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PLAN LECTOR

REPASO MENSUAL
Mapa conceptual
Autor: J. Novak 3. ¿Por qué es importante el uso de imágenes en los
 Elementos del mapa conceptual mapas mentales?
o Concepto ________________________________________
o Palabras enlace ________________________________________
o Proposición _______________________________________
4. ¿Qué son las proposiciones?
 ¿Como crear un mapa conceptual? ________________________________________
o Seleccionar o Conectar ________________________________________
o Agrupar _________________________________
o Comprobar
5. Encuentra las tres características del mapa
o Ordenar o Reflexionar
mental
o Representar

Mapa mental
Autor: Tony Buzan

 Características de un mapa mental



A. Imagen central
B. Lluvia de ideas
C. Detalles y colores
D. Íconos, símbolos

MAPA SEMANTICO

Es una representación visual de un concepto


particular, es decir, es una estructuración de la 6. Momento más importante en la creación de un
información en categorías. El mapa semántico fue mapa conceptual:
descrito inicialmente por Pearson y Johnson en a) Conectar
1978. Se empieza con una lluvia de ideas sobre un b) Comprobar
concepto y posteriormente se conecta las palabras c) Reflexionar
mediante líneas para indicar relaciones entre ellas d) Agrupar
e) Extrapolar ideas
PRACTICA 7. Es una característica del mapa conceptual:
a) Promueve el uso de la memoria.
1. ¿Qué es un mapa mental? b) Jerarquiza conceptos.
________________________________________ c) Fueron creados por Buzan.
________________________________________ d) Ayudan a representar imágenes.
________________________________________ e) Fueron creados por Piaget.
________________________________ 8. Las palabras enlace van en___:
2. ¿Cuál es la diferencia entre un mapa conceptual y a) Diagrama de Venn
un mapa mental? b) Mapa conceptual
________________________________________ c) Mapa semántico
________________________________________ d) Subrayado
________________________________________ e) Cuadro de doble entrada
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DOCENTE: Carmen Alejandría Horna AULA: 3°-4° Secundaria

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