SESIÓN DE TUTORÍA Nº 07

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. I.E.P. : “FRANCISCO VIDAL”
I.2. ÁREA : TUTORÍA
I.3. GRADO/ SECCIÓN : 2º “A, B, C, D, E, F, G”
I.4. DURACIÓN : 45 Minutos
I.5. FECHA : 01 – 05 de mayo del 2023.
I.6. INTERNISTA : YEISY YOVANA, NÚÑEZ LEÓN
I.7. TÍTULO DE LA SESIÓN : “RESPETO Y ACEPTO LAS DIFERENCIAS”

II. APRENDIZAJES ESPERADOS:

Los estudiantes reflexionen sobre el respeto a las diferencias y el rechazo a la discriminación.

III. SECUENCIA DIDACTICA:

TIEMPO
MOMENTOS ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS
APROXIMADO
La internista encargada saluda a los estudiantes e inicia la
sesión de tutoría.
Preguntamos a los estudiantes a partir de que
características o cualidades diferenciamos a las personas:
INICIO su aspecto físico (tamaño, color de su piel, facciones del 10´
rostro, contextura, etc.), su forma de hablar y expresarse,
su condición social, etc. Recogemos algunas propuestas y
las sintetizamos en la pizarra.
Formamos grupos y entregamos a cada uno una tira de
papel que contiene una frase que identifica a la persona.
Luego, solicitamos que elaboren una breve historia
relacionada con la persona que les ha tocado, bajo la
siguiente pauta: ¨La historia debe expresar sus principales
características: rasgos físicos, a que se dedica, cómo es
PROCESO 25´
tratada por las demás personas, como se comporta, que
piensa del futuro¨.
Se dispondrá de 10 minutos para elaborar su historia,
luego se colocará en la pizarra para compartirla con el
resto de sus compañeros.
Para finalizar las exposiciones, se les pregunta:
¨¿Consideran que la persona de su historia puede ser
SALIDA discriminada?, ¿Por qué motivos?, ¿Qué alternativas 10´
podemos plantear frente a la discriminación?¨.

IV. RECURSOS Y/O MEDIOS:

 Tiras de papeles con los ¨personajes¨

 Plumones, imágenes.

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Lic. Ibonne Ramos Oliden Yeisy Núñez León
PSICOLOGA INTERNISTA