“CULTIVOS HIDROPÓNICOS COMO ALTERNATIVA A LA FALTA DE ESPACIO FISICO DOMICILIARIO EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER AÑO DE BACHILLERATO ESPECIALIDAD

QUÍMICO-BIOLÓGICAS PARALELO “B” DEL COLEGIO LA DOLOROSA DURANTE EL PERIODO

AUTORES: NOVIEMBRE 2009 A FEBRERO 2010” Alberto Javier ortega rosales

Jheyson Adrian Valencia Lapo Asesor: Ing. Manuel Galindo André LOJA – ECUADOR 2009 – 2010

Nombre del proyecto. CULTIVOS HIDROPÓNICOS COMO ALTERNATIVA A LA FALTA DE ESPACIO FÍSICO DOMICILIARIO EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER AÑO DE BACHILLERATO QUÍMICO BIOLÓGICOS “B” DURANTE EL PERIODO SEPTIEMBRE A DICIEMBRE DEL 2009. Fecha de elaboración Desde el 20-09-009 Día 20 02 Mes 09 12 Año 2009 2009 Duración. 2 meses 12 días

Dirección. Calle Olmedo y J. Antonio Eguiguren Ciudad. Loja Valor total del proyecto $ 386.00

Teléfono/fax 2570388-2571435 Provincia. Loja Valor solicitado

Correo electrónico. ueva@yahoo.es País. Ecuador Valor de otros aportes. $ 80.00

Nombre del equipo de investigación.

• Ortega Rosales Alberto Javier • Valencia Lapo Jheyson Adrian.
Profesor responsable. Ing. Manuel Galindo Área del conocimiento. Ciencias Naturales Materias de apoyo Biología y Laboratorio de Biología Área específica del proyecto. El área de ciencias naturales de la institución. Teléfono 2 57 08 88 Dirección. Imbabura 12-44

Descripción del Proyecto.
Cultivos hidropónicos como alternativa a la falta de espacio físico domiciliario en los estudiantes del tercer año de bachillerato especialidad químico biológicas “B” durante el periodo Noviembre 2009 a Febrero del 2010.

Problema de la investigación.
La falta de espacio físico domiciliario constituye una limitante para la siembra de vegetales, lo que incide directamente en la no producción por parte del dueño del domicilio, por lo que se ve afectado inclusive en su economía ya que todos los alimentos, son comprados y muchas de las veces a elevados costos.

Por otro lado, los cultivos con suelo requieren mucha labor o esfuerzo físico por parte del agricultor, ya que se necesita del seguimiento de un amplio proceso que consiste: esterilización del suelo, preparación previa del suelo, periodos de barbecho, etc.

Cómo surgió la idea de investigación
Nuestro proyecto de investigación, surge como una respuesta a la problemática a la falta de espacio físico domiciliario y el impedimento para realizar algún tipo de cultivo de legumbres, hortalizas o plantas ornamentales dentro de nuestros domicilios, como una opción y ayuda a la economía de la familia, e incluso en algunos casos utilizados para rehabilitación de personas con algún tipo de enfermedad mental, también por la necesidad de: • Reducir considerablemente los problemas de enfermedades producidas por patógenos del suelo • Realizar Cultivos libres de parásitos, bacterias, hongos y contaminación • Permitir producir cosechas en contra estación • Reducir el espacio y capital para una mayor producción

