BIOLOGÍA-GUÍA TALLER-SEMANA 5 Y 6

1. Resolver las preguntas propuestas en el anexo

1. Consulte la definición y ejemplos de cada uno de los vectores vistos en clase

R: Plásmido: Son pequeñas moléculas circulares de ADN que se replican se utilizan con el
fin de transportar un segmento particular de ADN al interior de la célula huésped como
parte de una técnica de clonación o ADN recombinante.
EJ: El gen lacZ, que se encuentra en el operón Lac de E. coli y codifica la enzima
β-galactosidasa.

Bacteriofago: Es un tipo de virus se aprovecha naturalmente de las bacterias al infectarlas

y replicarse dentro de ellas hasta que estalla, y termina con la vida de su huésped
microbiano.
EJ: bacteriófagos de ADNbc con colas largas y flexibles, como λ

Cósmidos: son vectores unidos de un plásmido, el cual proporciona la resistencia a los

antibióticos, y los sitios cos del bacteriófago, los cuales le permiten empaquetar el ADN.
EJ: El gen LacZ, que permite la selección blanco/azul de las colonias.

Cromosomas artificiales: Es una molécula de ADN utilizada para clonar secuencias de

ADN en las células bacterianas.
EJ: E. coli

2. ¿Cuáles son las clonaciones más representativas realizadas a lo largo de la historia?

R: La oveja Dolly (1996), ranas (1952), la vaca Gene (1997), ratón Cumulina (1997), cabra
Mira (2000), cerdos Millie, Christa, Alexis, Carrel y Dotcom (2000), muflón Ombretta
(2003), conejos blancos (2001), gato Copycat (2004), caballo Prometea (2006).

3. Defina en qué consiste el proceso de inserción, electroporación y microinyección

directa
R: Inserción: Consiste en añadir un segmento de ADN a otro organismo, ya sea en
porciones grandes o pequeñas. Se utiliza como un mecanismo de defensa ante los
diferentes virus que pueden llegar a entrar en el organismo

Electroporación: consiste en la revisión de las membranas celulares a través de la

aplicación de impulsos eléctricos.

Microinyección: Se basa en inyectar mecánicamente células, material genético, y demás

agentes exógenos directamente en células o tejidos utilizando una pipeta.
4. ¿La clonación terapéutica y reproductiva son lo mismo?
R: No, la clonación terapéutica genera células madre embrionarias con el fin de impulsar
experimentos mediante el uso de tejidos para reemplazar tejidos dañados.
Por otro lado, la clonación reproductiva genera copias de animales enteros, copiando cada
una de sus partes.

5. ¿Se puede clonar una persona?

R: Según investigaciones, se dice que no es imposible, sin embargo todavía no se cuentan
con las herramientas necesarias para realizarlo. No obstante, hay especulaciones que
dicen que si se llega a lograr, no traería problemas siempre y cuando se clone al ser
humano con fines terapeúticos, clonando órganos que sirvieran para reemplazar órganos
que no funcionen de manera correcta.

6. ¿Por qué se dice que la clonación es inmoral?

R: Porque una gran cantidad de personas consideran que la tecnología aún no es tan
avanzada para llevar a cabo tales procesos, por lo tanto el organismo que va a ser clonado
será propenso a que que sea utilizado como un esclavo o que simplemente el otro
organismo no sea apto para recibir los genes del primero.

7. Realice un ensayo de los riesgos y beneficios de la clonación

R: Para comenzar, debemos tener en cuenta que la clonación es una forma de
reproducción que genera copias genéticamente exactas del original. En este proceso, los
genes son los responsables de que las características de un organismo se transfieran por
completo o por partes a su descendencia. Esto se debe a que en estos está almacenada la
información de ciertas características. Cada vez que una célula se divide las células
derivadas reciben una copia de los genes originales. No obstante esta copia no es exacta
no proviene directamente de allí.

Si bien es una técnica que ha mejorado notablemente a ciertos organismo y ha generado

un avance significativo en la ciencia, hay que admitir que entre sus desventajas se
encuentran:
El hecho de que pueda verse en riesgo la diversidad genética y que no quede ninguna
especie de la original; se pueden generar defectos en el organismo por un mal proceso de
clonación y tal vez arruinar a toda su descendencia; el clon puede llegar a sufrir secuelas
causadas por el organismo original, y tal vez adoptar por completo sus comportamientos
perdiendo así su marca personal e individualidad; muchas de las funciones que se le
pueden llegar a asignar al clon puede que no sean las mejores y en vez de generar un
avance generaría conflicto entre especies.
Por otra parte, no hay que olvidar sus ventajas, las cuales pueden ser:
Dependiendo del uso que se le dé puede aumentar la producción de órganos para
diferentes trasplantes y salvar muchas vidas; la posibilidad de mejorar notablemente la
industria alimenticia y tratar de erradicar la desnutrición en el mundo mediante diversos
cultivos más resistentes a nivel climático, los cuales desprenden frutos más nutritivos y
más grandes; lograr mejorar defectos genéticos que llegan a ocasionar diversas
enfermedades o incluso la muerte a través de la copia genética de un organismo sano; la
creación de especies cada vez más avanzadas y resistentes a cambios de hábitat, y la
solución a problemas de infertilidad.

8. ¿Qué opina usted de la clonación?

R: Pienso que cada organismo debería ser apto para adaptarse a cada situación que se le
presente sin necesidad de una clonación que en el peor de los casos puede salir mal y
arruinar su descendencia, provocando así un desbalance en el orden natural y ético.

9. ¿Qué otros animales se han clonado a parte de la oveja Dolly?

R: Se han clonado animales como: Las ranas, la vaca Gene, el ratón Cumulina, la cabra
Mira, los credos, los conejos blancos, los caballos, entre otros.

10. ¿Cuáles son los principales nutrientes para el crecimiento de bacterias?

Las bacterias crecen principalmente cuando están presentes factores como: el agua, una
fuente de carbono, un proveedor de nitrógeno, y en algunos casos aguas minerales.