UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO “YACHAY”

CUESTIONARIO EXAMEN DE GRADO

● DATOS INFORMATIVOS.

GRADO O CURSO: 3ro BGU “A-B” AÑO LECTIVO: 2022-2023 FECHA:

Estudiante:

● INDICACIONES GENERALES.
Lea detenidamente las aseveraciones y luego conteste la respuesta correcta de acuerdo a lo que se le pide, sin
borrones, ni manchones, de lo contrario la pregunta queda anulada. Si alguna pregunta no recuerda siga a la siguiente
no se detenga ya que la evaluación tiene un tiempo definido Su evaluación es individual y debe ser realizada con
esferográfico de tinta azul. Le deseamos éxitos.
-Ponga mucha atención a las recomendaciones dadas por el docente.

ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA

CUESTIONARIO

1.Seleccione la finalidad de la elaboración del mapa conceptual.

1.sintetizar
2.investigar
3.reflexionar
4.relacionar
5.escribir
6.conceptos

A) reflexionar, sintetizar, relacionar

B) escribir, conceptos, investigar
C) relacionar, sintetizar, escribir
D) sintetizar, relacionar, conceptos

2. Seleccione la respuesta correcta la estructura de la conversación es:

A) Identifica, apertura, plantea, conclusión, elabora.
B) Información, implícita, explícita, inducción, deducción.
C) Apertura, orientación, objeto, conclusión, cierre.
D) Apertura, redacta, revisa, organiza, cierre, conclusión.

3. Al escribir un comentario debemos seguir los siguientes pasos:

A) Elige, selecciona, utiliza, establece, verifica, emitir criterios, planificar
B) Elaborar, realizar, analizar, contar, resolver, plantear soluciones, delimita.
C) Plantear el tema, delimitar, bosquejar ideas, emitir criterios, plantear soluciones.
D) Crear, definir, organizar, asignar, ejecutar, evaluar.
 UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO “YACHAY”

4. Relaciones los representantes del Realismo Social Ecuatoriano: Generación del Treinta con sus obras
Literarias.

1. DEMETRIO AGUILERA MALTA a) Repisas, Horno, La Tigra, Los Sangurimas, Los Monos
enloquecidos.
2. JOAQUÍN GALLEGOS LARA b) Un hombre muerto a puntapiés, Débora, Vida del ahorcado.

3. JOSÉ DE LA CUADRA c) Los que se van, Las cruces sobre el agua

4. PABLO PALACIO d) Don Goyo, Siete lunas y siete serpientes, Jaguar.

A) 1a, 2a, 4b, 3b

B) 1b, 2a, 3c, 4d
C) 4a, 3d, 1c, 2b
D) 1d, 3a, 2c, 4b

5. “En las siguientes oraciones o proposiciones complete con la palabra que falta”

La _____________________ es una forma de___________________________ en la que los participantes hacen

uso de la palabra.

A) interacción lingüística – conversación

B) conversación - interacción lingüística
C) lingüística conversación – interacción
D) conversación - lingüística interacción

6. Subrayar es _________________ con líneas, __________________, colores u otras señales las

__________________ esenciales y palabras claves de un ______________________.

A) rayas, texto, marcar, frases

B) marcar, rayas, frases, texto
C) texto, marcar, rayas, frases
D) frases, texto, líneas, marcar

7. Elija las obras de la literatura contemporánea del Ecuador.

1. La Linares
2. Bruna Soroche y los tíos
3. Las cruces sobre el agua
4. Las Catilinarias

A) 1, 2
B) 1, 4
C) 2,3
D) 3,4
 UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO “YACHAY”

8. Identifique la figura literaria resaltada en negrita.

En las fauces del sol, jaguar de fuego, en las alas del sol, gallo del cielo, en las crines del sol, caballo
suelto

A) Antonomasia
B) Metáfora
C) Comparación
D) Prosopopeya

9. Seleccione las características del realismo literario.

1. El hombre como centro de cultura y saber

2. Descripción objetiva de la vida ordinaria
3. Búsqueda de la belleza de las cosas
4. Enjuiciamiento crítico de la sociedad
5. Presentación de personajes de distintas clases sociales
6. Conocimiento de autores griegos y latinos

A) 1, 2, 4

B) 1, 3, 6

C) 2, 4, 5

D) 3, 5, 6

10. ¿A qué corriente literaria pertenece el fragmento?