A comienzos de los años treinta. que participa en la construcción de los grandes pilares que sustentan la humanidad: cultura. palabra derivada de las griegas hydro (agua) y ponos (labor. un tema que nos genera nuevas inquietudes y que con este proyecto esperamos dar solución y así mismo fundamentar nuestros conocimientos. pusieron los ensayos de nutrición vegetal a escala comercial. poder y riqueza. que se puede reciclar • Evitar el gasto inútil de agua y fertilizantes • Aumentar los rendimientos y mejorar la calidad de producción De ahí nuestro interés para realizar este tipo de investigación. asumiendo como eje Proyectos de Inversión. es decir literalmente “trabajo en agua”.• Ahorrar agua. Los cultivos hidropónicos o hidroponía pueden ser definidos como la técnica del cultivo de las plantas sin utilizar el suelo. Antecedentes: El cultivo de las plantas sin suelo se desarrolló a partir de investigaciones llevadas a cabo para determinar que sustancias hacían crecer a las plantas y la composición de ellas. capacitándolos para tomar decisiones a fin de resolver problemas y aprovechar oportunidades. debe ser innovada. mientras que el cultivo solamente en agua sería el verdadero hidropónico. Puesto que muchos de estos métodos hidropónicos emplean algún tipo de medio de cultivo se les denomina a menudo “cultivo sin suelo”. . Considerando un nuevo enfoque a los contenidos de la Estructura Curricular. Justificación del tema: La Educación en el trabajo hace posible que educandos y profesores investigando con la aplicación del método teórico-experimental-productivo. trabajo). dosificada y sistematizada con materias que estén de acuerdo a los avances de la Ciencia y Tecnología relacionados a la dinámica del mundo actual. denominando “Hidropónico” a este sistema de cultivo. usando un medio inerte. al cual se añade una solución de nutrientes que contiene todos los elementos esenciales vitales por la planta para su normal desarrollo. conozcan y entiendan su realidad. científicos de la Universidad de California.

sustenta la formación del educando con criterios científicotecnológico. aprovechando en muchas ocasiones elementos desechados. sanas y abundantes en pequeños espacios de las viviendas. • Fortalecer la economía familiar de los estudiantes. producir hortalizas frescas. • Mejorar la cantidad y la calidad de la alimentación familiar de los estudiantes.Los cultivos Hidropónicos en miniatura para la enseñanza de contenidos básicos de Biología y Química. • Poner en práctica los conocimientos de solubilidad (concentraciones físicas y concentraciones químicas). son superiores a las obtenidas mediante el sistema tradicional de cultivo hortícola Objetivos Objetivo especifico: • Explicar que la falta de espacio físico domiciliario no es impedimento para realizar la práctica de cultivos Objetivos generales: • Demostrar que los cultivos hidropónicos son muy fáciles de realizar y que se los puede hacer en horas libres. generando ingresos y disminuyendo los costos de la canasta básica de alimentos. es desaprovechado en actividades que poco contribuyen al desarrollo y la proyección del núcleo familiar. con reducido consumo de agua y pequeños trabajos físicos pero con mucha dedicación y constancia. La hidroponía popular o “cultivo sin tierra” permite. fácil y rápida. . La hidroponía popular puede ser denominada una tecnología de desecho y de lo pequeño. Las productividades potenciales de los cultivos hidropónicos. Con esta tecnología de agricultura urbana se aprovecha productivamente parte del tiempo libre del que siempre disponen algunos miembros de la familia y que. sin aumentar los costos. • Incentivar a los alumnos a que cultiven de una manera novedosa. que de no ser utilizados causarían contaminación. empresarial productivo. por lo general. cuando son realizados en condiciones tecnológicas óptimas.

. simplemente tendríamos que acoplarnos al espacio con el que contamos.Hipótesis La falta de espacio físico domiciliario no es impedimento para que las personas realicen algunos tipos de cultivos.

. Luego procedimos a realizar la problematización. como es el caso de CODAFOL y DRIN. Para realizar las soluciones utilizamos fertilizantes orgánicos. procedemos a plantear nuestro tema y hacer las correcciones correspondientes en la redacción del mismo.. las mismas que deben cumplir con las siguientes condiciones:  Buenas condiciones con respecto al estado: Esto es con el fin de evitar fugas o cualquier otro inconveniente. los antecedentes. la justificación. Primeramente debemos conseguir recipientes afines al cultivo.  Tener amplitud: Con el objetivo de que las plantas se puedan desarrollar de la mejor manera posible. Para realizar las soluciones seguimos el siguiente procedimiento: .DESARROLLO Inicio Una vez conformado el grupo de trabajo para el proyecto. y Todos los demás parámetros pedidos por el ministerio de educación. el Marco Teórico. ya que de esto depende el éxito del cultivo. Preparación de macetas y soluciones La preparación de macetas y soluciones es uno de los más importantes procesos dentro de los cultivos hidropónicos. Después de haber terminado la parte teórica del proyecto procedimos a pasar a la práctica. que se constituyen en las sustancias que brindan los nutrientes esenciales e indispensables para que la planta pueda desarrollarse sin inconveniente alguno.

