EIDFS Dpto: Cs.

Naturales Biología 3°CB 2022

UNIDAD 2: REPRODUCCIÓN HUMANA

44
EIDFS Dpto: Cs. Naturales Biología 3°CB 2022

45
EIDFS Dpto: Cs. Naturales Biología 3°CB 2022

46
EIDFS Dpto: Cs. Naturales Biología 3°CB 2022

47
EIDFS Dpto: Cs. Naturales Biología 3°CB 2022

48
EIDFS Dpto: Cs. Naturales Biología 3°CB 2022

49
EIDFS Dpto: Cs. Naturales Biología 3°CB 2022

Actividades 11: Sistema Reproductor Fecha:…………………

I.-

2.- Marcar en las figuras de la pág 56 con un color hormonas comunes a ambos individuos y de
otro color las diferentes. Indicar función de cada una.

3.- Señale las diferencias funcionales y anatómicas básicas del a uretra femenina y masculina.

4.- Indique la ruta del espermatozoide y del óvulo desde su formación.¿Qué glándulas participan en
la formación del semen?

II.-Análisis del ciclo menstrual (pág. 57) según las siguientes consignas:

a.- La hormona……………………………..se presenta en mayor concentración en la fase ovárica, y mantiene

su presencia en las siguientes fases del ciclo.
b.- Entre los días 1 al 5 ocurre………………………………………….por disminuir los niveles de
la……………………………………….
d.-En el día 14 ocurre la…………………………………..en el momento que aumenta la concentración de la
hormona………………………………………
e.- La hormona…………………………………..es producida en la fase…………………………………para
favorecer la mantención del endometrio
g.-Los días………………….o……………………..respecto al momento……………………………….se puede
producir el embarazo.

III.- Graficar el ciclo menstrual de una mujer regular de 18 días y ubicar en el los ptos b,d y g del pto
anerior.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Práctico de aula: Urquillizas Fecha:……………….

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Trabajo de Investigación ETS
Fecha:…………………..
Ver en Campus virtual Tercera etapa en Materiales el Pdf con las consignas para cada grupo.

50
EIDFS Dpto: Cs. Naturales Biología 3°CB 2022

ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL (ETS o EIS )

51
EIDFS Dpto: Cs. Naturales Biología 3°CB 2022

*resaltar los estados de desarrollo embrionario: cigoto, mórula, blastocisto/blástula y gástrula.

52
EIDFS Dpto: Cs. Naturales Biología 3°CB 2022

Tejidos embrionarios. El óvulo fecundado en el oviducto, sufre una serie de divisiones y transformaciones,
antes de implantarse en la pared del útero, recibe el nombre de blastocisto. En el blastocisto (etapa de blástula)
se forma una invaginación de células a un lado de ella formando el blastoporo donde comenzará la
gastrulación, para dar origen a tres tejidos embrionarios, este estado embrionario con las tres capas recibe el
nombre de gástrula.

ECTODERMO. Es la capa exterior embrionaria, da origen a la epidermis de la piel, limita la nariz y la boca,
glándulas de la piel: Sudoríparas, sebáceas y mamarias, células del sistema nervioso; cristalino del ojo y oído
interno.
MESODERMO. Capa media embrionaria, entre las otras dos, da origen a la dermis de la piel, músculos;
esqueleto; sistema circulatorio; gónadas; riñones; capas externas del sistema digestivo y respiratorio
ENDODERMO. Es la capa interna embrionaria, forma capas que limitan el aparato digestivo y respiratorio;
hígado, páncreas.

Anexos embrionarios. Los anexos son un conjunto de estructuras membranosas que desempeñan funciones
durante el embarazo. En general poseen funciones de nutrición, respiración y protección. Ellos son:
Alantoides, Corión, Amnios, Saco vitelino, Placenta y Cordón umbilical.

.-Elaborar un cuadro con la Función anexos embrionarios

53
EIDFS Dpto: Cs. Naturales Biología 3°CB 2022

Actividades 12: Fecundación Fecha:…………….

1.- Explique el proceso de fecundación.

2.- Complete el siguiente esquema.

3.- Elabore un cuadro resumen de los tejidos embrionarios.

4.- Investigar que función cumplen los anexos embrionarios, si desea puede armar un mapa conceptual.

5.- Trabajo de Investigación: “Una mujer embarazada manifiesta a su doctor la preocupación de que su bebé pueda
traer algún problema hereditario o congénito…”
¿Cuál de los siguientes diagnósticos prenatal puede ser recomendado por el profesional?,¿en qué mes?. Justifique.

Ecografía-Amniocentesis-Biopsia de corion-Análisis de cordón umbilical- Análisis de fenilcetonuria

54
EIDFS Dpto: Cs. Naturales Biología 3°CB 2022

Práctico de Laboratorio 2 Fecha:……………..

