La personalidad

ACVTIDADES:
1.- Examinar los conceptos de la personalidad que encuentres en el texto y
determina que rasgos se tiene en cuenta para definir lo que es personalidad.
R.- La personalidad tiene varios conceptos como la del Allport que dice que la
personalidad es la organización dinámica en el individuo, el otro concepto de Warren, la
considera como la organización integrada de todas las particularidades
cognoscitivas .Willhelm Stern que era un “Autoconciencia o peculiaridad de
comportamiento”

2.- Al hablar de “personalidad fuerte” y “Personalidad débil” ¿Qué se esta

queriendo significar? ¿Es apropiado hablar así?
R.-Este tipo de expresión se refiere al carácter de una persona, podría ser fuerte
(impulsiva, Inquieta), y débil (tranquila apacible).esta forma de decirlo esta mal porque
todos somos iguales, nadie es mejor ni peor, porque la otra persona esto solo depende de
nosotros como queremos ser vistos

3.- La personalidad esta constituida por la suma de varios rasgos del

individuo discute esta afirmación.
R.- La personalidad se define como todas estas definiciones porque cada uno tiene su
propio concepto de la palabra personalidad, aunque la personalidad es parte de cada uno
y es algo que tenemos cada uno de nosotros.

4.- ¿Cual es el concepto actual de “persona”? Búscalo en un diccionario de

lengua española y en un diccionario psicológico. Compáralos.
R.- La persona es el fruto de la libertad, capaz de desarrollar proyectos de la vida propios de crear
su propia vida , y su forma de ser.
CUESTIONARIO:
1.- ¿Que significa la palabra “persona” para los griegos? ¿y para los romanos?
¿Cómo la define Severino Boecio? ¿Qué se entiende por “personalidad”?-
R-. a)Como uno aparece ante los demás (aunque no realmente como uno es )

b)Como sinónimo de prestigio y dignidad.

2.- Que definición, entre las muchas que se dieron, te parece la más clara?,
expresa con tus palabras el contenido esencial de la definición elegida.
R-. Willhelm Stern que era un “ Autoconciencia o peculiaridad de comportamiento
“porque el autoestima depende mucho del carácter de la persona a la cual describimos o
señalamos .
 La personalidad como principio de una sintesis

ACTIVIDADES:
1.-Analiza lo que tienes en común con tus compañeros y lo que tienes de
particular, solo tu
-En común con los demás Todos tenemos una meta a la cual queremos cumplir
satisfactoriamente

- Solo yo. Tengo una meta muy particular de las demás

2.- Trata de delinear el concepto que tienes de ti mismo; La idea de mi persona
es que tengo una personalidad razonable la cual mantengo en un solo punto y en una sola
meta la de superación conmigo misma.

3.-En tu desarrollo. ¿Has llegado ya a la última meseta del “esfuerzo

orientado”? ¿Como lo puedes saber?
R-.Aun intento llegar a esa meseta con esfuerzo y dedicación para superarme, se porque
veo los resultados de mis esfuerzos al pasar los días

4.-¿Es verdad que cada ser humano tiene una idea de como es y otra de
cómo quisiera ser? ¿Cómo explicas esto?
R-.Si , porque cada uno tenemos una opinión de si mismos y una ideología de cómo
queremos ser en un futuro y tal vez superarse a si mismo o tener mejor personalidad de la
que uno tiene.
Cuestionario:
1.-¿Encuentro a veces en mi una doble personalidad? ¿Qué significa que ,a
veces, algo sucede en mi sin mi?.
R-.Si porque a veces respondo inadecuadamente a mi mama y luego nose ni que estaba
pensando en ese momento.

2.-Explica los tres aspectos de la persona: uno como todos; uno como
algunos; uno como nadie. ¿los tres aspectos son estudiados por tres tipos
psicología? ¿Cuáles respectivamente?
R-.El pensamiento de UNO COMO TODOS, algunas personas tienen la ideología de que
todos somos iguales y pensamos casi similarmente. UNO COMO ALGUNOS , esto pasa en
los cursos de colegio donde los estudiantes piensan por el hecho de no ser responsables
opinan que son igual que los que no rindieron en la tarea, UNO COMO NADIE , Esto se
refiere a las personas que piensan que son únicas que no hay nadie como ellos que son
originales en su personalidad

3.-Explique la expresión de Ortega y Gasett “yo soy yo y mi circunstancia”

“¿cuales son las etapas que nos acercan al conocimiento del “si mismo”?¿ ES
importante saber lo que piensan los demás de mi? ¿Porque es importante
conocerse a través de los demás?
R-.Que la persona es única según el que su circunstancia es ideal se podría decir q especial
y única .

Las etapas que nos acercan al conocimiento son :

A) El sentido del si mismo corporal

B) El sentido de una continua identidad de si mismo o amor propio
C) L a estimación de si mismo o amor propio.

Esto no seria muy importante si esto no influyera en tu personalidad y carácter , a veces

esto afecta tu cotidiano vivir porque a ti mayormente te preocupa la imagen que ellos
ven de ti .

Es importante porque mediante ellos vez como eres en tu personalidad y aveces podría
beneficiarte para cambiar positivamente tu carácter o en otro casos mejorarlo para ser
mejor persona dia tras dia ,
4-.Para mantenerse en equilibrio en bicicleta , hay que correr al menos un
poco . Algo semejante sucede para adquirir un equilibrio psicológico .¿Que
hace falta?
R-.Hace falta autoestima para tener confianza en si mismo y alientos por parte de las
personas cercanas que lo rodean

5-.¿Cuales son los factores que entran a construir cada personalidad?

a) El si mismo como organismo corpóreo.
b) Asi mismo como identidad continua.
c) La estima de si misma
d) Extensión de si mismo.
e) La imagen de si mismo
f) El si mismo , como solucionador del problema
g) El esfuerzo orientado

6-.¿Que se entiende por “diferenciación”?Explica el grafico interpretándolo.

R-.Es la diferencia que hace el niño en sus primeros mese basta con solo observar la
evolución del lenguaje para darse cuenta de este progreso que llamamos
DIFERENCIACION.

7-.Que se entiende por “unificación” o “integración”? Los procesos de

diferenciación e integración ¿se oponen uno al otro?
R-. Unificación se refiere a la composición de cada parte de nosotros para tener el
control de nosotros mismos, ya que algunos artistas afirman no tener todo el control de
sus habilidades

Estos procesos no se oponen porque la DIFERENCIACION es la diferencia que hace un niño en

sus primeros días de vida y unificación es la composición de el control de una persona de si
misma.
E.S.C.J

SEGUNDA EVALUACION
DEL PRIMER BIMESTRE

MATERIA: PSICOLOGIA
NOMBRE: JACQUELIN TRUJILLO
CURSO: 4TO SECUNDARIA

AÑO: 2015