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1-1-2023

 NOMBRES Y APELLIDOS:

ALBERTO MATIAS BRICEÑO LOPEZ REYNA

 GRADO DE ESTUDIOS:
1 “D”
 TELÉFONO:
919063427
 DOCENTE:
KARIN JANETT SUAREZ CASTAÑEDA

 NOMBRE DE LA IE:
JOSE OLAYA BALANDRA
INDICE
RESUMEN......................................................................................................2
I. INTRODUCCIÓN......................................................................................3
⁻ IMPORTANCIA:....................................................................................3
⁻ ANTECEDENTES:..................................................................................3
⁻ DEFINICIÓN DE TÉRMINOS BÁSICOS..................................................5
II. DETERMINACIÓN DE LA ALTERNATIVA E SOLUCIÓN TECNOLÓGICA...6
⁻ DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA TECNOLÓGICO Y SUS CAUSAS QUE
LO GENERAN:.............................................................................................6
⁻ ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN TECNOLÓGICA:.....................................7
⁻ REQUERIMIENTO DE LA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN
TECNOLÓGICA:............................................¡Error! Marcador no definido.
⁻ REPRESENTACIÓN INTEGRAL Y DE LAS PARTES DE LA SOLUCIÓN
TECNOLÓGICA Y SU FUNCIÓN:..................................................................8
⁻ MEDIDAS DE SEGURIDAD:..................................................................8
⁻ MATERIALES, HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS.............................9
⁻ COSTOS................................................................................................9
⁻ TIEMPO................................................................................................9
III. SOLUCIÓN TECNOLÓGICA E IMPLEMENTADA..................................10
IV. VALIDACIÓN......................................................................................11
V. EVALUACIÓN.........................................................................................12
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.........................................................13
VII. ANEXOS..............................................................................................14

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RESUMEN

El presente proyecto de investigación se denomina SISTEMA DE RIEGO POR


GOTEO CASERO PARA EL BIOHUERTO tiene por objetivo determinar el nivel de
uso racional de agua a través del sistema de riego por goteo casero para fortalecer la
conciencia ambiental de los estudiantes en favor del uso racional del agua en la I.E.
“JOSE OLAYA”

Actualmente en las instituciones educativas en las diferentes áreas de estudio se viene


fortaleciendo la educación ambiental y sobre todo la importancia del ahorro del agua.
Por tal motivo realizamos la presente investigación para proponer una alternativa de
ahorro de agua al momento del riego de las plantas del biohuerto de nuestra institución
educativa evitando así una inundación. Esta investigación concluye que el sistema de
riego por goteo casero permite un ahorro sustancial del recurso hídrico, es necesario
sugerir el fortalecimiento de la conciencia ambiental en los estudiantes desde la escuela,
a través de situaciones concretas donde los estudiantes puedan experimentar, para así
reflexionar y tomar decisiones en favor del uso racional del agua.

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I. INTRODUCCIÓN
⁻ IMPORTANCIA:

Este sistema de riego por goteo en biohuerto es importante porque


se emplea tanto en jardines y lugares más amplios, como en
pequeños balcones donde la instalación es sencilla y no lleva
ningún inconveniente. Este sistema de riego no solo se debe o
puede aplicar durante la época en que nos ausentamos, sino que
también, cuando nuestro tiempo es escaso. Este tipo de sistema se
utiliza para poder cultivar diferentes tipos de plantas, en
diferentes espacios en nuestra casa, colegio, oficina, etc. y
ayudarlas a crecer adecuadamente. Es por esto que los sistemas de
riego logran mantener embellecidos nuestros balcones y jardines,
sin la necesidad de estar constantemente regando las plantas que
tengamos.

⁻ ANTECEDENTES:

Zambrano Dueñas Angel Bosco, García Zamora Francisco (2012)


en su tesis “Diseño e implementación de un sistema de riego por
goteo para el cultivo del pepino en el área convencional ESPAM-
MFL” concluyen: a largo plazo, aumenta la cantidad y calidad de
las cosechas, posibilidad de fertilizantes, reductores de pH y
pesticidas con el agua de riego, facilidad de ejecución de labores
agrícolas, al permanecer seca un buen parte de la superficie del
suelo, y lo más importante que la vida útil del sistema es longeva.
El Centro de Estudios y Prevención de Desastres - PREDES
entidad ejecutora del proyecto “Prevención y Preparación en
Comunidades Altoandinas, afectadas por Sequías, Heladas y otros

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peligros en cuatro distritos de las Regiones de Moquegua y
Arequipa” tiene como objetivo contribuir a la reducción de la
vulnerabilidad y a la mitigación de desastres en el Perú, presentan
las siguientes ventajas:

 Ventajas de Tipo Agronómico:


Permite un ahorro considerable de agua, debido a la
reducción de la evaporación-transpiración en las
conducciones y durante la aplicación. Debido también a la
alta uniformidad de riego todas las plantas crecen
uniformemente ya que reciben volúmenes iguales de agua,
siempre que el sistema esté bien diseñado y mantenido.
Nos da también la posibilidad de medir y controlar la
cantidad de agua aportada, incluso de automatizar el riego.

 Ventajas de Tipo Económico:


Los agricultores que pasaron del riego tradicional por
gravedad al sistema de riego por goteo han reducido su
consumo de agua en un 60 por ciento.

 Ventajas de Tipo Ambiental:


No ocasiona mayores costos ambientales ya que no
produce anegamientos por saturación y evita la
salinización del suelo, condiciones que hoy afectan al 30
por ciento de las tierras de riego.

