MÓDULO Nº

REPRODUCCIÓN
REPRODUCCIÓN
• Los animales se reproducen ya sea sexual o asexualmente.
• En la reproducción asexual, un solo organismo produce descendientes, por
lo general a través de divisiones repetidas de las células mitóticas en
alguna parte de su cuerpo. Por tanto, los descendientes son genéticamente
idénticos a la madre.
• En la reproducción sexual, los órganos llamados gónadas producen
espermatozoides u óvulos haploides a través de la división celular meiótica.
Un espermatozoide y un óvulo, casi siempre de padres diferentes, se
fusionan para producir un cigoto fecundado diploide, que luego lleva a
cabo numerosas divisiones celulares mitóticas para producir un
descendiente. Como el descendiente recibe los genes de ambos padres, no
es genéticamente idéntico a ninguno de ellos.
REPRODUCCIÓN ASEXUAL
En la reproducción asexual, un organismo se reproduce solo.
TIPOS DE REPRODUCCIÓN ASEXUAL
.
Fragmentación o segmentación
Este asombroso mecanismo de reproducción asexual se basa
en la capacidad del organismo progenitor de fragmentar una o
varias partes de su estructura anatómica a partir de la cuál
crecerá un nuevo individuo. Así mismo, es capaz de regenerar
su propia estructura. Este mecanismo es característico tanto
de algunas plantas como de ciertos animales, como los erizos
de mar y las estrellas de mar.

Partenogénesis
Este extraño fenómeno de reproducción asexual permite a
algunos animales reproducirse asexualmente cuando no
existen individuos cercanos del sexo contrario para
reproducirse sexualmente. Estos animales generan huevos
diploides mediante mitosis y es característico de muchos
invertebrados (crustáceos, platelmintos, rotíferos, cladóceros),
así como de algunos vertebrados (anfibios, reptiles, peces e
incluso aves en ciertas ocasiones).
Durante la partenogénesis, los huevos se desarrollan
sin fecundación.
 TIPOS DE REPRODUCCIÓN ASEXUAL
Esporulación
Este tipo de reproducción asexual se da principalmente en
organismos unicelulares como las bacterias y los hongos, los
cuales, en condiciones ambientales adversas (exceso de
temperatura, falta de nutrientes, etc.), son capaces de
reproducirse creando esporas como estructuras de resistencias
que serán capaces de sobrevivir a dichas condiciones
desfavorables.
Gemación
Mediante la formación de una estructura en forma de gema (o
yema) en el organismo progenitor (tanto unicelular como
pluricelular), se crea por duplicación un nuevo organismo,
normalmente, de menor tamaño.

Fisión binaria o bipartición

Mediante la formación de una estructura en forma de tabique
en la membrana celular, muchos organismos celulares
procariotas se fisionan para dar lugar a nuevos organismos
cuyo material genético es exactamente idéntico al del
progenitor.
REPRODUCCIÓN SEXUAL
La reproducción sexual requiere de la unión del espermatozoide y el óvulo.
REPRODUCCIÓN SEXUAL En algunos animales, como
las lombrices de tierra y
muchos caracoles, un solo
individuo produce
espermatozoides y óvulos.
Estos individuos se llaman
hermafroditas. La mayoría de
los hermafroditas participan
en actos sexuales, en los que
dos organismos intercambian
espermatozoides (FIGURA
41-4).
Sin embargo, algunos
hermafroditas pueden
fecundar sus propios óvulos,
si no hay una pareja
disponible. Estos animales,
incluyen algunos tipos de
caracoles y la solitaria.
REPRODUCCIÓN SEXUAL
• En la mayoría de las especies animales, un organismo es macho o
hembra, definido por el tipo de gameto que produce.
• La gónada femenina, conocida como ovario, produce óvulos, que son
células haploides grandes, inmóviles, que contienen reservas
alimentarias que nutren al embrión, el cual es un organismo en las
primeras etapas de desarrollo antes del nacimiento o eclosión.
• La gónada masculina, llamada testículo, produce espermatozoides
haploides, pequeños y móviles, que prácticamente no tienen
citoplasma y por tanto tampoco reservas alimentarias.
• La fecundación, la fusión del núcleo del espermatozoide con el del
óvulo, forma un cigoto diploide.
 FECUNDACIÓN EXTERNA

La fecundación
externa ocurre fuera
del cuerpo de los
progenitores.
 FECUNDACIÓN INTERNA
La fecundación interna ocurre dentro
del cuerpo de la hembra.

