CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS – UNIMINUTO

Centro de Educación para el Desarrollo

Guía de análisis multidimensional”

Esta guía le permitirá ahondar en las problemáticas de las comunidades donde realizará su Practica en Responsabilidad Social y la
posterior relación multidimensional a nivel local, nacional y de la Latinoamérica para comprender las realidades sociales desde
perspectivas más amplias,

Esta guía será útil para la construcción de los planes de trabajo de cada equipo, ayudará a cohesionar las estrategias de los equipos
de trabajo de UNIMINUTO a las apuestas de la organización social y a las problemáticas territoriales.

Actividad de trabajo colaborativo

Datos de los estudiantes:  

 
Nombres Completos  ID   Cédula  NRC  Programa Semestre que cursa  ¿Asistió a la visita
    académico  de contexto?
Fabio Alberto 855522 80031898 45-54903 Ingeniería Cuarto ( 4 ) No aplica
Suarez Salcedo Industrial
Héctor Alejandro 852563 1071987091 45-54903 Ingeniería Cuarto ( 4 ) No aplica
Fajardo Morales Industrial
Nombre del proyecto social de formación: Responsabilidad social, practica de vida

Nombre de la organización social:

Ubicación de la organización social:

Nombre del interlocutor: N/A

Fecha de la visita de contexto: Búsqueda por WEB

1. En el siguiente cuadro cada equipo de trabajo debe identificar y profundizar en la comprensión de 3 problemáticas presentes en
el contexto de práctica en responsabilidad social.
2.
La información que se consigna en el cuadro en cada uno de sus apartes debe ser construida por equipo de trabajo a partir de la
búsqueda y discusión de la información. Se espera un análisis reflexivo y colectivo.

Para cada problemática detectada es necesario realizar el ejercicio de análisis.

