VERANO

Lenguaje
SINTAXIS, LA ORACIÓN Y EL SUJETO

Profesor:
Juan Miguel Díaz
Gonzáles

2023
 LA SINTAXIS

LA ESTRUCTURA INTERNA DE LA ORACIÓN. (estructura)

FUNCIONES DE LAS PALABRAS DENTRO DE LA ORACIÓN. (categorías)

ESTUDIA
ORDEN DE LAS PALABRAS DENTRO DE LA ORACIÓN. (dialecto)

PALABRA FRASE O SINTAGMA ORACIÓN DISCURSO

LOCUCIÓN La diferencia entre la oración y la proposición (idea que aparece en la

oración compuesta)es que la oración tiene autonomía sintáctica.
Niña La niña bonita La niña bonita estudiaba mucho. Se acerca la fecha.
(sustantivo) Frase nominal Buenos días, señorita. El examen de
¿Quién trajo el libro? admisión está cerca
Estudiaba Estudiaba mucho. ¿Vienes? y debes dar lo
(verbo) Frase verbal (predicado) Hola. mejor de ti. Podrás
La chica que me gusta no vino. conseguir todo si
PROPOSICIÓN
La chica que me gusta Cuando te vea de nuevo. confías en ti.
Aparece solo en la
Quien llegó tarde hoy Para que seas feliz
oración compuesta
 LA ORACIÓN
Unidad comunicativa mínima de la Presenta sentido completo.
comunicación lingüística. Entonación propia
Base para la comunicación lingüística. Autonomía sintáctica

Recuerda: para reconocerlos

1. Si no tiene verbo, debe darte una idea completa entendible. (para que se diferencie de la frase).
2. Si tiene verbo, debe ser una idea completa. (para que se diferencie de la proposición)
Determina si es una oración o no lo es.
1. Te extraño demasiado. 1. Oración CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN DE LA ORACIÓN
2. Tan temprano hoy. 2. No es (frase)
3. Que seas muy feliz. 3. No es (proposición) 1. Clasificación semántica o por la actitud del
4. Buenos días, señorita 4. Oración hablante: enunciativa, desiderativa…
5. ¿Ya acabaste? 5. Oración 2. Clasificación sintáctica o por su estructura:
6. La chica que me gusta demasiado. 6. No es (frase) unimembre o bimembre.
7. Tan tímido como siempre. 7. No es (frase) 3. Clasificación sintáctica o por sus
8. Que todo sea verdad es importante. 8. Oración proposiciones: simple o compuesta.
9. Tan locos como siempre 9. No es (frase) 4. Clasificación sintáctica o por la naturaleza
10. No te creo. 10. Oración del predicado: oración copulativa y
11. Ven a la casa, Carmen. 11. Oración oración predicativa (esta se va a subdividir
12. Prohibido fumar. 12. Oración en más clases).
13. Quien ya ha acabado la tarea. 13. Proposición
 CLASIFICACIÓN SEMÁNTICA O POR LA ACTITUD DEL HABLANTE
ENUNCIATIVA O Afirma o niega algo Xiomara es muy inteligente.
DECLARATIVA para informar. Allison no fue a la fiesta.
Expresa duda en Quizás Luz venga hoy.
O DUBITATIVA cuanto a la acción Probablemente apruebe el examen.
R
Expresa deseo, sea Ojalá Diana regrese pronto.
A DESIDERATIVA realizable o no. Quisiera poner a la luna a tus pies.
C
EXHORTATIVA O Manifiesta una Regresen temprano, jóvenes.
I orden o mandato. Antonio, trae tu libro.
IMPERATIVA
Ó
N EXCLAMATIVA Manifiesta sorpresa, emoción, ¡Qué feliz estoy! ¡Ven temprano!
O ADMIRATIVA alegría, énfasis al hablar. ¡Auxilio! No sabes qué feliz soy.
Directa total ¿Te portaste bien?/ ¿Hiciste la tarea?
Implica una
INTERROGATIVA Directa parcial ¿Qué hiciste anoche?/¿Cómo lo harás?
respuesta del
O INQUISITIVA oyente.
Directa (con signos) indirecta (sin signos); total o Indirecta total Dime si te gustó la película.
absoluta (respuesta cerrada a un sí o no) parcial o Dime qué haremos esta noche.
relativa (respuesta abierta que pueden ser otras Indirecta parcial
No sé qué hacer con ella.
palabras)
Indique qué tipo de oración es
según la actitud del hablante:
1. Daniela estudiará con nosotros. Enunciativa
2. Ojalá puedas ingresar este año al Seminario. Desiderativa
3. Espero que clasifique la selección. Desiderativa
4. Quizá nunca más vuelva a verte. Dubitativa
5. Espero que te haya agradado mi compañía. Desiderativa
6. ¡Qué feliz estoy! Exclamativa
7. Dime qué quieres comer. Interrogativa indirecta parcial
8. No sé si irán a Italia. Interrogativa indirecta total
9. Vamos, vamos, acaben la obra. Imperativa o exhortativa
10. ¿Cuánto cobras por el alquiler de tu departamento? Interrogativa directa parcial
11. En este nuevo año, ya no habrá aislamiento social. Enunciativa
12. En aquel vergel juramos amarnos eternamente. Enunciativa
13. Xiomara tal vez llegue en primer lugar. Dubitativa
14. Cuéntame cómo te fue en China. Interrogativa indirecta parcial
15. ¡Felicidades! Exclamativa
16. ¿Cuándo lo acabarás? Interrogativa directa parcial
17. Dime si volverás pronto. Interrogativa indirecta total
18. Cuéntame qué pasó con Cesia. Interrogativa indirecta parcial
 LA SINTAXIS: ORACIÓN

