ESCUELA “CERRO HERMOSO” Año

Lectivo:
Pedro de Alfaro S9-508 y Francisco Londoño. Teléf.
2653-023 / 2619-351 2020-2021

Calificación
Evaluación Segundo Quimestre de Matemática
Nombre: ………………………………………………. Grado: ……………………Fecha: ……………………….

D.C.D. Leer y escribir fracciones a partir de un objeto, un conjunto de objetos fraccionables o una
unidad de medida.

1. Relacionar cada tema con su definición y su ejemplo. 2puntos.

Fracciones Tiene un entero y

una fracción propia
homogéneas

Fracciones Representan la
misma cantidad
heterogéneas

El numerador es
Fracción menor que el
Propia denominador

Fracción El numerador es
mayor que el
Mixta
denominador

Fracción Tienen diferente

Equivalente denominador

Numerador En cuántas partes

iguales está dividido

Fracción Tienen el mismo

Impropia denominador

Denominador Cuántas partes se

toma de la unidad
 D.C.D. Expresar porcentajes como fracciones, o fracciones como porcentajes en función de explicar situaciones
cotidianas. M.3.1.45.

2. En la tabla se registraron las estaturas, en metros de cinco amigos, ordenar de mayor a menor y
realizar la aproximación a décimas. 2 puntos

Nombre Estatura (m) Nombre Estatura (m) Aproximación

Paulina 1,41
Daniel 1,49
Laura 1,67
Marco 1,50
Teresa 1,69

3. Escriba como fracción y como número decimal la parte de coloreada e indique cómo se lee.
2 puntos

4. Leonardo compra 150 naranjas y paga $45,86. 1 punto

¿Cuánto cuesta cada naranja?

5. Arianna adquirió los siguientes dulces. 2 puntos

¿Cuánto dinero pagó Arianna en total?

6. Mercedes tenía $ 384,00 y compró cinco vestidos a $ 15,30 cada uno, cuatro blusas a $ 6,70 cada
una. 1 punto
¿Cuánto dinero le sobró?

MSc. Sofía Maldonado Lic. Martha Mena

Directora Docente