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UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

FACULTAD DE SALUD – ESCUELA DE FISIOTERAPIA

ASIGNATURAS DE PRÁCTICA DOCENCIA SERVICIO I Y II

FORMATO DE EVALUACIÓN DE LAS PLENARIAS SOBRE LOS CASOS COMUNITARIOS

TÍTULO: FECHA:

ESTUDIANTE(S) RESPONSABLES DEL CASO:

Cada uno de los ítems por evaluar en los cuatro parámetros, será calificado en una escala de cero (0) a cinco (5). Posteriormente, el
promedio de cada parámetro se multiplicará por el peso porcentual asignado y para la obtención del total se sumarán los valores obtenidos
en cada parámetro evaluado.
EVALUACIÓN
PARÁMETROS DE EVALUACIÓN
Nº %
1. PRESENTACIÓN DEL CONTEXTO DE LA ACTIVIDAD TENIENDO EN CUENTA EL ENFOQUE, LA  
ESTRUCTURA Y LA ETAPA DE IMPLEMENTACIÓN EN LA QUE SE ENCUENTRA EL PROGRAMA O  
PROYECTO. (5%)    
Discrimina los antecedentes y contextualiza la actividad en forma clara y de acuerdo con lo propuesto en el programa o
proyecto.
2. PLANEACIÒN DE LA ACTIVIDAD. (40%)
Fundamenta científicamente la planeación de la actividad, teniendo en cuenta el objeto de estudio de Fisioterapia, así como las
competencias pre-requisito.
Aplica de manera fundamentada los parámetros técnicos y los conceptos científicos que tienen relación con la planeación de la
actividad que presenta.
Identifica con claridad el público objetivo de la actividad planeada.
Propone un(os) objetivo(s) que responden al contexto y a los antecedentes previamente presentados.
Demuestra creatividad en la planeación de la actividad.
3. RESULTADOS DE LA EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD. (40%)
Aplica correctamente los procedimientos y métodos para la ejecución de la actividad, basado en la planeación realizada y en la
fundamentación teórica relacionada con el/los temas que esta actividad incluye.
Argumenta con razones científicas y técnicas válidas los resultados de la ejecución de la actividad.
Presenta y analiza críticamente los resultados de la evaluación realizada por los participantes (público objetivo) de la actividad.
Presenta y analiza críticamente los resultados de la autoevaluación y/o coevaluación del desempeño del ejecutor/facilitador de
la actividad.
Establece las conclusiones sobre la actividad desarrollada.
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ASIGNATURAS DE PRÁCTICA DOCENCIA SERVICIO I Y II

FORMATO DE EVALUACIÓN DE LAS PLENARIAS SOBRE LOS CASOS COMUNITARIOS

4. PRESENTACIÓN Y DISCUSIÓN (15%)

Realiza la presentación de forma clara y ordenada.
Utiliza un lenguaje apropiado.
Demuestra seguridad y manejo del tema.
Presenta referencias bibliográficas pertinentes y actualizadas.
Demuestra creatividad y pertinencia en la selección y el uso de las ayudas didácticas.
TOTAL (100%)
OBSERVACIONES:

DOCENTE EVALUADOR FIRMA

FIRMA DE LOS ESTUDIANTES: