TAREA N° 05: COSMOLOGÍA DE LA ESCUELA DE MILETO Y DE PITÁGORAS

1.- ¿En qué consiste la tolerancia a la crítica en la escuela de Mileto y la escuela dogmática de
Pitágoras?

La tolerancia a la crítica en la escuela de Mileto se basa en el principio de que todo puede

ser criticado y examinado. Esto significa que ninguna idea o creencia está por encima de la
crítica o el análisis. En la escuela dogmática de Pitágoras, por otro lado, se enfatiza la
importancia de la fe y la obediencia a las creencias establecidas. Esto significa que las ideas y
creencias no pueden ser cuestionadas o examinadas de forma crítica.

Explica los 02 supuestos o creencias básicas de los pre-socráticos en la indagación acerca de las
causas de los fenómenos.
Los filósofos presocráticos se interesaban sobre todo por la cosmología, el principio y la
sustancia del universo, pero las investigaciones de estos primeros filósofos abarcaban tanto el
funcionamiento del mundo natural como la sociedad humana, la ética y la religión.

Dé su apreciación crítica sobre el modelo evolutivo y de creación sobre el origen de las cosas
según la filosofía pre-socrática.

presocrática se caracteriza en que sus pensadores griegos comenzaron a desarrollar reflexiones

racionales, sobre cuál era el principio de las cosas. Su principal exponente se dice que fue Tales
de Mileto.

2.- Explica las tres tesis de Thales de Mileto.

Dé su apreciación crítica sobre el Hilozoísmo planteado por Thales de Mileto Dé su mensaje sobre
el racionalismo crítico dirigido a los estudiantes universitarios unamadinos.

3.- ¿Qué planteaban los filósofos presocráticos Anaximandro y Anaxímenes sobre el origen de
todo lo existente?

Se desarrollara una cosmología y una cosmogonía sin referencia a dioses ni entidades

sobrenaturales en lugar de ello en lugar de ello se explica a partir de los conceptos de pysis
(naturaleza), arkhe (principio rector) y cosmos (orden).

Dé su apreciación crítica sobre el racionalismo y la discusión crítica entre maestro y discípulo.

El racionalismo es una teoría filosófica que sostiene que el conocimiento humano se deriva de la
razón y no de la experiencia en otras palabras los seres humanos no pueden conocer el mundo a
través de su propia mente sin necesidad de recurrir a la experiencia.

Dé una verbigracia sobre la tolerancia a la crítica en la realidad actual.

Entonces en esta actualidad los humanos tenemos la capacidad e inteligencia para tolerar la
realidad, es cruda si, pero en fin a cabo tenemos que sobrellevarlo

4.- ¿Por qué el pitagorismo era una secta religiosa, un partido político y un movimiento
intelectual?
Estos formaban la escuela pitagórica, secta conformada por astrólogos, músicos, matemáticos y
filósofos, cuya creencia más destacada era que todas las cosas son, en esencia, números.

Dé su apreciación crítica sobre la participación política de los pitagóricos en el gobierno de una

ciudad.

Pitágoras creía que todas las relaciones podían ser reducidas a relaciones
numéricas. Como escribió Aristóteles Los pitagóricos habiendo sido educados en el estudio de las
matemáticas, creían que las cosas son números y que todo el cosmos es una gama y un número.

Dé su mensaje a toda la clase política peruana en función a la purificación las almas.

“Nadie puede corromper ni purificar a otro, somos nosotros mismos

responsables de nuestra propia purificación.“

5.- Explica la cosmogonía de los pitagóricos en función a los números y armonía musical.

los pitagóricos tenían por lema “todo es número”, así que empezaron a hacer números con los
instrumentos musicales que tenían, de una sola cuerda. Al pinzarla sonaba un tono o nota. Si la
acortaban a la mitad, sonaba exactamente la misma nota, pero más aguda.

Dé su apreciación crítica sobre la armonía musical planteada por los pitagóricos.

Según esta cosmovisión, todo es número y éstos guardan una determinada proporción entre sí,
que es la armonía. Esta visión se aplica a las notas y proporciones musicales y también a las
medidas celestes. El mundo está compuesto por números, que son los elementos base, y estos
tienen una serie de proporciones.

Dé un mensaje matemático y armonía musical a todos los estudiantes universitarios del Perú.

“lenguajes abstractos que requieren de su aprendizaje para poder descifrarlos y ambas buscan la
belleza”