Recuerda que si un verbo está

La oración por su estructura en plural, es personal y es
bimembre siempre.
No se puede dividir en
sujeto y predicado También se clasifican en
Oración unimembre
- ¡Auxilio! oración compuesta por
Interjección - Buenos días, amigo coordinación y subordinación.
No verbo
- Prohibido fumar.
Infinitivo - No botar basura. También se clasifican en
No verbo
- Habrá problemas hoy. oración reflexiva, recíproca y
Verbo impersonal - Llovió mucho ayer. cuasirrefleja.
No sujeto, solo predicado - Se solicita profesores
También se clasifican en
Se puede dividir en oración transitiva e intransitiva.
Oración bimembre
sujeto y predicado

Puede ser
sujeto expreso - Luis había salido tarde. - Se solicita profesor. - Se solicita profesores.
o tácito - Se solicita profesor. - Se solicitan profesores - Se solicita a un profesor.
- Hace su tarea. - Se + verbo + sujeto - Se + verbo + OD
(sujeto tácito: él) Oración pasiva refleja Oración impersonal
 Determine si la oración es unimembre
o bimembre
1. Aún es de día. Unimembre
2. Amaneció lloviendo. Unimembre
3. Amaneció feliz. Bimembre
4. Hace calor. Unimembre
5. Hace bien las cosas. Bimembre
6. Ya es tarde. Unimembre
7. Es benevolente. Bimembre
8. Nunca llueve en California. Unimembre
9. Todos veían el eclipse solar. Bimembre
10. Caía la lluvia ayer. Bimembre
11. Está soleando. Unimembre
12. Está estudiando lengua. Bimembre
12. Hubo muchos invitados. Unimembre
13. Hubo salido tarde. Bimembre
14. Se requiere a un técnico. Unimembre
15. Se requiere técnicos. Unimembre
16. Se requiere un técnico Bimembre Haber es impersonal cuando funciona como verbo.
17. Se necesita enfermera. Bimembre Haber también es auxiliar en el tiempo compuesto (personal).
18. Se alquilan casas. Bimembre
19. Llovieron flores en el discurso. Bimembre Impersonal Personal
20. Prohibido botar basura. Unimembre Había varios chicos en mi cuadra. / Ayer había salido tarde.
21. ¡Auxilio! Unimembre
Hubo problemas en mi casa. / Hubo caminado mucho.
22. ¡Buenos días, señorita! Unimembre
Está habiendo varias fiestas. /Habían celebrado varias fiestas.
 EL SUJETO Cuidado con los verbos impersonales:
no aceptan al sujeto (haber, llover,
Ser de quien se dice o nevar, garuar…
predica algo
IDENTIFICACIÓN
El sujeto siempre es una frase
nominal, porque su núcleo siempre
1. Localiza al verbo es un sustantivo o un pronombre
(principal).
Salió tarde tu amiga por el exceso de trabajo.
No empieza con preposición
2. ¿Quién (es) + verbo? Andrea, no vino tu prima a la fiesta.
Cuidado con el vocativo (,)
Sigue en
orden Antonio, trae rápido ese libro. Suj. Tác. tú
estos 3. Busco al sujeto tácito. PRON PERS =>VERBO
pasos A Jhade le encanta tu primo.