• • Trasplante El trasplante consiste en el paso de las plantas que fueron germinadas en el correspondiente semillero.  Lavado de las raíces. con el objetivo de eliminar el cloro (CI). dicha solución en cada uno de los recipientes o macetas. procedemos a realizar las soluciones de los fertilizantes con el agua.• • Primeramente obtenemos agua. .. a los recipientes o macetas que contienen las soluciones respectivas. seguimos el siguiente procedimiento.Esto es con el objetivo de que la planta quede firme y no se sumerja por completo en la solución. Para realizar el trasplante. luego agregamos un poco de agua y procedemos a enjuagar las raíces. a manera de tapas. para lo cual debemos considerar la observación de las indicaciones del envase del correspondiente reactivo:  CODAFOL: 5ml por cada litro de agua  DRIN: 1mI por cada litro de agua • Con estas indicaciones se procede a realizar las soluciones en un recipiente muy amplio y limpio.  Colocación de las plantas en las esponjas correspondientes. Por último colocamos espuma flex. evitando de sacudir la planta. en donde hacemos pequeños orificios. es decir que solo aquedará sumergida su raíz.Para ello utilizamos un recipiente. con la finalidad de que las plantas queden sujetas y puedan tener contacto con el agua y con el aire. Una vez obtenida una sola solución de los fertilizantes con el agua. considerando la cantidad de agua que va a ser utilizada. realizando un movimiento vertical.. Una vez obtenida el agua sin cloro. la misma que debe tener un reposo de mínimo 24 horas. se procede a colocar.

y donde se desarrollara todo el cultivo.. por lo que hemos escogido plantas de pronto desarrollo (Lechuga. brócoli. pues realizar este tipo de cultivos nos da un relajamiento total de nuestro cuerpo esto se por diversos motivos.  Por último dejamos las plantas con sus respectivas macetas en un lugar seguro. coliflor). pero si la raíz esta de un color blanca significa que el cultivo va avanzando con gran normalidad. col. Colocación de las plantas en las macetas.Una vez que tengamos las plantas con su correspondiente esponja procedemos a colocarlas en los recipientes o macetas. Cultivo El cultivo hidropónico coma sabemos se caracteriza por ser un cultivo en agua la misma que va a contener algunas soluciones que contengan varios elementos necesarios para el desarrollo de una planta. para que esta se oxigene y no haya putrefacción del agua debido a la falta de oxigenación. Este procedimiento se tiene que repetir diariamente. de tal forma que la planta quede en la superficie de la espuma flex y la raíz quede sumergida en la solución. ahora lo que haremos es ya darle la utilidad. pues tenemos que mover la solución que está en las macetas por lo menos dos veces al día. he aquí una gran importancia de nuestro cultivo que lo realizamos en pequeños espacio físico de nuestros domicilios. remover la solución va a depender del color de la raíz porque si esta de un color amarillo nos está indicando que está en mal estado y es posible que esta planta muera. Una vez trasplantadas las plantas (Lechuga. Anteriormente ya explicábamos como preparar la solución. este tipo de cultivos también se los puede utilizar como técnicas anti estrás. Durante todo el proceso podemos observar diariamente el desarrollo de las plantas. Conclusión . coliflor) a las macetas donde está la solución con los diversos nutrientes tenemos que tener un cuidado exhaustivo del cultivo. la duración del cultivo en nuestro caso es de 2 meses 10 días aproximadamente. col. aquí es donde ya colocamos dicha solución en las macetas previamente adecuadas. brócoli. y se realiza los cuidados correspondientes. hay que tener mucho cuidado y precaución.

