UNIDAD EDUCATIVA FISCAL

GUAYAQUIL

FICHA PEDAGÓGICA Año Lectivo

PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL 2021 - 2022
PPE
1. DATOS INFORMATIVOS
SEMANA Nro.: 17 Desde - septiembre de 2021 septiembre de 2021
hasta

DOCENTE
COORDINADOR:

DOCENTE
FACILITADOR/A:

ACTIVIDAD #17: FORMULARIO DE FORMACIÓN Y EMPLEO

Objetivo: Tomar conciencia de los aspectos económicos, familiares y el

tiempo requerido antes de tomar una decisión a corto y mediano plazo.
Descripción
• Revise la ficha "Proyecto personal de formación y empleo".
• Analice cada aspecto y tómese un tiempo para llenarla.
 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
GUAYAQUIL

PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL P.P.E.

Nombre de la institución educativa:

Bitácora N°: 17
Nombre del Estudiante KIRTLAND BENJAMIN MORAN ULLAURI
Fecha:

Curso y paralelo: Segundo de BGU “D”

Nombre del docente facilitador Lic.

Información general

Eje de trabajo Toma de decisiones

Temas

Lugar en donde se realiza la Por motivo de la emergencia sanitaria por el Covid-19 esta actividad la
actividad
realizo en mi casa.
Desarrollo de las actividades

ACTIVIDAD #17: FORMULARIO DE FORMACIÓN Y EMPLEO

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Firma del estudiante Firma del Docente facilitador

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE.
 ACTIVIDAD #17: FORMULARIO DE FORMACIÓN Y EMPLEO
PROYECTO PERSONAL DE FORMACIÓN Y EMPLEO
Roddy
Aspecto económico
Tomo en cuenta mis gastos
de transporte, alimentación,
materiales didácticos para
cada curso, pago por el
cuidado de mis hijos o hijas
y el cumplimiento de
trámites para solicitud de
ayuda económica, si la
requiero.
Aspecto familiar
Tomo en cuenta la distribución
y el cumplimiento de las tareas
propias del hogar. ¿Quién cuida
a los integrantes de la familia
que lo requieren? ¿Cómo
resuelvo el apoyo que doy a mis
hijos o hijas en el cumplimiento
de las tareas y otras
responsabilidades escolares?
Organización del tiempo
Tomo en cuenta los cursos que
tomaré, el tiempo que me
requerirá trasladarme al centro
de estudios, el número de horas
de clase y el tiempo probable
que necesitaré para estudiar o
para realizar tareas y proyectos
de los cursos.
EJE TEMÁTICO: TOMA DE DECISIONES
Decisión de corto plazo Decisión de mediano plazo
- Ahorrar en mis gastos - Conseguir un trabajo de
personales… tiempo completo (fijo) que
- Utilizar bicicleta… pueda solventar mis gastos.
- Compartir taxi con algún - Realizar un crédito de
vecino… estudio...
- Crear una caja chica. - Comprar un medio de
(ahorros). transporte… (carro, moto,
- Invertir el dinero… bicicleta).
- Entre otras. - Pagarle a una niñera…
- Entre otras…
- Organizar un horario de - Destinar un tiempo para la
responsabilidades para supervisión de las
los miembros del hogar actividades académicas…
en los quehaceres - Organizar paseos
domésticos… familiares…
- Compartir momentos con - Entre otras…
la familia los fines de
semana…
- Entre otras…
- Destinar un horario fijo - Adquirir hábitos rutinarios de
para realizar mis tareas. trabajo y descanso: ser
(mañana, tarde o noche) puntual, responsable,
- Tomar cursos virtuales en obediente, constante, etc.
los que yo organice mi - Estudiar para seguir
tiempo… preparándome para ser un
- Salir temprano de casa profesional competente.
para llegar puntual al - Desconectarme de lo laboral
trabajo/universidad… para dedicarme de lleno a mi
- Entre otras… familia en mis tiempos libres
y feriados.
- Entre otras…
Cierre y reflexión:
Comparta con personas de su confianza su experiencia, a partir de
las siguientes preguntas:
• ¿Habías considerado lo económico, familiar y el tiempo requerido
antes de realizar esta actividad?
• ¿Cuál es la importancia de haberla realizado?
• ¿Qué decisiones te has planteado?

Reto

Es importante planificar sus decisiones tomando en cuenta otros

aspectos de su entorno.