos para involucrar a la ciudadanía en el proceso de evaluación
ambiental. Estos mecanismos son propuestos por el responsable del proyecto y son evaluados
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y aprobados por el Senace junto con dicho plan, considerando las características específicas
de las poblaciones y de cada proyecto de inversión.

En esta perspectiva, la variable independiente mencionada está íntimamente vinculada

con el principio de participación, el cual abarca la intervención informada y responsable de
todos los interesados en el proceso para tomar decisiones adecuadas. El propósito de este
principio es establecer la credibilidad de la población en los resultados de la evaluación
ambiental, asegurando que haya sido sometida a un análisis profesional e independiente. El
procedimiento de participación ciudadana es público, dinámico y flexible, con el objetivo de
fomentar el consenso y el diálogo entre los actores involucrados en torno a un proyecto de
inversión, mediante la presentación de opiniones, observaciones y aportes. Actualmente, el
procedimiento de participación ciudadana está regulado en distintos dispositivos sectoriales,
aunque el Ministerio del Ambiente posee un Reglamento específico sobre este tema
(OBSERVATORIO DE JURISPRUDENCIA PROCESAL PENAL, 2022, p.).
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MÉTODO DE INVESTIGACIÓN

Se llevará a cabo una investigación con método cuantitativo por medio de encuestas
para recopilar información relevante sobre la eficacia del Procedimiento de Evaluación de
Impacto Ambiental en la ciudad de Arequipa.

Mediante estas encuestas no solo se trata de difundir un poco de conocimiento,

específicamente buscamos encontrar el nivel de conocimiento que tienen las personas sobre
estos procedimientos y la actuación de estos procesos desde la perspectiva de la gente, para
evaluar el impacto positivo o negativo que tienen estos procedimientos para el medio
ambiente.
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RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN

La muestra estuvo conformada por 132 personas de la ciudad de Arequipa, entre

diferentes edades y sexo. A las cuales se les planteó una serie de preguntas y los resultados de
la encuesta fueron la siguientes:
1. ¿Usted ya sabía en qué consistía el Procedimiento de Evaluación de Impacto
Ambiental?

Como podemos ver en el gráfico, un 38. 6% de los encuestados sí tenían

conocimiento sobre como consiste el Procedimiento de Evaluación de Impacto Ambiental , lo
cual es muy importante ya que a través de este proceso, la Secretaría evalúa el impacto
potencial del trabajo o las actividades en el ecosistema en cuestión. Se evalúa
específicamente el informe de impacto ambiental presentado.

2. ¿Considera que estos procedimientos son importantes?

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Al observar los resultados expuestos, podemos concluir que al plantearles a los

encuestados la interrogante sobre si ¿Consideran que estos procedimientos son importantes?,
pues la mayoría, específicamente el 82.6 % consideran que sí. Porcentaje que muestra un
resultado positivo ya que la evaluación de impacto ambiental es una herramienta de política
ambiental destinada a prevenir, mitigar y restaurar el daño ambiental y regular proyectos o
actividades con el fin de evitar o reducir su impacto negativo en el medio ambiente.

3. ¿Considera que estos procedimientos son transparentes?

De acuerdo con los resultados presentados y mostrados en el gráfico, es evidente que

una gran proporción (40.2%) opina que no existe transparencia y legalidad en este tipo de
procedimientos. Esta desconfianza no solo se limita a este ámbito, sino que refleja una
realidad actual en la que muchas instituciones y procedimientos públicos también enfrentan la
misma problemática. Esto se sustenta en datos proporcionados por el Consejo de
Transparencia (2017), donde se revelan niveles de confianza bajos en las instituciones
públicas, con valores que no superan el 30%.

4. ¿Participó alguna vez en una consulta pública?

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Según la encuesta realizada, para esta interrogante se denota que solo el 22% del total
de encuestados participaron de una consulta pública, sin embargo consideramos que ese
porcentaje se debería aumenta ya que la consulta pública es un mecanismo de participación
muy importante, de modo que este es un proceso de notificación de ciudadanos y la inclusión
de ciudadanos en consultas, declaraciones, contribuciones u planificación de observaciones,
evaluación e implementación de políticas públicas para actuar como pares.

5. ¿Usted considera que estos procedimientos siguen correctamente su marco

normativo?

Según los resultados de la encuesta, la opción más votada es la de “un poco” con un
40.2%, en la mayoría de casos, las personas creen que los procedimientos de alguna forma sí
siguen su marco normativo; sin embargo la siguiente opción marcada, es el “sí”, lo que nos
lleva a concluir que gran parte de la población tiende a pensar y confiar en los
procedimientos, ya que consideran que estos siguen correctamente el marco normativo.

6. ¿En términos generales, cómo evaluaría la calidad y rigurosidad de estos

procedimientos?
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La elección mayoritaria de la opción "regular" sugiere que la mayoría de los

encuestados no considera que los procedimientos sean excelentes ni deficientes, sino que se
encuentran en un nivel medio o aceptable. Es importante tener en cuenta que esta evaluación
puede ser subjetiva y estar influenciada por diversos factores, como experiencias previas,
expectativas individuales y el contexto en el que se aplican los procedimientos.

Dado que la evaluación se ha categorizado como "regular", es relevante identificar las

áreas específicas donde se perciben deficiencias o insuficiencias para implementar mejoras y
alcanzar una mayor satisfacción en la calidad y rigurosidad de los procedimientos. Es
recomendable realizar un análisis detallado de los comentarios y opiniones proporcionados
por los encuestados para comprender mejor las razones detrás de esta calificación y tomar
medidas correctivas adecuadas.
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CONCLUSIONES

El artículo sobre la evaluación del impacto ambiental concluye que los

procedimientos de evaluación de impacto ambiental desempeñan un papel esencial en la
protección del medio ambiente y la promoción de la sostenibilidad. Sin embargo, se
identifican ciertas áreas de mejora para aumentar su eficacia.
Los resultados del análisis revelan que los procedimientos de evaluación de impacto
ambiental han logrado ciertos niveles de éxito al mitigar los efectos negativos de proyectos y
actividades en el medio ambiente. Se destaca que, en muchos casos, estos procedimientos han
llevado a la implementación de medidas preventivas y correctivas que han minimizado el
impacto negativo en ecosistemas y recursos naturales.
No obstante, el artículo también destaca que existen deficiencias en la efectividad de
los procedimientos de evaluación de impacto ambiental. Se señala que en ocasiones, las
evaluaciones pueden carecer de rigor científico, lo que afecta la precisión de los pronósticos
de impacto ambiental y, por ende, las medidas de mitigación propuestas. Esto resalta la
necesidad de fortalecer la base técnica y científica en la elaboración de estos estudios.
Además, se observa una brecha en la comunicación y participación pública en el
proceso de evaluación de impacto ambiental. La inclusión de las comunidades afectadas y
expertos locales podría enriquecer el proceso y garantizar una consideración más amplia de
los posibles impactos.
El artículo también pone de relieve la importancia de la consideración de aspectos
socioeconómicos en la evaluación de impacto ambiental. La inclusión de estos elementos
puede proporcionar una visión más holística y realista de los proyectos, permitiendo una toma
de decisiones informada.
En resumen, el estudio concluye que si bien los procedimientos de evaluación de
impacto ambiental han demostrado ser valiosos para proteger el medio ambiente y fomentar
la sostenibilidad, es necesario abordar las áreas de mejora identificadas. La promoción del
rigor científico, la participación pública y la inclusión de aspectos socioeconómicos en estos
procedimientos son aspectos cruciales para mejorar su eficacia y garantizar una protección
ambiental más efectiva y sostenible.
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RECOMENDACIONES

● Sistemas más rigurosos de control de los procedimientos de evaluación para las

empresas, siendo estos dados con la ayuda y presencia de la población.
● Evaluación temprana de catástrofes y categorizar zonas de peligro, donde por su
estructura geofísica sea peligroso la construcción de viviendas.
● Crear un sistema de control mensual para todas las empresas las cuales su rubro de
trabajo pueda afectar directamente en el ambiente.
● Propulsar la investigación sobre nuevas tecnologías energéticas y acentuar su
aplicación en el país, para así dar un mayor aprovechamiento a los recursos
disponibles.
● Iniciar con la legislación que regule el avance seguro de nuevas tecnologías y con ello
la creación de un espacio en el desierto para propulsar su investigación.
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN

BIBLIOGRAFÍA

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naturales en la Constitución Peruana de 1993. Tesis para obtener el título de abogada.
Universidad Privada Antenor Orrego.

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OEFA en las Actividades Mineras para la Protección de los Recursos Hídricos del Perú.
Tesis para optar al Grado de Magíster en Ciencia Política y Gobierno con mención en
Políticas Públicas y Gestión Pública.

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Sistema Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental. Diario Oficial El Peruano (2009).
https://www.minam.gob.pe/wp-content/uploads/2013/09/ds-019-2009-minam-a.pdf.

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https://www.minam.gob.pe/el-ministerio/organismos-adscritos/oefa/

Canter, L. W. (1997): Manual de Evaluación de Impacto Ambiental. Técnicas para la

elaboración de los estudios de impacto ambiental.- 841 págs. McGraw Hill, New York.

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de abril de 2001). Normas Legales, N.º 22262. Diario Oficial El Peruano.