Y pueden crecer en una solución mineral únicamente o bien en un medio inerte como arena lavada. En condiciones naturales. combinando la hidroponía con un buen manejo de invernadero se llegan a obtener rendimientos muy superiores a los que se obtienen en cultivos a cielo abierto. Cuando los nutrientes minerales son introducidos dentro del suministro de agua de la planta. grava o perlita. La palabra hidroponía proviene del griego. es decir que pueden ser realizados por cualquier persona sin necesidad de que esta tenga un conocimiento profundo. . Las raíces reciben una solución nutritiva equilibrada disuelta en agua con todos los elementos químicos esenciales para el desarrollo de la planta. Marco teórico La hidroponía o agricultura hidropónica es un método utilizado para cultivar plantas usando soluciones minerales en vez de suelo agrícola. ya no se requiere el suelo para que la planta prospere.Los cultivos hidropónicos son muy sencillos de realizarlos. Cuando los nutrientes minerales de la tierra se disuelven en agua. en la educación y un popular hobby. además pudimos demostrar que tranquilamente se puede realizar este tipo de cultivo los domicilios ya que la superficie que ocupan es muy poca. Casi cualquier planta terrestre puede crecer con hidroponía. La hidroponía es también una técnica estándar en la investigación biológica. hydro = agua y ponos = trabajo. Los investigadores en fisiología vegetal descubrieron en el siglo XIX que las plantas absorben los minerales esenciales por medio de iones inorgánicos disueltos en el agua. el suelo actúa como reserva de nutrientes minerales pero el suelo en si no es esencial para que la planta crezca. Hoy en día esta actividad está tomando mucho auge en los países donde las condiciones para la agricultura resultan adversas. pero algunas pueden hacerlo mejor que otras. las raíces de la planta son capaces de absorberlos.

para investigación. Al no usar suelo ya no se cuenta con el efecto amortiguador o buffer que brinda un suelo agrícola. Hoy puede decirse que la hidroponía o cultivo sin suelo ha conseguido estándares comerciales y que algunos alimentos. tiempo libre. Tiene también diversos problemas con la oxigenación de las raíces y no es algo que pueda llamarse limpio cuando se realiza en escala comercial. Para gente con tiempo libre que quiere divertirse. para cultivar en naves espaciales o para cultivos en gran escala. El cultivo hidropónico requiere conocimientos avanzados para quien se proponga realizar un cultivo comercial. espacios sin utilizar. la técnica del agua se . por suelos contaminados por microorganismos que producen enfermedades a las plantas o por usar aguas subterráneas que degradaron la calidad de esos suelos. para demostraciones a alumnos sobre la esencialidad de ciertos elementos químicos. Historia Las soluciones minerales para el aporte de nutrientes requeridas para cultivos hidropónicos no fueron desarrolladas hasta el siglo XIX. Después de eso. Sylva Sylvarum (1627) de sir Francis Bacon. aún para quien quiera cultivar en un contenedor. El primer trabajo publicado sobre crecimiento de plantas terrestres sin suelo era. una pequeña tina. Los (supuestos) jardines flotantes de los aztecas (chinampas) utilizaban tierra. plantas ornamentales y jóvenes plantas de tabaco se hacen de esta manera por diversas razones que tienen que ver con la falta de suelos adecuados. Con esta técnica de agricultura a pequeña escala se utilizan los recursos que las personas tienen a la mano. limpia y de bajo costo. presentará diversos niveles de complejidad sobre todo si se quiere que sea una actividad económica y tenga bajo impacto ambiental.Es una forma sencilla. La clasificación de los cultivos hidropónicos ha evolucionado más recientemente hacia formas abiertas o cerradas dependiendo de si vuelcan el efluente o reutilizan la solución nutritiva como forma de protección ambiental y una mayor economía en su utilización. Los jardines colgantes de Babilonia eran jardines supuestamente irrigados desde la azotea pero no hay evidencias de que utilizasen hidroponía. como materiales de desecho. para producir vegetales de rápido crecimiento y generalmente ricos en elementos nutritivos.

