UNIVERSIDAD DE CARTAGENA - FCNE

LAB CONCEPTOS FQ EN EL MANEJO DE LA METROLOGIA

CIENTIFICA PROGRAMA DE TECNOLOGIA EN METROLOGIA
INDUSTRIAL
PRIMER SEMESTRE 2023-01

INCERTIDUMBRE Y CIFRAS SIGNIFICATIVAS.

Julián Contreras Meneses, Guillian López Canencia, Yudy Mendoza López, Valentina Pérez Rodríguez, María
Del Mar Insignares Montaño, Wilson Jair Rueda.
Docente: Sorelys Nieto Zambrano.
RESUMEN

En la práctica realizada el día 14- marzo/2023 por los estudiantes ya mencionados,

tuvo como objetivo la identificación, familiarización, y profundización del tema
tales como manejo de errores, incertidumbre de las medidas, la diferencia entre
exactitud y precisión así mismo la utilización de materiales como balanza, reglas
de cifras significativas para hacer aproximaciones de precisión de medida. Las
cuales se pusieron en práctica y se obtuvieron los resultados que se anexan a
continuación.

Palabras claves: informe, datos obtenidos, cálculos, resultados, referencias,

incertidumbre, cifras significativas.

1. Introducción buscando como peso exacto 0.10g obteniendo

Los objetivos planteados en esta práctica se
fueron cumpliendo a cabalidad, con el
aprendizaje del buen manejo y calibración
usando la balanza y la regla. El peso de apoyo
fue el gramo (g) como cantidad física, los
objetivos perseguidos en cada práctica y
observación, buscando hallar y comprender los
fenómenos de errores, precisión y exactitud.
2. Procedimiento Experimental
- Balanza digital, regla, 6 monedas de la misma
denominación (100 COP), un trozo de madera,
cloruro de sodio.
variaciones que serán representadas más
adelante por último hicimos medición de un
trozo de madera obteniendo largo, ancho y
profundidad. Todas estas medidas fueron
comparadas con las medidas de los demás
grupos de trabajo. Por
último, procedimos a limpiar los implementos
usados y nuevamente lavamos nuestras manos.

- Metodología:
Antes de iniciar procedimos a lavarnos las
manos, luego en la balanza tomamos las
medidas de las monedas, estas fueron pesadas 2. Datos Obtenidos muestra medidas 6 monedas.
cada una por ambos lados obteniendo una
medida diferente por cada peso y cada moneda,
seguido a esto se buscó la razón de la
incertidumbre, se hallaron los fenómenos de
errores e incertidumbres de las medidas,
precisión y exactitud.
Luego de hallar las medidas de las monedas,
colocamos en la balanza cloruro de sodio
4. Cálculos y Resultados las personas que están haciendo las
Fórmulas, medidas y resultados: medidas, pasa cuando al momento de
medir un objeto sale un poco más o
menos del peso estimado en la primera
prueba del peso.
3. Error personal: estos por el contrario
de los errores al azar, estos son
provocados por quien hace la medición,
ya sea que no leyó una forma de la
manera correcta, anotó mal los datos,
esto puede derivar en que los datos
obtenidos no coincidan con la tendencia
del experimento.
Teniendo en cuenta esto pudimos
determinar el tipo de incertidumbre de
las medidas, hallando más adelante
mediante fórmulas la precisión,
fórmulas para hallar precisión, desviación absoluta, desviación desviación absoluta, desviación estándar,
estándar, mejor valor. mejor valor.

6. Cuestionario

medidas del cloruro de sodio.

7. Conclusiones
Por medio de esta práctica se cumplieron
objetivos como: manejo de diferentes
conceptos, identificación de
incertidumbres y medidas significativas,
puestos en práctica con los resultados de
Resultado del experimento. las monedas de misma denominación,
manejo de balanzas y aprendizaje en
5. Análisis y Discusión de Resultados aplicación de fórmulas.
¿Por qué ocurre la incertidumbre? La 8. Referencias
incertidumbre puede ser causada por 3 factores Chang. R. & Goldsbye KA. (2017).
que son: Química (12ava Edición.)
1. Error sistemático: estos se producen
por defecto de los instrumentos, ya sea
por la técnica incorrecta o falta de
control de las variables, estos son
predecibles y se pueden arreglar
mejorando el diseño del experimento.
2. Error al azar o aleatorio: estos errores
no determinan la variable al momento de
medirlas ya que están fuera del alcance
de