Planificación de Ciencias Sociales:

Tema: Día de la Independencia Argentina.

Objetivos:
-Acercar a los alumnos al concepto de independencia.
Contenidos conceptuales:
- Efemérides: Día de la Independencia.
Contenidos actitudinales:
-Valorar la importancia de ser independientes para desarrollar actividades de la vida cotidiana.
Actividad de inicio:
Presentación de una maqueta con dos zapatillas. La docente les contará los niños que les trajo este regalo para que
aprendan a hacer algo solitos. Y les propondrá a los alumnos aprender a atarse los cordones con su ayuda y luego
lo intentarán hasta que lo logren solitos. La maqueta quedará expuesta en una pared del aula para que siga
practicando una vez por día el alumno que lo necesite.

Actividad de desarrollo:
1. Escucha de la siguiente información:
A medida que crecemos aprendemos a hacer cada vez más cosas por nosotros mismos, lo que nos hace ser
independientes. Ser independientes quiere decir que no necesitamos de la ayuda de otra persona para hacer algo.
Algunas cosas necesitan práctica para que nos salgan solitos. Por ejemplo, atarnos los cordones. Otras cosas necesitan
un poco más de tiempo y de paciencia para que aprendamos a hacerla como, por ejemplo, aprender a leer solitos.

2. Selección de la opción correcta marcando con una cruz la respuesta.

SER INDEPENDIENTES ES:
HACER LO QUE TENEMOS GANAS.
HACER LAS COSAS POR NOSOTROS MISMOS. QUE OTROS
HAGAN LAS COSAS POR NOSOTROS.

3- Escucha del siguiente comentario: el 9 de julio de 1816 nuestro país Argentina también quiso ser independiente y
empezar a tomar sus propias decisiones, sin la ayuda de otros países. Entonces los representantes de las provincias se
reunieron Tucumán, para declarar la Independencia Argentina en la casa de Doña Francisca Bazán de Laguna,
conocida como la casita de Tucumán.

Actividad de cierre
1- Escritura en el cuaderno del título: 9 de julio Día de la Independencia Argentina.
2- Armado de un rompecabezas de la casita de Tucumán, para luego pintarla y pegarla en el cuaderno.
 Criterios de evaluación Logrado En Proceso
Comprende la importancia de ser
independiente para realizar algunas
actividades de la vida cotidiana.

Recursos: zapatillas armadas en papel, cordones, fotocopias y rompecabezas.