4. ¿Qué + verbo? Cuidado con el OD.

Un libro traje ayer para Mariana. Suj. Tác.yo

A quien no hizo la tarea lo castigó por ser incumplido. Suj. Tác. Él A los muchachos los vieron jugando en el parque.
Suj. Tác ellos
Si tú te portas bien, te dará un premio Andrea. A Andrea le duele un diente.
Muchos problemas había por culpa de tu prima. No hay: verb. impersonal Es difícil para nosotros que te vayas.
RECONOCE EL SUJETO DE LAS SIGUIENTES ORACIONES:
1. Traerán mañana los libros los alumnos para nosotros.
2. A Sheyla le encanta el baile de Rodrigo.
3. Un libro lo dejé ayer en tu casa. Suj. Tác. Yo
4. Mariana, tu amiga no vino.
5. Mariana, tu amiga, no vino.
6. Es importante tu análisis de la realidad peruana.
7. Gabriela, trae rápido el libro. Suj. Tác. Tú
8. Se requieren médicos para la vacuna de personas mayores.
9. A tus primos les fascina ese local.
10. Si Luis viene, no le abran la puerta. Suj. Tác. Ustedes
11. Un hombre maté por infiel. Suj. Tác. Yo
12. Llovió hasta tarde en el campamento. No hay: verb. Imp.
13. Con esos niños, salió tarde tu amiga.
14. Es tan tierno que siempre nos apoyes.
15. De tal palo, tal astilla.
16. Había un problema con mis amigos. No hay: verb. Imp.
 Estructura del sujeto

Núcleo del sujeto Modificadores del sujeto

Designa a un ser. Es Modificador directo

Tu tutora inocente estudiará conmigo.
el más importante. Sin nexos, antes o La primera alumna llegó tarde.
después del núcleo. Esa muy inocente tutora te abrazó.
Sustantivo Los amigos de Andrea salieron. Determinante, Tu mejor amigo salió con tu prima.
adjetivo o frase adj. La niña bonita alimenta a su gato.
Pronombre Ellos salieron tarde. Tu tierna, alegre y cariñosa compañera se fue.
Modificador indirecto
Palabra El amar te hará feliz. Usa nexos. Frase prep., Esa alumna de anteojos salió con tu amigo.
sustantivada construcción comparativa La niña con minifalda molesta a Sebastián.
y prop. Sub adjetiva. Tu prima como tu compañero irá a la fiesta.
Locución Después del núcleo La chica que me gusta juega con sus perritos.
La vida es sueño me encanta.
sustantiva
Modificador apositivo
Prop. Sub. Repite concepto de núcleo Tu prima Alejandra irá contigo.
Quien te ama te cuida. Tu amiga Domínguez llegó temprano.
Sustantiva Apos. especificativo El río Rímac se desbordó anoche.
Nombre propio sin comas

Apos. explicativo Tu prima, la modelo, irá contigo.

Tu amiga, la chica de lentes, llegó temprano.
Con comas
LOCALIZA AL SUJETO E INDICA SUS PARTES 1. Tu prima como su hermana dio el examen ayer.
MD NS MI
1. Esa difícil situación nos causó muchos problemas.
MD MD NS 1. No compró la chica que me gusta la libreta que necesito.
MD NS MI
1. Amiga, tu enamorado infiel salió con tu prima.
MD NS MD 1. Salieron perdiendo tu amiga Karen y tu prima, la modelo.
MD NS AP. ESP. MD NS AP. EXPL
1. La tímida, tierna y muy cariñosa Jimena salió tarde.
MD MD MD MD NS 1. Todavía no llega la psicóloga Rodríguez a la ceremonia.
MD NS AP. ESP
1. Llevaron la anciana y su alegre hija los premios.
MD NS MD MD NS 1. Muy traviesa es mi mascota Fernanda.
MD NS AP. ESP
1. Ese libro grueso fue llevado por la bibliotecaria.
MD NS MD 1. Fue llevada por Adriana la niña de cabello largo.
MD NS MI
1. No trajo la señorita de anteojos los libros de Lenguaje.
MD NS MI 1. La guerra de los mundos provocó muchos problemas.
NS
1. No lloraré por tu partida, mi amada Diana.
SUJ. TÁC. YO 1. Fueron acogidos por esa familia tras la pandemia.
SUJ. TÁC. ELLOS
ALGUNOS CASOS DE ANÁLISIS:
MD NS
MD NS
Carmen, tu prima no vino a clases. Diana, la psicóloga no vino.
NS APOS EXPLIC NS APOS EXPLIC
Carmen, tu prima, no vino a clases. Diana, la psicóloga, no vino.
MD NS APOS ESPEC
NS La psicóloga Diana no vino.
Carmen trae el libro hoy. MD NS
ST / TÚ La psicóloga, Diana, no vino. Ojo, no recomendable.
Carmen, trae el libro hoy.
MD NS ___MI_____ ____MI__
El estudiante de anteojos del salón no vino.
MD NS MD
MD NS ___MI____________________
El libro cortado se perdió.
El estudiante de anteojos de montura roja no vino.
MD NS __MD_____
El libro muy cortado se perdió.
MD NS MD _MI________ MD NS ___MI_____ APOS EXPLIC
El libro cortado de pasta dura se perdió. El hijo de Carmen, el modelo, no vino a la fiesta.
MD NS ____MD________________
MD NS _____MI____________
El libro muy cortado por los bordes se perdió. El hijo de Carmen, la modelo, no vino hoy.
 CLASES DE SUJETO
CRITERIOS DE
CLASIFICACIÓN CLASES DE SUJETO TEORÍA EJEMPLOS

