Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Actividades de Refuerzo Grado 3

    Cargado por

    luz vanessa garces miranda
    10 vistas4 páginas
    El documento presenta 4 actividades para resolver problemas matemáticos utilizando diferentes estrategias como arreglos rectangulares, comparación de números, descomposición de números y tablas numéricas. La primera actividad propone resolver 2 problemas dividiendo grupos de personas en buses. La segunda actividad propone resolver 2 divisiones para determinar si son exactas o inexactas. La tercera pide comparar pares de números. La cuarta solicita descomponer precios de artículos y organizarlos de menor a mayor costo.

    Descripción original:

    Título original

    ACTIVIDADES DE REFUERZO GRADO 3

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    El documento presenta 4 actividades para resolver problemas matemáticos utilizando diferentes estrategias como arreglos rectangulares, comparación de números, descomposición de números y tablas numéricas. La primera actividad propone resolver 2 problemas dividiendo grupos de personas en buses. La segunda actividad propone resolver 2 divisiones para determinar si son exactas o inexactas. La tercera pide comparar pares de números. La cuarta solicita descomponer precios de artículos y organizarlos de menor a mayor costo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    10 vistas4 páginas

    Actividades de Refuerzo Grado 3

    Cargado por

    luz vanessa garces miranda
    El documento presenta 4 actividades para resolver problemas matemáticos utilizando diferentes estrategias como arreglos rectangulares, comparación de números, descomposición de números y tablas numéricas. La primera actividad propone resolver 2 problemas dividiendo grupos de personas en buses. La segunda actividad propone resolver 2 divisiones para determinar si son exactas o inexactas. La tercera pide comparar pares de números. La cuarta solicita descomponer precios de artículos y organizarlos de menor a mayor costo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 4

    Actividad 1: Lee cada problema y completa los espacios Actividad 2: Utiliza arreglos rectangulares para resolver

    para solucionarlo. Luego, compara los resultados con los los siguientes problemas a través de la división, según el
    propuestos en el recurso interactivo. caso.

    Problema1: 240 pasajeros van a viajar de Cali a Cartagena, 1.


    1 La sala de cine ha sorteado 35 boletas en total para
    organizados en grupos de 20 personas y distribuidos en . la función de hoy, a cada ganador le corresponden
    cantidades iguales en 4 buses. 5 boletas. ¿Cuántos ganadores hubo?
    a. ¿Cuántos pasajeros van en cada bus? ¿Cuántos grupos
    de 20 personas lleva cada bus?

    b. Se distribuyen por igual 240 pasajeros en varios buses,


    si cada bus tiene capacidad para 60 pasajeros, ¿cuántos
    buses se necesitan? 2.2 Resuelve las divisiones y escribe si corresponde a
    Problema 2: En un video juego, Mateo ha conseguido 120 . una división exacta o inexacta.
    puntos por todas las monedas que recogió. Si recogió 8
    monedas del mismo valor, ¿cuál es el valor de cada
    moneda?
    Actividad 3: Lee cada problema y completa los espacios Actividad 4: Lee cada problema y completa los espacios para
    para solucionarlo. solucionarlo.
    Actividad 3: Comparen las parejas de números propuestos Tarea: Pregunta a un adulto los precios de los siguientes artículos.
    usando los símbolos >, =, < según corresponda. Luego, organízalos del menos costoso al más costoso.

    2. Organiza los precios de los artículos en la siguiente tabla,


    descomponiendo los números.
    : Lee atentamente la historia de Fernando y
    : Lee cada ejercicio y completa los espacios
    Francisco. Luego, identifica todos los números que se
    para solucionarlo. v mencionan en la lectura para completar las tablas 1 y 2.

    1. Completa los siguientes espacios utilizando el


    número: 15.684

    2. Observa el número representado en cada ábaco.


    Luego, completa.
    Ejemplo:

    También podría gustarte