Arnon escribieron el típico boletín sobre agricultura de 1938. En 1928. Gericke causó sensación al hacer crecer tomates y otras plantas y consiguiendo que alcanzasen un tamaño notable en su patio trasero en soluciones minerales. mayores que las cultivadas en tierra. sin embargo. Estas investigaciones. Por analogía con el término geopónica (que significa agricultura en griego antiguo) llamó a esta nueva ciencia hidroponía en 1937. en California fue el primero en sugerir que los cultivos en solución se utilizase para la producción vegetal agrícola. Complete Guide to Soilless Gardening (Guía Completa del Cultivo sin Suelo). Hoagland y Arnon llegaron a la conclusión de que las cosechas de cultivos hidropónicos no eran mejores que aquellos cultivos cosechados en buenas tierras. pasaron por alto el hecho de que la hidroponía tenía otras ventajas incluidas el hecho de que las raíces de la planta tienen constante acceso al oxígeno y que la planta puede tener acceso a tanta o a tan poca agua como necesite. Esta técnica ahora se considera un tipo de hidroponía donde no hay medio inerte. Este hecho (negarse a revelar todos los datos) provocó su salida de la universidad de California. Se les pidió a otros dos especialistas en la nutrición de las plantas de la universidad de California que investigasen acerca de las afirmaciones de Gericke. El crecimiento de plantas terrestres sin suelo en soluciones minerales (solution culture) se convirtió rápidamente en una técnica estándar de la investigación y de la enseñanza y sigue siendo ampliamente utilizada hoy. Los informes sobre este trabajo y las fervientes afirmaciones de Gericke de que la hidroponía revolucionaría la agricultura de las plantas provocaron un alud de peticiones de información adicional. Los cultivos estaban limitados por otros factores que los nutrientes minerales. Los primeros en perfeccionar las soluciones nutrientes minerales para el cultivo sin suelo fueron los botánicos alemanes Julius von Sachs y Wilhelm Knop en la década de los 1860. Dennis R. Setchell. Gericke rechazó revelar sus secretos porque él había realizado los estudios en su casa y en su tiempo libre. En 1940. escribió el libro. En 1699. W. aunque él afirma que el término fue sugerido por el Dr. John Woodward publicó sus experimentos de esta técnica con la menta verde.A. desacreditando las exageradas afirmaciones hechas sobre la hidroponía. especialmente la luz. el profesor William Frederick Gericke de la Universidad de Berkeley. Hoagland y Daniel I. de la Universidad de California de hydros (regar) y ponos (trabajo). Este es uno .popularizó en la investigación. Él observó que las plantas crecían peor en agua destilada que en fuentes de agua no tan purificadas.

En décadas recientes.de los errores más comunes cuando el cultivo es sobre-irrigado o sub-irrigado. patógenos e insectos. la fibra de coco o cocopeat. Estos dos investigadores desarrollaron varias fórmulas para soluciones de nutrientes minerales. Era preciso utilizar esta técnica pues en las islas no había suelo en el que plantar. la NASA ha realizado investigaciones extensivas para su CELSS (acrónimo en inglés para Sistema de Soporte de Vida Ecológica Controlada). La solución con la que estarán en contacto las raíces debe estar suficientemente oxigenada para que el metabolismo radicular no se vea impedido. en el Centro Epcot de Disney. También en Holanda y otros países de alto grado de desarrollo de cultivos intensivos las técnicas de CSS han avanzado. la hidroponía es capaz de prevenir que esto ocurra. Al día en que se escribe este artículo. Uno de los primeros éxitos de la hidroponía ocurrió durante la segunda guerra mundial cuando las tropas estadounidenses que estaban en el Pacífico. la cascarilla de arroz tostada y otros medios apropiados para sostener las plantas en cultivo. drenando o re circulando el agua que no absorba la planta. la lana de roca. También en los 80 varias compañías empezaron a comercializar sistemas hidropónicos. uno puede hacerse con un kit para montar un pequeño sistema de cultivos hidropónicos hogareños por menos de 200 €. desarrollando industrias conexas y numerosas tecnologías que tienen que ver con el desarrollo de nuevos medios de cultivo como la perlita. Las técnicas de cultivo sin suelo CSS son utilizadas a gran escala en los circuitos comerciales de producción de plantas de tabaco. y era extremadamente caro transportarlos. Alen Cooper en Inglaterra desarrollo la Nutrient Film Technique. abierto en 1982. (floating) eliminando así los almácigos en suelo que precisan bromuro de metilo para desinfectar el suelo de malezas. La hidroponía fue usada para producir vegetales para los soldados. Unas versiones modificadas de las soluciones de Hoagland se siguen utilizando hoy en día. puso de relieve diversas técnicas de hidroponía. . En los años 60. El Pabellón de la Tierra. pusieron en práctica métodos hidropónicos en gran escala para proveer de verduras frescas a las tropas en guerra con Japón en islas donde no había suelo disponible. En cultivos sobre tierra el agricultor necesita tener suficiente experiencia para saber con cuánta agua debe regar la planta.