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 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN

https://larepublica.pe/sociedad/2023/02/11/arequipa-18-de-mineros-informales-explot
a-el-oro-de-secocha-415404

ANEXOS

CUENTAS ANEXADAS DE LOS PARTICIPANTES A LA ENCUESTA

APELLIDOS Y NOMBRES correo electrónico

Cruz Mamani, Rodrigo Gerson rcruzmam@unsa.edu.pe
Cerpa Soria, Kelly Dayanara kcerpa@unsa.edu.pe
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Hilaquita Fernández, Jennifer Paola
Delgado Chávez Mariam
Conde Curí Anghelo Conde
Silva Llanos, Sthefany Alessandra
Rojas Aquima, Evelyn Yessenia
Dianderas Bustinza Alejandra
Huallpa Gonzales Mauricio Fernando
Salas Valdivia Pablo Sebastián
Chávez Medina Fernando Jesús
Huertas Barrera Yajaira Antuanee
Sueros Aguirre Milagros Fiorela
Meneses Villavicencio Branco Edgar
Daniela Meza
Araceli Berenice
Arocutipa Ticona Juan Carlos
Quispe Balvín, Lucero Estefani
Quina Delgado Marcelo Adrián
Hañari Cutipa Cesar Alejandro
Orihuela Suyo Ángela
Condori Huisacayna Rodrigo Eggan
Del Rosario Meza Aaron Josué
Mango Fernández Erick José
Cartagena Gabriela
Dany Raúl Chirme Hancco
Karely Nicole Linares Huamani
Rene OBLITAS
Rendon Mira Mira Eleazar
Villalta Mayta Cesar
Aguilar Sánchez Freddy
Castillo Bellido Sadan
Apaza Apaza Francisco
Pérez Pineda Kent
Quintasi Rojas Sol
Antonio Quispe Chambilla
Sánchez Naraza, Andrea
Llacho Quispe Fanny
Huanca Llacho David
Sapacayo Huamani Gabriela
jhilaquita@unsa.edu.pe
mdelgadochav@unsa.edu.pe
dearwing76@gmail.com
ssilval@unsa.edu.pe
erojasaqu@unsa.edu.pe
adianderas@unsa.edu.pe
mhuallpago@unsa.edu.pe
psalasva@unsa.edu.pe
fernando.chavez.fjcm@gmail.com
huertasantuanee@gmail.com
milafio.s.a.19@gmail.com
branco1b2e@gmail.com
ezaaraujodanielaaodia@gmail.com
abobadillac@unsa.edu.pe
juancarlosarocutipa24@gmail.com
estefaniquispebalvin@gmail.com
mquinad@unsa.edu.pe
chanaricu@unsa.edu.pe
iorihuela@unsa.edu.pe
rcondori@unsa.edu.pe
adelrosario@unsa.edu.pe
emangof@unsa.edu.pe
gcartagena@unsa.edu.pe
dchirme@unsa.edu.pe
klinares@unsa.edu.pe
roblitascu@unsa.edu.pe
erendonm@unsa.edu.pe
cvillalta@unsa.edu.pe
faguilarsa@unsa.edu.pe
sbellidoc@unsa.edu.pe
fapazap@unsa.edu.pe
kperezpi@unsa.edu.pe
squintasir@unsa.edu.pe
aquispechambi@unsa.edu.pe
lsanchezn@unsa.edu.pe
fllachoqu@unsa.edu.pe
dhuancall@unsa.edu.pe
gsapacayo@unsa.edu.pe
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Apaza Ochoa Alessandro Dalet
Huallanca Ponce Faritza Ydana
Reyes Palma María Teresa
Collantes Conza Kiara Alexandra
Cárdenas Valencia Josemaría
Sotelo Quispe Marián Vanessa
Málaga Salas Bryan
Meza Araujo Gabriela
Paredes Llerena Juan
Jordán Quispe Yadira Alexandra
Izidoro Páucar Choquehuanca Urpa
Condorena Flores Walter Samuel
Gutiérrez Miranda Roger Jesús
Gutiérrez Suca Katherine Dinuska
Alejandro Richard Cueva Ccorimanya
Larico Flores Jehyson Alain
Huamán Cabrera Marycielo Larissa
Figueroa Pari
Deza Calderón Claudia
Sosa Mollinedo Karen Giuliana
Corrales Ruelas Keila Fiorela
Yauli Quispe, Mónica
Ccarita Arqque Jhon Alexander
Palma Apaza Ivana Belén
Hurtado Caira Nelson Javier
Viveros Flores Flor De María
Yanarico Mamani Nori
Huaquisto Quispe Carlos Eduardo
Tolentino Coaquira Xenia Xyomi
Maldonado Gómez José Armando
Gómez Valdez Stephany Michelle
Moscoso Montes Rodrigo André
Deza Calderón Marshelo
Viveros Flores Flor De María
Álvarez Álvarez Mariont
Mamani Cutipa Rossy Analy