Por lo general, la fecundación interna ocurre

mediante la copulación, en la que el macho deposita
espermatozoides de manera directa en el aparato
reproductor femenino.
SISTEMA REPRODUCTOR
MASCULINO
FEMENINO
REGULACIÓN HORMONAL
• La madurez sexual en los seres humanos ocurre en la pubertad, una etapa
del desarrollo que se caracteriza por un crecimiento rápido y la aparición
de características sexuales secundarias en ambos sexos.
• Aunque por lo regular la pubertad comienza a principios de la
adolescencia, en ocasiones puede empezar desde los ocho o hasta los 15
años de edad.
• En ambos sexos, la maduración del cerebro hace que el hipotálamo libere
la hormona liberadora de gonadotropina (GnRH), que estimula la hipófisis
anterior para producir la hormona luteinizante (LH) y la hormona folículo
estimulante (FSH). Aunque la LH y la FSH deben su nombre a sus funciones
en las mujeres, también son esenciales en los hombres.
 REGULACIÓN HORMONAL
• Estas hormonas estimulan los testículos para que produzcan la hormona
sexual masculina (testosterona), y los ovarios para que produzcan la
hormona sexual femenina (estrógeno).
• En respuesta a los incrementos en la testosterona, los hombres
desarrollan las características sexuales secundarias: el pene (que
deposita los espermatozoides en la vagina de la mujer) y los testículos se
agrandan; aparece el vello púbico, vello facial y vello en las axilas; la
laringe se agranda (haciendo la voz más grave), y aumenta el desarrollo
muscular.
• En respuesta al incremento de estrógeno (y otras hormonas que surgen
en la pubertad), las mujeres desarrollan senos más grandes, caderas más
anchas, vello púbico y vello en las axilas, y comienzan a menstruar.
• Los comportamientos de cortejo también aparecen en ambos sexos.
SISTEMA REPRODUCTOR
MASCULINO
ESPERMATOGÉNESIS
SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO
OVOGÉNESIS
DESARROLLO DEL FOLÍCULO: CICLO
MENSTRUAL
CICLO MENSTRUAL
• El ciclo menstrual (FIGURA 41-17) consiste en
realidad en dos ciclos:
• (1) el ciclo ovárico (FIGURA 41-17a), en el cual las
interacciones de las hormonas producidas por el
hipotálamo, la hipófisis anterior y los ovarios
impulsan el desarrollo de folículos, la maduración
de ovocitos y la conversión de las células del
folículo después de la ovulación en el cuerpo lúteo;
y
• (2) el ciclo uterino (FIGURA 41-17b), en el que el
estrógeno y la progesterona producidos por los
ovarios impulsan el desarrollo del endometrio del
útero.
• En el ciclo menstrual “típico” de 28 días, el inicio de
la menstruación se designa como el día 1, porque
es observado con facilidad, aun cuando los eventos
hormonales que impulsan el ciclo empiezan en
realidad uno o dos días antes.
• Los números en las descripciones que siguen
corresponden a los de la ilustración del ciclo
ovárico en la figura 41-17a. El mismo número
puede aparecer en varios paneles cuando la
descripción aplica a varios casos o fenómenos.
FECUNDACIÓN
Durante la fecundación, los núcleos del
espermatozoide y el óvulo se fusionan.
LIMITACIÓN DE LA FECUNDIDAD
MÓDULO Nº 13
DESARROLLO
CUESTIONARIO
1. Menciona las ventajas y desventajas de la reproducción de tipo
asexual y sexual, e incluye un ejemplo de un animal por cada tipo.
2. Nombra las tres glándulas auxiliares del aparato reproductor
masculino. ¿Cuáles son las funciones de las secreciones que
producen?
3. Describe las interacciones entre las hormonas secretadas por la
glándula hipófisis y los ovarios que producen el ciclo menstrual.
4. Menciona la secuencia de estructuras a través de las cuales pasa el
espermatozoide, empezando con los túbulos seminíferos de los
testículos y terminando en el conducto uterino de la mujer.
CAPAS EMBRIONARIAS
MEMBRANAS EMBRIONARIAS
IMPLANTE DE UN
BLASTOCITO
DESARROLLO HUMANO
DESARROLLO EMBRIONARIO
PLACENTA
ETAPAS DEL PARTO
CUESTIONARIO
1. Mencione las diferencias entre desarrollo directo e indirecto, y da
un ejemplo de cada uno.
2. Nombra dos estructuras derivadas de cada una de las tres capas de
tejido embrionario: ectodermo, mesodermo y endodermo.
3. En lo humanos dónde ocurre la fecundación y qué etapas del
desarrollo ocurren antes de que el óvulo fecundado llegue al útero.
4. Describe de qué manera el blastocito humano da lugar al embrión y
sus membranas embrionarias.
5. Explica de qué manera la estructura de la placenta evita la mezcla
entre la sangre fetal y la materna al tiempo que permite el
intercambio de sustancias entre la madre y el feto.
6. ¿De qué manera los cambios en los senos preparan a la madre para
que nutra a su recién nacido? ¿Cómo es que las hormonas influyen
en estos cambios y estimulan la producción de leche?
7. Describe los eventos que dan lugar a la expulsión del bebé y de la
placenta del útero.
Referencias
• BIOLOGÍA LA VIDA EN LA TIERRA. T. AUDESIRK. UNIDAD 5.