Colegio San Diego

Depto. Historia, Geografía y Cs. Sociales.

Primer semestre – 2020

GUÍA N° 26 DE HISTORIA 3RO BÁSICO

Nombre: Rut: Curso: Fecha:

Objetivo:
Reconocer el legado cultural de griegos y romanos.
Habilidades: Análisis de fuente y pensamiento crítico.

Instrucciones:
- Lee atentamente las instrucciones de la guía. Te invito a observar el siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=iGg-ThJUA-Y
- Refuerza tu aprendizaje a través de los videos mencionados, libros de asignaturas entre otros.
- Debes realizar las actividades en el libro o en tu cuaderno según corresponda.

El legado cultural de griegos y romanos.

Lo primero que debemos comprender es el concepto de Legado . De acuerdo con la Real Academia de la
Lengua Española, legado es aquello que se deja o transmite a los sucesores, sea cosa material o inmaterial.
Por ejemplo, un padre al fallecer puede dejar a sus hijos una casa, muebles, fotos, etc., pero también les deja
recuerdos, valores, historias, principios, etc. Por lo tanto, lo que debemos comprender es que estas
civilizaciones lograron realizar tantos avances y aportes a nivel cultural, que se convirtieron en un legado, es
decir, nos transmitieron su cultura.

Entre los aportes que podemos destacar en la actualidad sobre el legado cultural de estas civilizaciones,
debemos mencionar:

1. El teatro: Este edificio fue creado por los griegos para

adorar a los dioses, pero los romanos también
siguieron esta idea y representaron diferentes temas
mitológicos. En la imagen puedes observar un teatro
de la antigua Grecia.

2. El coliseo Romano: es una construcción monumental que se encuentra ubicada en la ciudad de Roma,
en Italia; su nombre real era el Anfiteatro Flavio, no obstante, a este se le conoce
como Coliseo gracias a la colosal estatua de Nerón
que se encontraba ubicada en sus cercanías. En
este lugar se daba una gran cantidad de
espectáculos, algunos de ellos resultaban en
frecuentes luchas entre los gladiadores, los cuales
peleaban hasta provocarle la muerte a su
contrincante. Debemos tener presente es la
organización de un espectáculo para ver el
enfrentamiento entre las personas y los animales
salvajes como los leones.
3. Pinturas, esculturas y arquitecturas: Ambas civilizaciones
buscaron el ideal de belleza del cuerpo humano, por lo
tanto, intentaron retratar a los hombres y mujeres de la
antigua Europa.

4. El lenguaje: En la actualidad utilizamos muchas palabras provenientes del griego y del latín (lenguaje
utilizado por los romanos). En la antigüedad, lo primero que se aprendía eran las letras. Para esto, los
niños recibían educación y estudiaban el alfabeto que era enseñado por un maestro llamado literato,
que quiere decir: “el que enseña las letras”. Luego de estudiar las primeras letras, los niños aprendían
a leer. La lectura en la antigüedad se hacía en voz alta, pues desde temprana edad se debía aprender
a pronunciar las palabras correctamente. Esto era algo muy importante en una sociedad donde lo
común era expresarse oralmente, ya que la mayoría de las personas no sabía leer ni escribir.

En la imagen puedes ver un

alfabeto griego. Te invito a
revisar la página 152 y 153 del
libro Mineduc para profundizar
sobre este tema.

5. Los juegos Olímpicos: Son competencias deportivas que realizaban los griegos para celebrar a sus
dioses y que en la actualidad podemos ver como participan hombres y mujeres de distintos países del
mundo. En la imagen puedes ver algunos juegos olímpicos que realizaron los griegos.
 Ahora, a trabajar

I. Realiza las páginas 60 y 61 del libro sendas.

II. Realiza las páginas 66 y 67 del libro sendas

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