⁻ DEFINICIÓN DE TÉRMINOS BÁSICOS

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 ¿Qué es un sistema de riego por goteo?

Es un sistema que dirige el agua directamente hacía las


proximidades de las raíces de las plantas, de manera
que nos ahorramos el desperdicio innecesario de agua
y mediante el riego por goteo, las plantas pueden estar
correctamente hidratadas durante gran cantidad de
tiempo.

Este método, garantiza una mínima pérdida de agua


por evaporación o filtración, y es válido para casi todo
tipo de cultivos.

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II. DETERMINACIÓN DE
LA ALTERNATIVA E
SOLUCIÓN
TECNOLÓGICA
⁻ DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
TECNOLÓGICO Y SUS CAUSAS QUE LO
GENERAN:

El reto de distribuir homogéneamente el agua en una parcela de


cultivo no es tarea fácil. Durante el intento siempre se encuentran
numerosas dificultades, las cuales al final de cunetas ocasionan
una mala distribución y afectan fuertemente la producción de los
cultivos. A pesar de que el suelo se asemeja a un depósito del cual
las plantas se van nutriendo, el agua que contiene no se encuentra
ni homogéneamente distribuida ni libremente disponible. La
solución a este problema la han brindado los sistemas de riego
tecnificados, los cuales tienen el objetivo de poner a disposición
de las plantas el agua necesaria para su desarrollo y producción, a
manera que estas no sufran déficit hídrico en ningún momento,
que pudiera significar pérdidas en rendimiento y calidad. En
particular, con el sistema de riego por goteo se consiguen las
aplicaciones de agua más uniformes, seguido de la aspersión y por
último el de gravedad.

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⁻ REQUERIMIENTO Y ALTERNATIVA DE
SOLUCIÓN TECNOLÓGICA:

Nuestra alternativa de solución para el riego del biohuerto de


nuestro colegio “JOSE OLAYA BALANDRA”, es implementar
un sistema de riego por goteo con material reciclable y así
procurar utilizar materiales que tengan bajo impacto ambiental.
El sistema de riego por goteo es de los más eficientes, y puede
llegar a una eficiencia de aplicación de 80 % y 90%. Tiene una
aplicación eficiente ya que se desperdicia muy poca cantidad de
agua y esto es importante tanto desde el punto de vista ambiental
como económico.

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I. DISEÑO DE LA
SOLUCIÓN TECNOLÓGICA
CONSTRUIDA
⁻ REPRESENTACIÓN INTEGRAL Y DE LAS
PARTES DE LA SOLUCIÓN TECNOLÓGICA
Y SU FUNCIÓN:

⁻ MEDIDAS DE SEGURIDAD:

 Tener cuidado con la mano al momento de realizar el


agujero en la botella.

 Realizar este proyecto bajo la supervisión de un adulto.

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⁻ MATERIALES, HERRAMIENTAS E
INSTRUMENTOS

 Botella 1 LT
 Embudo
 Encendedor
 1 und Clavo o Aguja Huatopa
 Agua

⁻ COSTOS

DESCRIPCION DE OBSERVACI
PRECIO (S/)
MATERIAL ÓN
Botella 1 LT Material
S/ 0.00
reciclado
Embudo Se encuentra en
S/ 0.00
casa.
Encendedor S/2.00
1 und Clavo o Aguja Material que se
Huatopa S/ 0.00 encuentra en
casa
Agua S/ 0.50
Total S/ 2.50

⁻ TIEMPO

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ACTIVIDADES 21 22 23

Selección,
preparación y
adquisición de
X
materiales
Experimentación X
Observación y
análisis de X
resultados
Elaboración de
informe
X
Presentación de
informe
X

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III. SOLUCIÓN
TECNOLÓGICA E
IMPLEMENTADA

Paso 1: Llenar de agua la botella de 1Lt.

Con la ayuda un encendedor quemar un clavo o


Paso 2: huatopa .

Realizar en la parte inferior de la botella un agujero


Paso 3: pequeño teniendo en cuenta el paso 2.

Se procede a realizar un hueco de unos 10


Paso 4: centimentros para enterrar la botella.

Paso 5: Se procede a enterrar la planta junto a la botella.

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IV. VALIDACIÓN

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V. EVALUACIÓN
⁻ Las empresas agroindustriales como HORTIFRUT, TALSA, CAMPOSOL,
ETC, utiliza el sistema de manguera de riego por goteo, ya que esto
garantiza el suministro de agua necesario para un óptimo desarrollo del
cultivo. El riego por goteo debe mantener la uniformidad de la aplicación
del agua. los sistemas de riego son diseñados adecuadamente se logran
resultados productivos y económicos mayores. Sin embargo, estos
resultados son el producto de un buen diseño, operación y mantenimiento
del sistema. Por eso es indispensable mantener un continuo monitoreo y
evaluación del funcionamiento del sistema, a fin de detectar y corregir
oportunamente las eventuales fallas y deficiencias que puedan presentarse.

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VI. REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
⁻ https://resources.aprendoencasa.pe/red/modality/ebr/level/
secundaria/grade/5/speciality/cta/sub-speciality/0/resources/s25-
sec-ct5recurso4-s25.pdf
⁻ https://www.infocampo.com.ar/riego-por-goteo-propuestas-y-
beneficios-de-armar-un-sistema-propio/

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VII. ANEXOS

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