PSICOLOGÍA SOCIAL

5TO AÑO

CICLO LECTIVO
2023
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GUÍA DE LECTURA 2
Tema: Desarrollo del ser humano. Proceso de socialización.
Luego de leer la bibliografía responde
1- ¿Qué plantea el debate en torno a la “naturaleza” humana?
2- ¿Qué influye en el desarrollo del niño según las ideas actuales?

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3- ¿Qué es la socialización y que impacto tiene en el desarrollo del ser humano?
A partir de la lectura del texto “Jóvenes en los márgenes”, responde:
4- ¿Qué grupo social analizan las autoras?
5- Extrae del texto los agentes de socialización que intervinieron en la socialización primaria y
secundaria de estos jóvenes.
6- Identificá en el texto las características que tuvo el proceso de socialización primaria y
secundaria de estos jóvenes.
7- ¿Por qué crees que las autoras consideran que estos jóvenes se “se tornan menos sociable?

GRUPOS

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GUÍA 3 . TEMA: GRUPO. PRIMARIO Y SECUNDARIO.

1. Lea el documento “Grupos”.

2. Analicen y expliquen la siguiente afirmación: los sujetos no pueden separarse de las condiciones
sociales e históricas que les tocan vivir para comprenderlos
3. ¿Qué es un grupo? ¿Qué cualidades debe tener para funcionar como tal? Ejemplifique
4. ¿Qué es un líder y que función tiene en el grupo?
5. ¿Qué tipos de líderes hay? Explique y ejemplifique
6. ¿Qué otros roles se mencionan en el texto? Explique brevemente
7. Complete el siguiente con las características de cada grupo

Grupo primario Grupo secundario

Ejemplos: Ejemplos:

8. En muchas ocasiones de nuestra vida nos toca ejercer varios roles. Ser padres, hijos, amigos,
estudiantes, etc. ¿Cuántos roles les toca "ejercer" en su vida cotidiana? ¿Cuáles son estos roles?
Describe algunos de ellos, brevemente, en la siguiente tabla:

Rol Descripción del rol Personas con las que nos

vinculamos al ejercer el rol

9. El centro de estudiantes de tu escuela ¿qué tipo de grupo es? ¿Cuál es el objetivo común que
comparten?

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ADOLESCENCIA

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un verdadero desafío para la construcción del autoconcepto, es decir, de la representación de sí
mismo como persona que debe constituirse en esa época de profundos cambios.

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GUÍA DE LECTURA 4 TEMA: ADOLESCENCIA. CARACTERÍSTICAS. DUELOS

Luego de la lectura del material, responde:

1. ¿Cuáles son las características propias de la adolescencia?
2. Nombre y explique los tres duelos que nombra Arminda Aberastury.
3. Según la autora ¿qué sucede cuando los duelos no se producen de manera exitosa, cuando no hay
aceptación del cambio?
4. Escribe la relación entre adolescencia e historia

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