fibras de coco. Gericke originalmente definió la hidroponía como un crecimiento de cultivos en soluciones minerales. Son cultivos sin suelo. La denominación equivalente o más utilizada paso a ser cultivos sin suelo como se lo puede encontrar en idioma inglés pues el medio de sostén de las plantas pasó a ser una sustancia inorgánica como la perlita u orgánica como turbas o ciertos desechos agrícolas como cáscaras de frutos -arroz. en lo que respecta a no contener suelo natural. Perlita agrícola. Se opuso a aquellos quienes aplicaban el término hidroponía a otros tipos de cultivo sin tierra como los . rockwool o lana de roca. existe asimismo una cantidad de automatismos desarrollados para facilitar el control de las soluciones y que estas no varíen sus parámetros químicos. etc. El manejo de estos nuevos sistemas requiere una tecnología más compleja. volcar una solución que arrastra considerable cantidad de iones no utilizados por las plantas que se cultivan. El desarrollo de métodos "cerrados" que significan la economía en cuanto a la posibilidad de reutilización de los nutrientes y el evitar el impacto que tiene sobre el medio externo. así como a procesadores que mantienen el control mediante válvulas solenoides o hidráulicas. turba. son sustratos de gran uso en lo que se denominan cultivos hidropónicos. almendras. Al tener en cuenta la economía y el posible impacto ambiental se desarrollaron los sistemas cerrados o re circulantes. como ocurrió con otros desarrollos que redituaban comercialmente. no fue en un principio analizado en cuanto al impacto que tendría su uso sobre el ambiente. De la misma manera los sistemas hidropónicos fueron desde un principio "abiertos" al no considerarse el impacto ambiental que tendría el volcado de los efluentes luego de su uso. al ser desarrollados por la industria o por aficionados. la dilución cuando se eleva la conductividad eléctrica y otros procesos de control que llegan a interactuar con el ambiente en que las plantas están evolucionando en tamaño y en su desarrollo.Cultivo sin suelo La mayoría de los cultivos comerciales hidropónicos utilizan sustratos sólidos para el sostén de las plantas y que las mismas estén bien asentadas. Tanto la hidroponía y la fertirrigación han dado pie al desarrollo de instrumental de control como peachimetros y conductivímetros en línea. para que la solución pueda ser equilibrada mediante programas de computadoras que determinan el agregado de ácidos cuando sube el pH. Como hemos citado más arriba que existe una serie de desarrollos en el ámbito de los sustratos. sin ningún medio sólido para las raíces. En el caso de los cultivos sin suelo.

Más recientemente el autor académico más clásico de la hidroponía es Howard Resh. los conductos para aplicación del fertiriego y el recibidor del efluente. tan sólo requiere que no haya suelos con arcilla o cieno. La distinción entre hidroponía y cultivos sin suelo ha sido a menudo borrosa. ya que las soluciones nutritivas son contaminantes del ambiente. fosfatos. pues tienen nitratos. cursos de agua y a los acuíferos.y poca capacidad buffer para retener los iones que las raíces de las plantas no usan en el momento. El esquema consiste en: una fuente de agua que impulsa por bombeo agua a través del sistema. En cultivos comerciales -en cuanto a su superficie. Muchos tipos de cultivos sin suelo no usan las soluciones minerales requeridas por los hidropónicos. El cansancio de los suelos por alta carga de patógenos tras cultivos repetidos o la acumulación de iones que conllevan alcalinidad y/o elevación del tenor de sodio ha empujado a muchos productores a realizar cultivos hidropónicos o sin suelo. iones metálicos como cobre. Hidroponía y contaminación ambiental El cultivo sin suelo es justamente un conjunto de técnicas recomendables cuando no hay suelos con aptitudes agrícolas disponibles. manganeso. pero no todos los cultivos sin suelo son hidropónicos.se hace obligatorio seguir normas ambientales amigables con el ambiente y emplear métodos de recirculación de las soluciones volviéndolas al cultivo tras equilibrarlas y desinfectarlas o buscándoles un lugar de descarga que evite la llegada de los nutrientes efluentes al suelo. las plantas. aunque es considerado cultivo sin suelo. Nótese que la arena es un tipo de suelo. La hidroponía es siempre un cultivo sin suelo agrícola.cultivos en arena o grava. molibdeno y otros. que son contaminantes y los métodos de cultivo sin suelo se hacen en medios generalmente de baja CIC -capacidad de intercambio catiónico. . "Cultivos sin suelo" es un término más amplio que hidroponía. sin tener en cuenta factores ambientales desfavorables que acompañan este tipo de cultivos. recipientes con soluciones madre -nutrientes concentrados-. Los cultivos hidropónicos o sin suelo requieren mucha atención respecto de que se hace con el líquido efluente. cabezales de riego y canales construidos donde están los sustratos. nitritos.

