Estudios

Sociales

Guía de continuidad educativa

Estudiantes 4.o grado

Semana 10

MINISTERIO
DE EDUCACIÓN
 1 | Estudios Sociales Guía de aprendizaje 4.o grado

Unidad 3. Así vivimos las salvadoreñas y los salvadoreños Semana 10

Medios de comunicación social: ventajas y desventajas y su influencia en la opinión
Contenido
pública y la libertad de expresión
• Afiche para prevenir el contagio por COVID-19
Productos • Cuadro de ventajas y desventajas de los medios de comunicación social
• Representación de las funciones de los medios de comunicación social

Orientaciones
En esta guía encontrarás actividades que podrás resolver con apoyo de tu mamá, papá o
cuidadores. No es necesario imprimirla, puedes desarrollar las actividades en tu cuaderno;
asimismo, para ampliar el tema puedes apoyarte en los enlaces que se comparten. Desarrolla
cada actividad en el orden que se sugiere. ¡Haz tu mejor esfuerzo!

A. Inicio

Actividad 1. Saberes previos.

Lee y responde en el cuaderno con apoyo de tu familia.

En la asignatura de Ciencia, Salud y Medio Ambiente, Ana dirigirá

una campaña para promover medidas sanitarias y evitar el
contagio de COVID-19. Con sus compañeros y compañeras,
Para conocer más elaborará afiches y hojas volantes para promover las medidas
sobre los medios de sanitarias que se deben tomar.
comunicación ingresa
al siguiente enlace:
Si fueras parte del equipo de Ana, ¿qué otros medios sugerirías
https://bit.ly/3jDrHgz
para ayudar a promover la actividad?

Dibuja en tu cuaderno un afiche para informar a la población de tu comunidad. Ilustra y enfatiza

en el propósito. Crea un slogan (frase breve) para dar el mensaje a los vecinos.

B. Desarrollo

Conocimiento nuevo

Actividad 2. Lee detenidamente.

Los medios de
comunicación tienen
ventajas y desventajas.
Consulta más en las
páginas 80 y 81 del
libro de Estudios
Sociales, que puedes
obtener en este enlace.
https://bit.ly/3aQQBFn
Los medios de comunicación social nos ayudan a relacionarnos con el mundo, ya que a través de
ellos nos informamos de lo que pasa a nuestro alrededor. Existen dos tipos de medios de
comunicación: los masivos, como la radio, la prensa, la televisión e Internet, y los interpersonales
como la telefonía, los libros y las revistas, cuya información es más especializada. Los medios de
comunicación social tienen aspectos positivos, como brindar entretenimiento, despertar la
curiosidad e informar. Entre los aspectos negativos están los contenidos violentos, que no son
aptos para las niñas y los niños. El papel de padres y madres de familia es orientar a sus hijos e
hijas sobre el uso de la televisión y la internet.
Funciones de los medios de comunicación:
• Promueven la libertad de pensamiento y expresión, que es un derecho de todas las personas.
• Informan sobre los sucesos que ocurren a nivel nacional e internacional.
• Ayudan a formar opinión.
• Informan sobre los asuntos del gobierno, partidos políticos, iglesias, cultura, deportes y la vida
de una sociedad en general.
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Trabaja en tu cuaderno
Los medios de
comunicación
permiten la libertad de Actividad 3. Lee el texto “Conectados y conectadas” y trabaja en tu cuaderno.
expresión, que es un
derecho de todas las
personas.
Elije una de las noticias,
léela con detenimiento
y responde en tu
cuaderno:
¿Qué cuenta la noticia?
¿Quiénes son los
protagonistas?
¿Cuándo y dónde
sucedió lo que se
informa en la noticia?
• Regresa al texto anterior, identifica los medios de comunicación masivos e interpersonales y
dibújalos.
• Busca en periódicos, revistas u otros medios algunos ejemplos donde estén representadas las
funciones de los medios de comunicación y pégalas en tu cuaderno. Si no cuentas con estos
materiales, puedes consultar los sitios web de periódicos de mayor circulación.
Los medios de comunicación social cuentan en la actualidad con internet, un recurso que
les permite transmitir información a gran velocidad en tiempo real, es decir, en el
momento en que ocurren los hechos. El acceso que se tiene a las computadoras hoy en
día nos permite una comunicación instantánea con casi cualquier lugar del mundo y por
este medio también se ha dado el aumento de las transacciones comerciales. Por internet
se puede comprar y vender productos de todo tipo, como casas, carros, celulares y
productos que se publiquen en los sitios web.
• ¿Cómo haces uso de internet?
• ¿Por qué internet se considera un medio de comunicación social?
• Utilizando las redes sociales, pregunta a familiares, amigos o amigas, qué usos dan a internet.
• ¿Alguna vez tus familiares han comprado algo por internet?

C. Cierre

Actividad 4. Producción.

Completa el texto escribiendo las palabras del recuadro en los espacios en blanco.

informar libertad internet la televisión medios de comunicación social

Toda persona tiene derecho a la __________________ de pensamiento y de expresión. Este derecho

comprende la libertad de buscar, recibir y difundir informaciones e ideas de toda clase de forma
oral, escrita o electrónica. Los medios de comunicación social nos ayudan a relacionarnos con el
mundo. La radio, ________________, el periódico y la internet son ______________________________.

Las funciones de los medios de comunicación social son: ________________, enseñar y entretener.

D. Evaluación

Marca con una X tus logros en el desarrollo de la guía de aprendizaje.

Sí lo Lo hago Necesito practicar
Criterios
hago con ayuda más para lograrlo
Elaboro un cuadro comparativo de las ventajas y
desventajas de los medios de comunicación social.
Comprendo las funciones de los medios de comunicación
social.
Reflexiono sobre el uso que hago de internet.
Elaboro un afiche para prevenir el contagio de COVID y lo
doy a conocer entre mis vecinos.
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