Se encuentra 1. Salieron tarde los niños por la fiesta.

S. EXPRESO O EXPLÍCITO en la oración 2. Yo iré contigo a tu casa.
POR SU
PRESENCIA No se encuentra en
1. Salieron tarde por la fiesta. ST. ELLOS
S. TÁCITO O IMPLÍCITO la oración, pero se
2. Iré contigo a tu casa. ST. YO
sobreentiende
Solo presenta 1. Salieron tarde los niños por la fiesta.
S. SIMPLE un núcleo 2. Yo iré contigo a tu casa.
POR LA CANTIDAD
DE NÚCLEOS 1. Carmen y Andrea fueron a la fiesta.
Presenta dos
S. COMPUESTO 2. Ella, tú y yo iremos a la feria.
o más núcleos
Presenta el núcleo 1. Tú me has olvidado, Daniela.
S. INCOMPLEJO o núcleo con MD 2. Esa niña inocente no vendrá hoy.
POR LOS
MODIFICADORES 1. La niña de lentes lo trajo ayer.
Presenta MI o
S. COMPLEJO 2. Tu amiga, la modelo, no lo compró.
aposición o ambos
El sujeto realiza la 1. Tú me has olvidado, Daniela.
S. ACTIVO O AGENTE acción del verbo. 2. Esa niña inocente vendrá temprano.
POR LA VOZ
VERBAL El sujeto recibe la acción del 1. Vanessa es perseguida por su jefe.
S. PASIVO O PACIENTE verbo. VERBO: SER + PARTICIPIO 2. Carmen fue llevada a la fiesta.
Pasiva refleja se + verbo + sujeto 1. Se solicita secretaria ejecutiva.
 AUTOEVALUACIÓN
nivel 1
1. Las oraciones se pueden clasificar semánticamente por la
actitud del hablante. Se evidencia un ejemplo de oración
interrogativa indirecta.
A) Siempre me preguntaba por su pajarito.
B) Tal vez me pregunte por su exenamorada.
C) ¡Qué pregunta, mi amigo!
D) Dime si ya has encontrado la respuesta.
UNMSM DICIEMBRE DEL 2021
2. La oración es una estructura cuyo núcleo puede establecer
una relación de concordancia con otra estructura
denominada sujeto. Dada esta premisa, identifique la
problemas PROPUESTOS alternativa donde el sujeto de la
oración es pasivo.
A) Y así, la justicia y la igualdad han sido victimadas.
B) Llegará la hora en que desembocaré en los océanos.
C) Voy bajando por el sendero dibujado por el viento.
D) Hay árboles a mi alrededor sombreados por la lluvia.
UNMSM SETIEMBRE DEL 2018
3. Las oraciones desiderativas se hallan ligadas a la función
expresiva del lenguaje. De esta manera, se manifiesta
claramente el deseo o la voluntad de que se cumpla lo
enunciado. Teniendo en cuenta ello, elija la alternativa que
corresponda a una oración desiderativa.
A) ¡Manténganse sentados para que no nos incomoden!
B) Le dije que se exprese con propiedad en la reunión.
C) ¡Que todo le salga bien durante su viaje a Chosica!
D) Diana, Lucia y Camila, vengan para que almuercen.
4. Dentro de la oración bimembre, el sujeto presenta
diferentes elementos. En “Dentro de la academia, los
profesores de anteojos molestan a las tutoras inocentes”. Lo
subrayado funciona como
A) núcleo del sujeto.
B) aposición especificativa.
C) modificador directo.
D) modificador indirecto.
nivel 2
5. La localización del sujeto implica ver al elemento del que se
habla dentro de la oración. En “cachimbos, serán los mejores
en el próximo examen”, el sujeto es
A) Apositivo.
B) Tácito.
C) Compuesto.
D) Expreso.
UNMSM SETIEMBRE DEL 2016
6. Elija la alternativa que contiene una oración desiderativa.
A) Por favor, regrese temprano a casa.
B) Usted dijo que nos atendería.
C) Ojalá hoy el sol brille como nunca.
D) La vecina nos saludó alegremente.
UNMSM DICIEMBRE DEL 2021
7. Mediante una oración interrogativa, un hablante puede
solicitar información a su interlocutor. Considere esta
aseveración e indique en cuál de las siguientes alternativas
existe una oración interrogativa directa parcial.
A) ¿Por dónde crees que pudo haber escapado?
B) ¿Querrías viajar con nosotros al extranjero?
C) ¿Preguntaste si los Pérez vendrán a la fiesta?
D) ¿Sabrás dónde dejó Alberto las llaves del carro?
UNMSM MARZO DEL 2014
8. Señale la alternativa que corresponde a una oración
dubitativa según la actitud del hablante.
A) ¡La duda me está matando, amigo!
B) El patio del colegio es muy pequeño.
C) Ojalá ganemos el partido en Arequipa.
D) Tal vez mañana salgamos de excursión.
UNMSM MARZO DEL 2017 nivel 3
9. Teniendo en cuenta los criterios gramaticales para
determinar al sujeto, elija en cuál de las siguientes oraciones UNMSM SETIEMBRE DEL 2021
se ha subrayado correctamente esta función sintáctica. 12. Uno de los criterios de clasificación de las oraciones se
A) Todos los días mi madre prepara el desayuno. basa en la actitud del hablante.
B) Es indispensable que tú mantengas la serenidad. Sobre la base de lo señalado, establezca la relación correcta
C) Fue emocionante el encuentro de aquellos amigos. entre la oración con la clase que le corresponde.
D) Ana, lamentablemente, llegué cuando te habías ido. I. No se aprobó el proyecto por no cumplir las normas.
II. Fueron a conocer cómo se producían los chocolates.
10. ¿En qué enunciado el elemento subrayado no es el sujeto? III. Tan solo deseaba que me regalara una sonrisa mañanera.
A) Estudiar es progresar y prosperar. a. Interrogante
B) Contra unos delincuentes el policía defendió a la mujer. b. Desiderativa
C) Con su huelga lograron mejores beneficios los empleados. c. Enunciativa
D) Mi amiga, María Antonieta, baila la salsa y el mambo como A) Ia, IIc, IIIb B) Ic, IIb, IIIa
ninguna. C) Ib, IIc, IIIa D) Ic, IIa, IIIb