Hubo civilizaciones enteras que la usaron como medio de subsistencia. . no son aconsejables. fijación por plantas que crecen en pequeñas lagunas de fondo impermeabilizado y otros ensayándose. Las recomendaciones de realizar cultivos hidropónicos o sin suelo solo por considerar su alta productividad y rendimiento económico. De tal manera que la hidroponía es muy antigua. y existen datos históricos que sustentan la afirmación de que los cultivos hidropónicos se conocían en diversas localizaciones geográficas. pero que contaban con fuentes de agua suficientes. fueron cultivos SIN TIERRA con uso de sustancias nutritivas que los ellos utilizaron al principio de forma ingenua y luego con una gran especialización. que no tengan en cuenta estos aspectos ambientales perniciosos. sin embargo es de hacer notar que esos cultivos en barcazas de los aztecas. Uno de estos datos son las descripciones de los "Jardines colgantes de Babilonia" que se describía recibían riego por canales de agua. ¿Cómo funciona la Hidroponía? El trabajo de hacer crecer la planta lo hace la solución de nutrientes con la cual se lava. Otros ejemplos incluyen siembra de hortalizas en "Barcazas" llenas de limo y sustancias nutritivas del fondo del lago que quedaba en lo que ahora es ciudad de México. se hace flotar o se irriga de forma continua la raíz de la planta. Ya existen métodos en sistemas abiertos que permiten un segundo cultivo. William Frederick Gericke en 1936. Raíces de la Hidroponía (orígenes) La hidroponía se origina con la necesidad de producir alimentos por parte de poblaciones que habitaban en regiones sin tierras fértiles para cultivar. Además la arena de rio es uno de los sustratos de la hidroponía. En Wikipedia muestran desacuerdo con estas afirmaciones debido a que dicen que el concepto de la hidroponía con soluciones nutritivas propiamente dicho se inicia es con las investigaciones del Dr.Trabajos científicos van tratando de buscar las formas de reconvertir el efluente de los sistemas abiertos a través un segundo uso que fije los iones liberados antes que lleguen al ambiente.

tuberías de exudación. disposición del cultivo (superficial. A nivel mundial los sistemas cerrados son los más extendidos. mezclas con materiales orgánicos. sin recirculación de la solución nutritiva dadas las condiciones generales de calidad de agua de riego y la exigencia de nivel técnico que tienen los sistemas cerrados.). empleo de fertilizantes de liberación lenta aplicados al sustrato. subirrigación. sustratos enriquecidos. etc. materiales inertes. Cerrados. etc. circulación de la solución nutriente. etc.). que son aquéllos en los que la solución nutritiva se re circula aportando de forma más o menos continua los nutrientes que la planta va consumiendo y abiertos o a solución perdida. como también se puede usar con plantas ornamentales. en bandejas situadas en diferentes planos. contenedores estancos de solución nutritiva. el cultivo hidropónico ofrece la ventaja de no necesitar grandes terrenos para que rinda frutos y no depende de la calidad del suelo. sacos verticales o inclinados. tipo de aplicación fertilizante (disuelto en la solución nutritiva. sustrato empleado (agua. etc. La otra ventaja es la de poder producir forraje verde hidropónico que puedes usar para tus conejitos y otras mascotas Sistemas de cultivo hidropónico.Ventajas de la hidroponía Por ser un cultivo sin tierra. Los sistemas de cultivo hidropónico se dividen en dos grandes grupos. sino de la solución. Y además. .). recipientes del sustrato (contenedores individuales o múltiples. etc. sirve de relax. sacos plásticos preparados. Justificación de la implantación del cultivo hidropónico de hortalizas extra tempranas. en los que los drenajes provenientes de la plantación son desechados. mientras que en nuestro país la práctica totalidad de las explotaciones comerciales son sistemas abiertos y que adoptan el riego por goteo (generalmente con una piqueta por planta).).). Los implementos y costos la hacen rentable. Dentro de estos dos grupos hay tantos sistemas como diseños de las variables de cultivo empleadas: sistema de riego (goteo.

