ÁREA: PENSAR DOCENTE: JUAN PABLO LEÓN SANDOVAL

ASIGNATURA: MATEMÁTCIAS ESTUDIANTE: Con desempeño bajo

PERIODO: PRIMERO GRADO: SEptimo
FECHA: 27 de abril de 2023 PLAN DE MEJORAMIENTO PORCENTAJE: 3.5 CALIFICACIÓN

COMPETENCIA: Describe y utiliza diferentes algoritmos, convencionales y no

convencionales, al realizar operaciones entre números racionales en sus diferentes
representaciones (fracciones y decimales) y los emplea con sentido en la solución de
problemas)

ACTIVIDAD DESARROLLO FECHA DE ENTREGA

Resolver los siguientes ejercicios de número enteros
teniendo en cuenta la jerarquía de operaciones: Debe entregar la
solución en carpeta
blanca de
Actividad #1: presentación.
PENSAR

11 de mayo de 2023

Convertir los siguientes números racionales, de fracción a

decimal o de decimal a fracción según corresponda y
determinar que tipo de decimal es (Finito, Periodico Puro,
Periodico Mixto)

Realizar las siguientes operaciones entre número

racionales:
 Esta se presenta en
Activida Hacer un video explicando en que consiste la jerarquía de la misma fecha de la
d #2: operaciones y desarrollar un ejercicio con números racionales actividad 1. Enviar al
COMUNI como ejemplo. El video debe durar como máximo 5min. correo:
CAR - p-
SENTIR juanpabloleon@educ
acioncofre.edu.co

Esta se presenta en
Actividad #3: La evaluación será de la actividad #1. Deberá sustentar en la misma fechade la
TRASCENDER una hoja el desarrollo de 2 puntos propuesto por el docente. actividad 1. En horas
de la tarde de 2:00
pm a 3:pm

NOTA IMPORTANTE: Para subir la nota a sistema se deben presentar las tres actividades en las fechas estipuladas. El estudiante
debe cumplir con todo lo estipulado en este recurso. Las fechas no serán cambiadas por ninGÚN motivo. En caso de
inasistencia, debe reportarse inmediatamente a coordinación y/o enfermería, solo con la excusa puede presentar. Todos los
trabajos serán analizados digitalmente para evitar plagios o algÚN otro fraude. (MdC. ART,5)

JUAN PABLO LEÓN

Docente de

Matemáticas

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Coordinador Académico Estudiante Acudiente