STEHAM

LA
LA MAQUINA
MAQUINA DE
DE
GOLDBERG
GOLDBERG
STEHAM

01 MAQUINA DE GOLDBERG

PENSEMOS
JUNTOS

02 TRABAJO EN EQUIPO

03 DISCUSIÓN

04 STEHAM
MAQUINA DE
GOLDBERG
 MANOS A LA OBRA
"LA PELOTA EN EL
VASO"

planificación montaje puesta en práctica

ideas armado del dispositivo probar el dispositivo
diseño analizar su
selección de materiales. funcionamiento
 ¿CÓMO FUNCIONÓ?
¿LO PODEMOS APLICAR EN LA
ESCUELA?
¿SE VINCULA CON LAS COMPETENCIAS?
¿TIENE RELACIÓN CON ALGUNA
UNIDAD DE CURRICULAR?
¿HAY CONEXIÓN CON CONTENIDOS
CURRICULARES?

STEHAM
 QUÉ ES EL STEHAM
"es una disciplina educativa que tiene como objetivo despertar el interés y el amor de
por vida por las artes y las ciencias en los niños desde una edad temprana. La ciencia, la
tecnología, la ingeniería, las artes, humanidades y las matemáticas son campos de
estudio similares en el sentido de que todos involucran procesos creativos y ninguno
utiliza un solo método para indagar e investigar" Laham, J. Universidad de San Diego

"es una multidisciplina que está diseñada para fomentar las discusiones y la resolución
de problemas entre los estudiantes, desarrollando habilidades prácticas y la apreciación
por las colaboraciones" Elaine J. Hom, Daisy Dobrijevic Instituto para la Integración del
Arte y STEAM.
 SEGÚN LOS INFORMES, EL ACRÓNIMO STEM FUE INTRODUCIDO EN
2001 POR ADMINISTRADORES CIENTÍFICOS DE LA FUNDACIÓN
NACIONAL DE CIENCIAS DE EE. UU. (NSF), QUE ANTERIORMENTE
HABÍA UTILIZADO EL ACRÓNIMO SMET.

EL MAYOR ÉNFASIS DE ESTADOS UNIDOS EN LA EDUCACIÓN

CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA SE REMONTA AL MENOS A LOS PRIMEROS
DÍAS DE LA LLAMADA "CARRERA ESPACIAL" ENTRE ESTADOS UNIDOS Y
LA UNIÓN SOVIÉTICA, QUE SE PUSO EN MARCHA CUANDO LOS
SOVIÉTICOS LANZARON EL SPUTNIK, EL PRIMER SATÉLITE. PARA
ORBITAR LA TIERRA, EN 1957.

Una escuela STEHAM

 LA CLAVE

INNOVACIÓN INVENCIÓN
INTRODUCIR NOVEDADES
CREAR ALGO NUEVO
SOBRE CONOCIMINTOS
YA EXISTENTES
 EL DESAFIO ES POSIBLE SI...
TRABAJO CON
ROLES HABILITAR EL
PATRONES
DIFERENTES PENSAMIENTO
DIVERGENTE
MATERIAL
LABORATORIO
EXPLORATORIO
NATURAL

TRABAJO CON EL
ERROR
EXPERIMENTACIÓN

TRABAJO EN
APRENDIZAJE EQUIPO
PRÁCTICO BASADO EN

COMPETENCIAS