Problemáticas Análisis a nivel Análisis a nivel nacional Análisis a nivel ¿Cuáles son las ¿Cuáles son los
observadas en local latinoamericano. causas históricas, efectos sociales,
el contexto de socio culturales, culturales,
la practica políticas y ambientales y
económicas del políticos del
problema? problema?
Maltrato A pesar de que año La fundación Aldea SOS Colombia no es el Las desigualdades El maltrato infantil
infantil tras año las Colombia público un único país donde se sociales y de género, es un problema
correspondientes informe, en marco del día presenta este flagelo la falta de una mundial, en nuestro
autoridades intentan internacional contra el
sensibilizar a que maltrato infantil, en el que
mejore su conducta detallan las estadísticas
para con los infantes, sobre el maltrato para con
a nivel nacional los los infantes en Colombia,
menores siguen en él se establece que el
sufriendo el flagelo país 68 niños y niñas son
de maltrato físico, maltratados a diario, para
psicológico, tener un panorama más
abandono, claro, exactamente son 3
desnutrición entre menores cada hora, lo que
otras maneras más hace que el país tenga las
que los afecta cifras más altas de
directamente a ellos. maltrato infantil a nivel de
América latinas, con más
de 24.000 casos al año, sin
embargo no todos los
casos son denunciados,
esto no permite tener una
cifra exacta o aproximada
de los casos de maltrato
infantil.
Las cifras presentadas son
muy altas, pero no son el
total de los casos, pues en
el país solo se denuncia el
30% de los casos, y el otro
70% quedan impunes,
puntualizo la directora de
aldeas infantiles SOS,
Angela Rosales, según
contra los niños, la vivienda digna y de territorio en un
violencia contra ellos apoyo a las familias problema bastante
es una problemática a y instituciones, lo grave de salud
nivel mundial. niveles elevados de pública, esto debido
En Latinoamérica 80 desempleo y a que el desarrollo
millones de niños se pobreza, las fácil de la parte cerebral
encuentran en adquisición de de los niños se
condición de pobreza, bebidas alcohólicas y encuentra en
y 2 de cada 3 de estos de estupefacientes, desarrollo y al sufrir
menores de edad son las políticas y maltrato físico
víctimas de violencia. programas impide su normal
Alrededor de 350 insuficientes contra evoluciones y con
millones de niños en la prevención del esto conllevando a
el mundo viven en maltrato, la una función anormal
situación de violencia, pornografía, las de su motricidad y
este dato se desprende prostitución y la demás sentidos
del informe publicado explotación laboral afectados, los casos
por la UNICEF, una de los niños; las de stress extremos al
situación habitual: normas sociales y que se exponen
violencia en las vidas culturales que pueden alterar el
de los niños y debilitan el estatus desarrollo del
adolescentes. de los niños en las sistema nervioso e
El documento destaco relaciones con sus inmune. En
los datos relacionados padres o fomentan la consecuencia, los
al maltrato domestico violencia hacia los adultos que han
durante la primera demás, los castigos sufrido maltrato en
infancia; la violencia físicos infringidos o sus primeros años de
en las escuelas; las la severidad de los vida tienen un mayor
muertes violentas papeles asignados a riesgo de sufrir
entre los adolescentes; cada sexo de los problemas de
y la violencia sexual niños. conducta, físicos y
Rosales, el maltratado
infantil sigue en aumento,
ya que estas conductas de
violencia están
generalizadas en el país
por el contexto social y
cultural en el que se
desarrollan las familias.
Aseguro que en el
imaginario común se cree
que la crianza se debe
hacer con palmadas,
pellizcos y gritos, lo que
genera en estas acciones
un fenómeno hacia la
violencia, en cuanto el
informe por ciudades,
Bogotá registro en 2022 el
mayor numero de casos de
violencia contra niño y
niñas, llegando a una cifra
de 16.000 casos, de igual
forma, en un reporte del
ICBF el maltrato y el
abuso es la principal causa
de separación parental en
los niños y se establece
que el abuso sexual
infantil aumento un 30 %
con respecto al año pasado
a lo que va corrido del
en la infancia y mentales, tales como
adolescencia; actos de violencia,
advirtiendo que los que pueden llegar a
daños a menores son ser victimas de otros
naturalizado y o victimarios por sus
comprendido como un abusos y maltratos
modo efectivo de sufridos en su niñes.
crianza. Consumo de tabaco,
Las cifras de maltrato obesidad,
domestico durante la comportamientos
primera infancia, están sexuales de alto
reflejadas en el riesgo, en niñas
estudio que señalaron embarazos no
que 350 millones de deseados, consumo
niños de 2 a 4 son de sustancias
víctimas de algún tipo psicoactivas y
de violencia, y 280 consumo excesivo
millones de niños son de bebidas
castigados alcohólicas, como
físicamente. consecuencia de lo
También expreso que anteriormente
6 de cada 10 infantes expuesto, estas
de 12 a 23 meses son personas pueden
víctimas de disciplinas sufrir diferentes
violentas; así como enfermedades de
mostro que solo 60 trasmisión sexual,
países has tomado intentos de suicidio y
medidas legales contra otros que son
la violencia infantil, causales por el
por lo que quedan 600 mismo problema.
millones de niños sin
 2023, donde solo 3 de 10 protección jurídica.
victimas se atreven a
denunciar. Además, se
presenta un 97% de
impunidad en los casos.
Falta de Bogotá y muchas En nuestra sociedad Con el paso de los Lo que hace Por una parte, se
compromiso y ciudades mas del colombiana se ve la días nuestro planeta se inadecuada la afecta la salud social,
acompañamien territorio se ve necesidad de introducir continúa destruyendo, educación ambiental porque en la medida