En lo físico, Grandet era hombre de cinco pies, rechoncho, cuadrado, con unas pantorrillas de doce
pulgadas de circunferencia, grandes rótulas y anchas espaldas; su cara era redonda, curtida y marcada por
la viruela; su barba era recta, sus labios no ofrecían ninguna sinuosidad y sus dientes eran blancos; sus ojos
tenían la expresión tranquila y devoradora que el pueblo atribuye al basilisco; su frente, llena de arrugas
transversales, no carecía de significativas protuberancias; y sus cabellos, rubios y blancos, eran de color
plata y oro, al decir de algunas gentes que no conocían la gravedad que podía tener el hecho de gastar una
broma al señor Grandet. Su nariz, gorda por la punta, sostenía un lobanillo veteado que, según decía el
vulgo, y no sin razón, estaba lleno de malicia. Esta cara anunciaba esa astucia peligrosa, esa fría probidad y
ese egoísmo del hombre acostumbrado a concentrar sus sentimientos en el único ser que le fue siempre
querido, en su hija Eugenia, en su única heredera. Por otra parte, la actitud, los modales, el paso, todo en él
confirmaba esa creencia en sí que da la costumbre de ver que se sale siempre airoso en sus empresas; así,
pues, aunque el señor Grandet era, en apariencia, hombre de costumbres sencillas y afeminadas, tenía un
carácter de hierro.

A) Simbolismo
B) Naturalismo
C) Romanticismo
D) Realismo

11. ¿Cuál es el orden correcto de las siguientes palabras para formar una frase?
 UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO “YACHAY”

1 nadie 2 quiero 3 te 4 digo 5 no 6 ya 7 le 8 a

A) 2,1,4,7,3,5,8,6
B) 6,5,7,4,3,2,8,1
C) 8,6,2,4,7,1,5,3
D) 6,1,4,7,5,3,8,2

12. Ordene las siguientes frases para formar un texto coherente:

1. y bien lo saben los países pobres que constituyen

2. el vasto capitalismo periférico.
3. El capitalismo central puede darse el lujo
4. pero los mitos no se comen,
5. de crear y creer sus propios mitos de opulencia,

A) 3,5,4,1,2
B) 2,5,3,1,4
C) 1,4,3,5,2
D) 5,2,4,3,1

13. ¿Identifique Cuál es el sinónimo de ósculo?

A) Odio
B) Demente
C) Beso
D) Insulto

14. Con base en el fragmento, identifique el género literario al que pertenece.

La rutina es un esqueleto fósil cuyas piezas resisten al paso de los siglos. No es hija de la experiencia; es su
caricatura. La una es fecunda y engendra verdades; la otra es estéril y las mata. En su órbita giran los espíritus
mediocres; evitan salir de ella y cruzar espacios nuevos, repiten que es preferible lo malo conocido a lo buen
por conocer. Ocupados en disfrutar lo existente, cobran horror a toda innovación que turbe su tranquilidad y
les procure desasosiegos.

A) Narrativo
B) Lírico
C) Dramático
D) Ensayístico

15. Identifique el sinónimo de la palabra en negrita.

Entonces, el sociólogo, acoquinado, tendrá que callar también un rato.

A) Amilanado
B) Embravecido
C) Sorprendido
D) Satisfecho
 UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO “YACHAY”

16.- Lee el texto y determina a qué clase pertenece.

Un cigarrillo es como una droguería, una fábrica química que emite humos venenosos directamente a los
pulmones, al aire. Sólo las compañías tabaqueras saben con precisión qué contiene un cigarrillo... y sólo
parte de esa información es pública. O, dicho de otro modo, las investigaciones están a medio camino en
la determinación del contenido exacto de un cigarrillo. De momento, se han identificado en el humo hasta
4000 sustancias diferentes. Alrededor de la mitad de ellas se encuentran en el tabaco, y el resto son
producto de la combustión del mismo y del papel.
a) Argumentativo
b) Explicativo
c) Descriptivo
d) Narrativo

17.- Lee el texto y determina la idea principal

Existe superpoblación de perros. El perro nunca abandona al humano, pero el humano lo abandona de muchas
formas. El perro es el mejor amigo del hombre, pero el humano no es el mejor amigo del perro.