Laquise Ticona María Isabel
Pumaleque Manotupa Sharon
aapazaochoa@gmail.com
faritzahuayancaponce@gmail.com
mreyespa@unsa.edu.pe
kcollantesc@unsa.edu.pe
cardenasjosemaria11@gmail.com
vanessasoteloq1@gmail.com
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rgutierrezmi@unsa.edu.pe
kgutierrez@unsa.edu.pe
acuevac@unsa.edu.pe
jlaricof@unsa.edu.pe
mhuamancab@unsa.edu.pe
yfigueroa@unsa.edu.pe
cdezac@unsa.edu.pe
ksosam@unsa.edu.pe
kcorralesr@gmail.com
monyau@gmail.com
jccarita@unsa.edu.pe
ipalmaa@unsa.edu.pe
nhurtado@unsa.edu.pe
fviverosf@unsa.edu.pe
nyanaricom@unsa.edu.pe
chuaquistoq@unsa.edu.pe
xtolentino@unsa.edu.pe
jmaldonadog@unsa.edu.pe
sgomezv@unsa.edu.pe
moscosandre@gmail.com
marshelod@gmail.com
florviveros15@gmail.com
malvarezalv@unsa.edu.pe
rmamanicut@unsa.edu.pe
mlaquiset@unsa.edu.pe
spumaleque@unsa.edu.pe
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN
Juyo Gutiérrez Fernando
Sánchez Roque Jean Antony
Farfán Vargas Claudia
Cutipa Toribio, Cyntia Lizbeth
Reto Padilla Yameli Alexandra
Romina Humpire
Calcina Alonzo, Clarissa Sayuri
Trelles Moya, Jesús Israel
Calle Castillo, Lita Dora
Arias, Daniel
Tapara García Jimena Kelly
Parqui Quiñones Yanela Marcely
Pacheco Yhui María Fernanda Solange
Manga Escobar, Darío Ignacio
Carbajal Arapa Leticia
Ascencio Vera Evelyn Andrea
Valdivia Rosas Luana Amélie
Huamani Diaz, Danuska Meylin
Valero Janira
Cuba Quiroz Daniel Omar Isaías
Velásquez Manrique, Karla Andrea
Santos Ramos Estefany Luciana
Curia Quispe Damián
Vargas Montero Daniel Omar
Flores Sánchez, Manuel
Sánchez García, Luana
García Rodríguez, Amanda
Limachi Saravia Lennarth Enrique
Rodríguez Huamán, Carla
Huamán Rojas, Simón
Rojas Vásquez, Irene
Vásquez Mamani, Dalila
Mamani López, Paola
López Ramos, Enrique
Ramos Pérez, Pucho
Pérez Torres, Luis
Torres Díaz, Diana
Díaz Gonzáles, Duhamel
f.juyo.gu@gmail.com
jeansr5353@gmail.com
claufarfanv24@gmail.com
cyncut01@gmail.com
alexandraretop@gmail.com
rominahuhu2004@gmail.com
clarissa.calcina@unmsm.edu.pe
jesus.trelles2@unmsm.edu.pe
lcalleca@unsa.edu.pe
dafesear55@gmail.com
jimenakelly962@gmail.com
yparquiq@unsa.edu.pe
mpachecoy@unsa.edu.pe
dmanga@unsa.edu.pe
lcarbajala@unsa.edu.pe
eascencio@unsa.edu.pe
lunavaldiviarosas@gmail.com
sh690013@gmail.com
jvaleroc@unsa.edu.pe
dcubaq@unsa.edu.pe
kamanve@gmail.com
esantosr@unsa.edu.pe
dacuqui2000@hotmail.com
danielomar500@gmail.com
nick@gmail.com
nack@gmail.com
amandgar@gmail.com
llimachisa@unsa.edu.pe
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hsimroj@gmail.com
vasirez@gmail.com
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purape23@gmail.com
luiper12pe@gmail.com
diadi2312to@gmail.com
duhagonza45@gmail.com
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN
Gonzáles Ramírez, Carlos Quimel
Ramírez Mendoza, Fabio Luis
Mendoza Chávez, Amarae
Mendoza Chávez, Paola
Espinoza Castillo, Jimena
Morales Paredes, Beronica
Aguilar Morales, Juana
Salazar Medina, Christian
Romero Gómez, Lucero
Cruz Ruiz, Britney
Vargas Gutiérrez, Morris
Castillo Fernández, Marco Mario
Chávez Espinoza, Dalia Mariela
Ramírez Mendoza, Camila Isabel
Mamani Quispe Gustavo Alexander
Santos Ramos Estefany Luciana
caqui12gonza@gmail.com
ramilui1234@gmail.com
mamarae13@gmail.com
menpao34@gmail.com
jim45_cas@gmail.com
bero34pam@gmail.com
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gumamani@unsa.edu.pe
esantosr@unsa.edu.pe