to por parte de afectada de manera una educación ambiental desgraciadamente no es inexistencia de en que los países
sus padres directa por la que ahonde en la gracias a las leyes o programas acrecientan sus
contaminación y problemática que estamos actividades consientes que promuevan su ansias de expansión
destrucción del enfrentando, esto se puede de la humanidad, otras desarrollo en el y poderío,
ecosistema, esto lograr impartiendo nuevos por el ámbito escolar y incrementan sus
refleja que aun falta conocimientos, actitudes, desconocimiento de su social. riquezas explotando
mucha conciencia comportamientos y hábitos entorno, sobre todo Ante todo, se refiere desmedidamente los
ambiental y empatía frente al ecosistema y por la falta de cultura a la dificultad de recursos naturales,
en los hogares de medio ambiente. y educación ambiental articular el obstaculizando el
muchos niños en este Orientándolos a conseguir que fomenta esos conocimiento para proceso de los
sentido. que la humanidad cambie valores de amor y un diagnostico territorios en vía de
Lo anterior hace que su ambigua concepción protección para con la interdisciplinario de desarrollo, y con
las futuras que la naturaleza es un naturaleza. la realidad y al esto acrecientas sus
generaciones no bien pasivo y Por eso en muy ajenamiento del calamidades
tengan ese interés complaciente que se necesario y prioritario sistema educativo humanas, y
por el cuidado, esto genera automáticamente educar en valores del análisis y agudizando la
se seguiría porque se cree que puede desde muy temprana solución de los desigualdad social y
trasmitiendo llegar a ser un bien edad a las futuras problemas la inequidad
generación tras infinito, que siempre estará generaciones, siendo ambientales, económica, Por otro
generación hasta que disponible para la con esto los padres los especialmente el de lado, es muy
el ser humano genere humanidad que habitamos principales las comunidades alarmante la
que el planeta no sea este planeta, este cambio responsables de iniciar marginadas y influencia de estos
habitable, esto a raíz se debe hacer mediante un esta tarea en conjunto consecuentemente el factores en el daño
de un circulo que se concepto que considere a
convierte al no la naturaleza como un
inculcar la empatía elemento activo que
de la cultura de la razona, piensa y responde
presentación y ante cualquier estimulo
cuidado de los que se le haga.
ecosistemas en los La educación ambiental
niños. deberá buscar que la
Los niños requieren sociedad aprenda a
de un interpretar y analizar las
acompañamiento y diferentes reacciones que
compromiso puede llegar a tener la
permanente por parte naturaleza, a entender que
de sus padres para el entorno natural tiene la
que logre conseguir capacidad limitada para
que continúen tener su auto regeneración
aplicando las y que muchos de sus
acciones que ayuden elementos al ser utilizado
a contribuir a salvar por el ser humano, se
nuestro planeta. convierte en recursos
finitos.
Hacerles entender que al
arrojar la basura en
cualquier entorno lo que
estamos haciendo es
contaminar los suelos,
crear la conciencia del
reciclaje, para minimizar
los desperdicios que hoy
en día podemos encontrar
en las calles y con esto
con los maestros y los ajenamiento del toxico según los
gobiernos que deben mundo científico de grupos
promover desde el las realidades poblacionales.
hogar, la escuela y la cotidianas, el modelo Los efectos
comunidad de valores económico negativos de
que permitan cuidar el predominante contaminación de la
medio ambiente para enfrenta el problema salud pueden diferir
obtener un desarrollo ecológico en dos también en función
sostenible. sentidos: dando del grupo de
En ese sentido hoy valores monetarios a población de que se
más que nunca con los recursos y trate, en particular,
todos los problemas usando instrumentos las personas más
ambientales que para que la actividad jóvenes y la de mas
existen en la tierra, se económica no afecte avanzada edad
debe educar para el ambiente. pueden ser
buscar un nuevo El espacio que ocupa especialmente
cambio en la cultura y el problema sensibles a estos
comportamiento de la ambiental en los efectos nocivos, y lo
humanidad. En medios de que padecen de asma
función de convertir comunicación se ha y/o otras
ciudadanos limitado a la enfermedades
equilibrados con el utilización del tema respiratorias o
medio ambiente y sus de la manera cardiacas, con esto
recursos que nos sensacionalista. pueden sufrir un
brindan la naturaleza, El boom de la agravamiento de los
es decir la humanidad tendencia sistemas a la
ahora mismo debe ambientalista a exposición.
sembrar los valores escala mundial es
ambientales para materia prima para
lograr una relación de espacios masivos
convivencia armónica poco comprometidos
 contribuir con la lucha entre el hombre y su con la
contra el calentamiento entorno natural. concientización y la
global, instruirlos que el En definitiva, los educación ambiental.
aire, el agua, suelos, valores con el La existencia de
plantas y animales deben medioambiente se pobreza y de bajos
ser conservados para deben fomentar por niveles de educación
mantener el equilibrio del medio de la educación en nuestro país
planeta. ambientan como genera un consumo
herramienta intenso de recursos
generadora de naturales y no
conciencia y hábitos, permiten que la
que permitan con la población acceda a
activa participación de tecnologías que les
los padres, maestros, sirvan para hacer uso
comunidades, educativo del
gobiernos y todas las entorno.
sociedades para
formar hombres y
mujeres responsables
con el cuidado del
entorno.