A. El perro nunca abandona al humano

B. El humano abandona al perro de muchas formas

C. El perro es el mejor amigo del humano

D. El humano no es el mejor amigo del perro.

18.- Seleccione la opción que complete coherente y gramaticalmente el siguiente enunciado:

Un…………. incluye………………..., ……………., contexto complejo. Su estructura puede referirse a

un……………. breve o también considerar una gran colección de ……………..……y normativas.

a) Discusión, filosofía, humillaciones, resúmenes, palabras

b) Discurso, ideología, cultura, texto, libros

c) Debate, ideología, insultos, resumen, palabras

d) Enfrentamiento, agravios, ideología, textos, cosas

19.- En cuál de las siguientes oraciones está presente una metáfora (una respuesta)

a) El delincuente se dirigió sigilosamente hacia el altozano

b) Morían los pájaros a cantaros agobiados por la pena
c) Te has puesto tan extrañ amente pá lido que puedo ver tu cerebro
 UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO “YACHAY”

d) La vejez es parte del ciclo de vida del ser humano.

20.- Ordena coherentemente las palabras para formar una oración

todo/ mundo/ la/ verdad/ el/ el/ claro/ estuvo/ para/ que/ orador/ dijo

A. El mundo claro estuvo para todo que la verdad dijo el orador

B. Estuvo claro para todo el mundo que el orador dijo la verdad.
C. El orador estuvo claro para todo el mundo que dijo la verdad.
D. Estuvo el orador claro para la verdad que dijo todo el mundo

21.- Elige la palabra en la cual se evidencie un sufijo

A. Comía
B. Comeremos
C. Como
D. Comedor

22.- Elige la palabra en la cual se evidencie un prefijo

A. Resbaladizo
B. resplandor
C. Revolucionario
D. Renacer

23.-   Seleccione la respuesta correcta eligiendo uno de los literales

Juan Rulfo escritor de la novela_______, considerada por la crítica como una obra maestra de la literatura en
español.

a) Pedro Páramo
b) El llano en llamas.
c) El gallo de Oro
d) la Odisea.

24.- Los elementos de una comunicación son:

a) emisor, mensaje, receptor, código y canal.

b) receptor, morfema, emisor, mensaje y canal.
c) receptor, morfema, fonema, canal y código.
d) emisor, mensaje, receptor, código, canal y situación.

25.- Los géneros narrativos son:

a) La épica, la novela, el cuento y el drama.
b) La épica, la novela, el cuento y las leyendas
c) La épica, la novela, el cuento y la narración original.
d) La épica, la novela, el cuento y la narración ampliada.

26.-Seleccione las contradicciones

1.-La vida es lo más hermoso que Dios nos dio
2.-El Barca le gano al Real Madrid en su propio campo
 UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO “YACHAY”

3.-Pedro es noble
4.-La amo y la odio al mismo tiempo

27.-Seleccione las respuestas correctas, de los signos de puntuación

a) Indicar que un texto está inacabado

1)Puntos suspensivos
2)Punto y coma
3)Coma

b) Detrás de abreviaturas
1)Dos puntos
2)Punto
3)Punto y coma

c) Cuando se omite el verbo de una oración

1)Punto
2)Coma
3)Punto y coma

d) Antes de introducir una cita textual

1)Punto
2)Puntos suspensivos
3)Dos Punto

e) Separar el vocativo que aparece en una oración

1)Coma
2)Punto y coma
3)Dos puntos

f) No se pone detrás de exclamación o interrogación

1)Coma
2)Punto
3)Puntos suspensivos

1.-a2, b3, c1, d3, e3, f2

2.-a1, b2, c2, d3, e1, f1
3.-a3, b1, c2, d1, e1, f2

28.- Características de la poesía tradicional:

a) Trascendente, ágil, organizado, subordinado, semántico.
b) Verso, estrofa, sílabas métricas, rima.
c) Información, acceso, rapidez, confiable, ejecución.
d) Versos de arte menor y mayor.

