MOVIMIENTO EN DOS DIMENSIONES

Después de elaborar esta guía usted deberá ser capaz de:

- Describir el movimiento de un proyectil
- Explicar la relación entre la velocidad tangencial, la aceleración radial y la
aceleración tangencial.
- Explicar el movimiento relativo

En el Capítulo 3 de su libro de texto se explora la cinemática de una partícula que se

mueve en dos dimensiones. Concretamente se estudiarán tres de estos movimientos:
movimiento de un proyectil, movimiento circular y movimiento relativo.

CONCEPTOS GENERALES (repaso)

POSICIÓN: La ubicación de una partícula se denotará mediante el vector 𝑟̅𝑖 . Este
vector se dibuja desde el origen del sistema de coordenadas hasta la posición de la
partícula en el plano xy.

DESPLAZAMIENTO: Se denota como ∆𝑟̅ y se define como

la diferencia entre su posición final y su posición inicial.
Matemáticamente: ∆𝑟̅ = 𝑟̅𝑓 − 𝑟̅𝑖
Para mayor referencia vea la Figura No. 1 que muestra la
trayectoria de una partícula, la posición final, la posición
inicial y el desplazamiento.

VELOCIDAD PROMEDIO: Se denota como ̅̅̅

𝑣𝑝 y se
Define como ________________________________________________
__________________________________________________________.
Matemáticamente:

VELOCIDAD INSTANTÁNEA: Se denota como 𝑣̅ y se define como el límite de la

velocidad promedio conforme ∆𝑡 tiende a cero.
Matemáticamente:
ACELERACIÓN PROMEDIO: Se denota como y se define como: _____
__________________________________________________________
∆𝑣̅ 𝑣𝑓 − 𝑣𝑖
Matemáticamente: 𝑎̅𝑝 = =
∆𝑡 𝑡𝑓 − 𝑡𝑖

ACELERACIÓN INSTANTÁNEA: Se denota como 𝑎̅ y se define como _______

__________________________________________________________.
MATEMÁTICAMENTE:

El movimiento sobre el eje x puede ser independiente del movimiento en el eje y, de

tal forma que el cambio en la componente de la velocidad en x sea diferente al cambio
en la componente en el eje y.

El movimiento de una partícula puede representarse como dos movimientos

independientes en cada una de las dos direcciones perpendiculares asociadas con los
ejes x y y. De manera que cualquier cambio en la dirección y no afecta el movimiento
en x y viceversa.

MOVIMIENTO DE UN PROYECTIL
El movimiento de una pelota de “basketball” o de “baseball” describe un movimiento
en particular: el movimiento de un proyectil. Este movimiento puede ser modelado
como dos movimientos independientes: un movimiento acelerado en el eje y y un
movimiento a velocidad constante en el eje x.

Para comprender por qué un proyectil sigue una trayectoria parabólica vaya a la
dirección electrónica: https://www.youtube.com/watch?v=e5GXcwLzbdA y vea el
video desde 1:13 hasta 1:58. Luego diviértase con el video de los cazadores de mitos:
https://www.youtube.com/watch?v=yTpXO7MYwT8 y responda:
¿Es posible que un cinco soltado a la misma altura que otro cinco disparado con una
velocidad inicial horizontal tarde el mismo tiempo en llegar al suelo? ___________
_____________________. ¿Por qué? ________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________.

Observe la Figura No. 3.17 y luego explique que observó con los vectores de velocidad
(analice las componentes “x” y “y” de cada vector):_______________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________.

Lea el ejemplo 3.6 y luego explique tres conceptos que haya aprendido:
______________________________________________________________
______________________________________________________________
_____________________________________________________________.

MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME

Observa el video que se encuentra en la dirección electrónica
https://www.youtube.com/watch?v=EQ7AuoF7zys

Luego lea la sección 3.4 de tu libro de texto y explique en qué forma afectan al vector
velocidad, la aceleración tangencial y la aceleración radial o centrípeta:
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

Para comprobar que los conceptos anteriores están claros resuelva, sin ver el
procedimiento del libro, el ejemplo 3.11. Compare respuestas.
MOVIMIENTO RELATIVO
Observe los experimentos de velocidad relativa en este video:
https://www.youtube.com/watch?v=7jBCZh-6lWg
A continuación observe el video que se encuentra en esta dirección:
https://www.youtube.com/watch?v=h3KD68yaJRk.

Explique el significado de cada término de la igualdad.

Pregunta
Sigfrido se encuentra sentado al frente de un bus escolar mientras Paris se
encuentra situado en la parte trasera del bus. El bus se mueve hacia adelante con
velocidad constante. Sigfrido lanza una pelota directamente a Paris. La rapidez de la
pelota vista desde un observador estacionario en la calle:
a) Es menor que la observada por Paris
b) Es la misma que la observada por Paris
c) Es mayor que la observada por Paris
d) Podría ser más grande o igual que la observada por Paris.

Elaborada por: MA Magda Moscoso. Universidad del Valle de Guatemala.