Aumento del
consumo de
Agua en
Bogotá. De acuerdo con el Según el consejo Noruego CEPAL es una de las La falta de interés por Aunque a nivel
reporte de la alcaldía para los refugiados , 7.7 cinco (5) comisiones parte de los gobiernos Latinoamérica como
El aumento de Bogotá en su millones de personas con regionales de la de una américa latina a nivel mundial se
exponencial en página WEB, la deficiencia en necesidades Organización de las considerada han presentado
el consumo del disminución de las humanitarias nos naciones unidas para mundialmente como conflictos
agua generado reservas de agua que convierten en la tercera Latinoamérica, creada un continente en internacionales a
en la ciudad de abastecen a la ciudad crisis humanitaria más en 1948 y con Sede en desarrollo es tal vez el causa del control del
Bogotá debido aumenta el valor en desatendida Santiago de Chile, factor más importante recurso hídrico,
a diferentes la tarifa y las mundialmente, el 80 % de dentro de sus dentro de este hablamos de Irak y
factores entre dificultades que hay los recursos han sido funciones tenemos análisis, la población Turquía en disputa
los cuales cuando tenemos los proporcionados por la contribuir al mundial por los ríos Tigris y
contamos, cortes por días por comunidad internacional desarrollo social, prácticamente se ha Éufrates, Egipto y
aumento diferentes razones, para mitigar esta crisis ya económico y cuadriplicado en los Etiopia por las aguas
demográfico, sabemos que si nos que no hay planes de sustentable de la últimos 30 años y en del Nilo azul, India y
uso quedamos sin agua acción gubernamentales región proponiendo muchos de estos Pakistán por el rio
inadecuado y por días o semanas la que sean efectivos para alternativas países no se ha Indo, no se ha
desmedido del tensión en nuestras atender las necesidades, sostenibles en casi realizado ninguna llegado a presenta
recurso, familias es bastante sumado a la crisis todos los campos gestión que permita aun un conflicto
disminución crítica, pues es un migratoria que se presenta disponibles. aumentar la capacidad bélico por este
del recurso recurso muy con el país vecino de de almacenamiento de motivo, pero no se
hídrico, ha importante para Venezuela, ahonda el agua, campañas de descarta la idea que
generado entre nuestra problema del agua puesto concientización o el preciado líquido
otras, el sobrevivencia. que hay mayor consumo reutilización de esta. sea considerada el
aumento del del mencionado líquido. Ejemplo de esta nuevo petróleo con
valor de la situación ocurrió en todas las
tarifa del Basora (Irak) hace 4 consecuencias que
servicio de años donde casi esto pueda traer.
acueducto en 1200 personas
todos los requirieron atención
estratos de la medica por consumir
ciudad. agua en condiciones
Esta situación no potables, esto
ha generado causo tensión en los
diferentes ciudadanos que
estudios no iniciaron sus
solo a nivel protestas con
nacional sino a manifestaciones
nivel mundial pacíficas, pero
que pretendan pronto se tornaron
dar solución al inestables debido al
problema miedo de
observado, desabastecimiento.
puesto que una
crisis de
recursos es
inminente y la
concientizació
n debe ser el
primer paso
para obtener
resultados
favorables,
mecanismos a
gran escala
como plantas
de tratamiento
de agua para,
desalinizadoras
y
almacenamient
o, resultan
insuficientes
ya que, si bien
el recurso es
renovable, la
demanda que
propone el ser
humano es
mayor.
Según el
análisis
realizado por
nosotros como
grupo de
trabajo
entendemos
que no
tenemos
campo de
acción
relevante en
procesos
macro , pero si
podemos
generar
campañas de
concientizació
n a nivel micro
que aseguren
el impacto
deseado ,
creando
conciencia, de
esta manera
disminuir el
valor de la
factura del
acueducto en
nuestros
 hogares y dar
importancia al
ahorro del
agua, en un
futuro análisis
de los
resultados
obtenidos
evaluaremos la
posibilidad de
ampliar
nuestro rango
de acción para
tener una
cobertura más
amplia y
replicar
nuestras
iniciativas.