Tema: Diferenciación celular (Célula y tejido animal)
Objetivos: .- Observar distintos tejidos animal
.-Preparación de muestras al fresco
.- Relacionar los tejidos observados con tejidos embrionarios
.- Manejar el microscopio óptico
.-Completar protocolos de observaciones

Materiales. Muestra de riñón de roedor, de intestino de roedor, células epiteliales, tejido muscular de pollo, tejido
adiposo vacuno. Microscopio óptico, porta objeto, cubreobjeto. Vaso pp, agua, pipeta, palito de madera, alcohol. Azul
de metileno

Actividades 1:
a.-Tome una muestra de célula epitelial de la boca, raspando suavemente el interior de la mejilla, de arriba hacia abajo
con un palito de helado esterilizado
b.- Extender la muestra sobre el portaobjeto (apoye y deslice una vez).
c.-Agregue una gota de agua y de tinción azul de metileno (incline el portaobjeto y deje escurrir).
d.- Luego colocar cubreobjeto (ubique en ángulo de 60° y deje caer suave).
e.- Ubica la muestra con el menor objetivo
d.- Con un objetivo mayor. Observa, dibuja y completa el protocolo de observación.
*e.-¿ Qué tipo de epitelio se encuentra en la boca?, ¿qué tipo de célula epitelial presenta?, ¿tejido embrionario que da
origen al tejido bucal?.

Protocolo de observación

Objetivo: Objetivo:
Aumento: Aumento:
Muestra: Muestra:
Observaciones: ……………………… Observaciones:……………………………..
………………………………………. ……………………………………………..

Actividades 2:
a.-Coloca en la platina tejido renal de roedor, ubica con un objetivo la imagen.
b.- Observa, dibuja la disposición de las células y completa el protocolo de observación.
*d.- Averigua ¿qué tipo de tejido has dibujado?, ¿qué zonas renales observaste?, ¿qué tipo de tinción tiene?, ¿tejido
embrionario que da origen al riñón?.

Actividades 3:
a.-Coloca en la platina tejido intestinal de roedor, ubica con un objetivo la imagen.
b.- Observa, dibuja la disposición de las células y completa el protocolo de observación.
*d.- Averigua ¿qué tipo de tejido has dibujado?, ¿qué tipos de células podemos encontrar acá?,¿qué tipo de tinción
tiene?, ¿tejido embrionario que da origen al tejido?.

55
EIDFS Dpto: Cs. Naturales Biología 3°CB 2022

Protocolo de observación

Objetivo: Objetivo:
Aumento: Aumento:
Muestra: Muestra:
Observaciones: ……………………… Observaciones:……………………………..
………………………………………. ……………………………………………..

Actividades 4:
a.-Un trozo de carne de pollo en agua, con la aguja de disección o pinzas separar en “hilos” muy delgados.
b. Colocar unos “hilos” en un portaobjeto, colocarle Azul de Metileno, esperar 5 minutos, enjuagar (con un chorro de
pipeta), cubrir con cubreobjeto .
c.-Observa y completa el protocolo.
*d.-¿Qué tipo de tejido observaste?, ¿los miocitos qué características tienen?, ¿tejido embrionario que da origen al
tejido?.

56
EIDFS Dpto: Cs. Naturales Biología 3°CB 2022

Nota: Completa la observación con material bibliográfico, responder los puntos con * y recuerda archivar el práctico
en carpeta de Laboratorio.
EL PARTO

Los principales síntomas que indican el trabajo de parto son

ETAPAS DEL PARTO

En el parto se distinguen tres etapas

Actividades 13: Parto Fecha:………………….

a.-Elabore un cuadro resumen con las etapas del parto.

b.- Ventajas y desventajas del parto natural y/o cesárea.

57
EIDFS Dpto: Cs. Naturales Biología 3°CB 2022

Actividades 14:Prevención de natalidad Fecha:…………

a.- Realice un mapa conceptual con los métodos de prevención de natalidad.

58
EIDFS Dpto: Cs. Naturales Biología 3°CB 2022

Pautas para la presentación de trabajos

Maquetas/Afiches/ Tríptico:

 En el extremo inferior Nombre de los integrantes y curso-año.

 Evidenciar lo solicitado en las consignas dadas.

Prácticos:
 Nombre de los integrantes, curso y fecha de presentación
 Desarrollo de las consignas dadas.
 Bibliografía

´Informe de laboratorio:
 Carátula con los integrantes del curso, nombre del docente, curso y año.
 Desarrollo de las actividades de laboratorio:
Descripción de las actividades desarrolladas según la guía de
laboratorio.Apoyo fotográfico (del celular) de los pasos y/o
resultados.
Protocolo de observación al microscopio completo.
 Respuestas de las preguntas que acompañan a las actividades.
 Bibliografía

Trabajo de investigación:

 Carátula con los integrantes del curso, nombre del docente, curso y año.
 Desarrollo de las consignas dadas para realizar el trabajo
 En toda imagen de apoyo, debe ir debajo una presentación/referencia.
 Bibliografía

Algunas de las pautas pueden ser modificadas por el docente según sea pertinente, lo que será
informadoen su oportunidad.

*Tener presente: Subir el trabajo solicitado al campus virtual un integrante del grupo o presentarlo en
formatopapel, si ocurre fuera de la fecha de entrega tendrá un punto menos, la tolerancia para la
entrega fuera de fecha es de una semana. Trabajo copia de otro trabajo, automáticamente todos los
involucrados tienen nota 1.

59