29.- Cuál es el autor del poema “TE QUIERO”:

a) Gustavo A Bécquer
b) Antonio Machado
c) Gabriel García Márquez
d) Mario Benedetti
 UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO “YACHAY”

30.- Relación de columnas

Relacione las situaciones planteadas de los títulos de novelas con su relato

1) Odisea a) Historia de guerra

2) Eneida b) Historia de un retorno de un héroe a su tierra
3) Ilíada c) Poema épico escrito por Virgilio

1) 1c, 2b, 3c
2) 2a, 2b, 2c
3) 3c,3b, 3a
4) 1b,2c, 3a

31.- Cuál fue el fundador del modernismo literario

a) Julio Zaldumbide
b) Rubén Darío
c) Homero
d) Gabriel García Márquez

32.- ¿Cuál es el Autor de la Obra Literaria La Victoria de Junín?:

a) Miguel de Cervantes
b) Numa Pompilio Llona
c) Mario Benedetti
d) José Joaquín de Olmedo

33.- ¿Quién es el Autor del Poema Emoción Vesperal?

a) Miguel de Santiago
b) Medardo Ángel Silva
c) Ernesto Noboa y Caamaño
d) Humberto Fierro

34.- ¿Cuál es el nombre del Poema que escribió la Autora Dolores Veintimilla de Galindo?
a) El Cóndor
b) Poema XX
c) Yo soy aquel
d) Quejas

35.- Relacione las Obras Literarias con los Autores de la Poesía Ecuatoriana del siglo XX

1) JORGE CARRERA ANDRADE a) Calendariamente poesía, El Anverso de las Esquinas, Después de

la caza, La Conquista del Agua.

2) CÉSAR DÁVILA ANDRADE b) Entre las sombras las iluminaciones, La ciudad de las visiones,
Oficios, Elementos.

3) JULIO PAZOS BARRERA c) Boletín y elegía de las mitas, Abandonados en la tierra, Trece
relatos, Cabeza de gallo.
 UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO “YACHAY”

4) XAVIER OQUENDO TRONCOSO d) Estanque Inefable, La guirnalda del silencio, Biografía para uso de
los pájaros. Mirador Terrestre.

A) 1c, 2a, 3d, 4b

B) 2d, 4c, 2b, 1a
C) 3a, 2b, 4d, 1c
D) 4a,2c,1d, 3b

36.-¿Quién es el Autor del Poema “Por culpa de los números”?

a) Xavier Oquendo
b) Medardo Ángel Silva
c) Julio Pasos
d) Violeta Luna

37.-Un debate permite:

a) que irrespeten la intervención de los participantes.
b) la realidad literaria de los panelistas.
c) los modelos de los políticos.
d) conocer los puntos de vista opuestos de dos personas.

38.- ¿Cuáles son los recursos estilísticos y semánticos para persuadir a los lectores?:
a) Planificar, Redactar, Revisar, Publicar.
b) Definir, Organizar, Buscar, Ejecutar.
c) Redactar, Revisar, Organizar, Evaluar.
d) Recopilar, Citar, Diseñar, Determinar.

39.- ¿Cuál es el nombre del Poema que escribió el Autor Éuler Granda?
a) Amor de mis amores
b) Balance
c) Noche estrellada
d) La Conquista

40.- Relacione las Obras Literarias con sus respectivos Autores.

1.- NUMA POMPILLO LLONA a) La Emancipada

2.- JUAN MONTALVO FALIOS b) La Casada Infiel

3.- MIGUEL RIOFRÍO c) La Bandera del Ecuador

4.- FEDERICO GARCÍA LORCA d) La Catilinarias

A) 1a, 2a, 3d, 4b

 UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO “YACHAY”

B) 1c, 4b, 3a, 2d

C) 3a, 2b, 4d, 1c
D) 4a, 2c, 1b, 3d

41.- El realismo mágico es un movimiento literario que surgió en:

a) América Latina
b) Europa del Este
c) Grecia
d) La India

42.- En Ecuador, en términos generales hay diglosia:

a) del español y el francés

b) del inglés y el español
c) del quichua y el inglés
d) del quichua y español

43.- En la entrevista laboral, el lenguaje del entrevistado debe ser:

a) coloquial
b) amigable
c) formal
d) técnico

44.- Un texto literario puede estar escrito:

a) en prosa y en verso
b) solo en prosa
c) solo en verso

45.- La poesía romántica se caracteriza:

a) porque habla de la realidad social.
b) porque exalta los sentimientos frente a la razón.
c) porque solo habla de amor.
UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO “YACHAY”