2.- Escriba tres conclusiones que el anterior punto les deja para su proceso de Practica en Responsabilidad Social.

Los procesos de responsabilidad son igual de importantes aun cuando se trate de los temas más básicos como garantizar los
recursos mínimos para la supervivencia humana.
 Nos permite conoce el contexto de lo que nos vamos a enfrentar en la practica de responsabilidad social e interactuar con los
demás compañeros en las tutorías

Nos invita a trabajar en equipo de la mano con la comunidad y buscar posibles soluciones a las tres problemáticas previamente
identificadas.

3.- Exponga la forma como la organización social o comunitaria donde realizan su práctica en responsabilidad social aporta o no a la
superación de las problemáticas detectadas.
Las tecnologías digitales son un canal de difusión lo suficientemente amplio como para lograr un impacto positivo en las
comunidades si se enfoca de manera adecuada, tal vez una de las primeras acciones por mejorar deberíamos contemplar como
reformular las tácticas y hacerlas atractivas e interesantes para el público ya que las redes se encuentran saturadas de la misma
información que, aunque con una buena intención no proporcionan nueva información que nos motive a generar un cambio a
partir de la conciencia colectiva, Investigar , diseñar , difundir e implementar las estrategias encaminadas a concientizar a la
comunidad sobre el uso adecuado de los recursos naturales es posible, en esta materia contamos con grupos multidisciplinarios
que incluyen administradores, ingenieros, personal de la salud que pueden encargarse de esta labores, basados en la
experiencia y podrán dar un buen uso del recurso del que disponemos para lograr los objetivos trazados.

4.- ¿Que emociones y percepciones les generó la visita de contexto?

● La indiferencia de los gobernantes y sus instituciones ante las necesidades de sus habitantes
5. ¿Qué ideas de acciones surgen en el grupo a partir de la visita de contexto? Estas primeras ideas pueden ser parte del plan de trabajo
que presentarán en la próxima actividad.
La ideal principal es concientizar a las comunidades del cuidado de nuestro medioambiente, el agua, enfocarlos en que somos un solo
equipo y que todo es por un bien común, con el apoyo de los gobiernos, entes reguladores y demás, ayuden con la preservación de
árboles y embellecimiento de los paisajismos de la comunidad.
De forma motivadora y espontanea invitar a la comunidad que haga parte de las labores que se van a realizar en cada parque,
permitiéndoles participar en la siembra de árboles y enseñándoles al cuidado del agua, la responsabilidad y al continuo cuidado de cada
sitio de la deforestación y desperdicio del preciado líquido.
Creación de actividades lúdicas a los menores de edad con el acompañamiento de sus padres esto con el fin de ir creando la cultura
desde los primeros años de vida.
6.- Bibliografía
¿Bogotá se está quedando sin agua? Te contamos toda la verdad, Barreto L. (10/Nov/2020), https://bogota.gov.co/servicios/servicios-
del-distrito/bogota-se-esta-quedando-sin-agua-te-contamos-toda-la-verdad

Crisis del agua en la sabana de Bogotá Gaviria S. (19/10/2020), https://www.car.gov.co/rio_bogota/vercontenido/5#:~:text=La

%20falta%20de%20plantas%20de,miner%C3%ADa%20extractiva%20y%20los%20escombros

Desafíos globales, AGUA, (s.f.), https://www.un.org/es/global-issues/water

Crece la amenaza de conflictos por el agua en el mundo. Revista Semana (22/3/2020)

https://www.semana.com/medio-ambiente/articulo/crece-la-amenaza-de-conflictos-por-el-agua-en-el-mundo/49122/

7. Anexos.
Registro fotográfico de la visita de contexto. Recuerde las normas vigentes y el tratamiento del material fotográfico con los menores de
edad.