11. La oración se puede clasificar de acuerdo a los elementos UNMSM SETIEMBRE DEL 2014
que presenta. Esta es la clasificación sintáctica o por su 13. En el enunciado “siempre es bueno compartir
estructura. Una de las siguientes oraciones es unimembre. opiniones”, la proposición subrayada cumple la función de
A) Se vende departamentos. B) Te amaré. A) objeto directo.
C) Acepta mi propuesta. D) Bésame sin restricciones. B) sujeto.
C) atributo.
D) complemento de nombre.
14. El sujeto es el ser (persona, animal, cosa o concepto) de
quien se dice algo. Identifica la oración donde se ha
subrayado correctamente el sujeto.
A) Hay muchas oportunidades en la vida.
B) A Joselito le agrada la música cubana.
C) Nos explicará el funcionamiento de ese aparato.
D) Según el delegado del salón, el tutor no vendrá.

15. La oración unimembre es la que no se puede dividir en

sujeto y predicado. Estas oraciones pueden tener verbo o
no, pero si lo tiene, este debe ser un verbo impersonal.
Señale la oración que no presenta sujeto.
A) Nadie quiere salir al frente en los orales.
B) Sus cinco mujeres lo trataban como a un príncipe.
C) Nadaba solo con un brazo.
D) Hubo una fuerte explosión en el centro de la ciudad.