la técnica de cultivo hidropónico. minimizar los ataques de plagas y proteger a los cultivos contra las inclemencias del tiempo como la lluvia. Por otra parte. obliga a los agricultores a optar por el cultivo hidropónico como solución a dichos problemas. sobre todo). por tanto la proliferación de invernaderos en este área (más de 30. para que exista rentabilidad. presenta las mejores condiciones climáticas (temperaturas y radiación solar) de toda Europa para un desarrollo óptimo de las hortalizas. reducir las pérdidas de agua por evaporación. . en esta zona las plantas vegetan correctamente incluso al aire libre. El litoral del sureste español (Murcia y Almería. podemos tener hortalizas extra tempranas. no justifican las costosas instalaciones necesarias para esta técnica a no ser que los precios de mercado sean altos. dada su elevada tecnificación. los cultivos deben mantener una producción. esto ocurre con la producción de hortalizas extra tempranas. una contaminación fúngica y una salinización cada vez más extendidos. ello unido a la mayor productividad y calidad logradas mediante el uso de esta técnica al tener perfectamente controladas las variables de cultivo. La elevada tecnificación que exige la implantación de técnicas hidropónicas implica una inversión económica bastante considerable. en épocas que en el resto de Europa precisan costosas instalaciones de invernaderos con control climático. debido a un agotamiento. si a esto unimos unas instalaciones algo más sofisticadas para el adecuado control de cultivos sin suelo. calidad y precio de mercado elevados. Frecuentemente la demostrada mejora de productividad y calidad de las cosechas bajo cultivo hidropónico frente al tradicional cultivo en suelo. con muy buena productividad y calidad (si se realiza un correcto manejo del cultivo). minimizando todo tipo de pérdidas y aportando solamente la cantidad del preciado elemento que las plantas estrictamente necesitan. el granizo o el viento. permite la obtención de una mayor cantidad de producto con el mínimo consumo de agua y fertilizantes. Hay que reseñar que comercialmente la totalidad de los sistemas de cultivo hidropónico en regiones templadas son protegidos para posibilitar un control de temperaturas. actualmente resulta imprescindible la implantación de técnicas que nos lleven a una economizarían de los cada vez más escasos recursos hídricos.El deterioro progresivo del suelo de los invernaderos y de las zonas de producción hortícola en general. mejor aprovechamiento de los recursos (agua y fertilizantes) y buen precio que hacen perfectamente rentable la instalación. permite consumir únicamente el agua necesaria.000 Ha) va encaminada a la producción de hortalizas tempranas.

etc. melón tipo Galia. La mayoría de los sustratos empleados son de origen natural. Dentro de estos últimos distinguimos los que se usan sin ningún proceso previo aparte de la necesaria homogeneización granulométrica (gravas. Cada uno de estos cultivos tiene unos cuidados culturales y unas exigencias medioambientales y nutricionales específicas. De este modo. pepino holandés. Podemos citar por orden de aceptación entre los cultivadores de hidroponía las hortalizas siguientes: tomate. fibra de coco. las condiciones agroclimáticas disponibles (calidad del agua de riego. En sistemas hidropónicos. arenas. hace que para cada plantación y según las características agroclimáticas de la misma se efectúe una nutrición hídrica y mineral a medida. generalmente a elevada temperatura. etc. serrín. época de cultivo.) e inorgánicos. etc. el fin que se persigue (obtención de un rendimiento lo más cercano posible al potencial del cultivo). corteza de pino. microclima. cáscara de arroz. puzolana. Cualquier tipo de hortaliza es susceptible de ser cultivada en hidroponía en mayor o menor medida. Los podemos dividir en orgánicos (turbas. cada uno presenta una serie de ventajas e inconvenientes y su elección dependerá de las características del cultivo a implantar y las variables ambientales y de la instalación. y en el caso de sustratos sólidos ejercer de anclaje de la planta. presenta un volumen físico limitado. son los que determinan los cultivos a implantar. sandía. calabacín. compost. etc. como después veremos. melón tipo español. picón. berenjena. judía de enrame. No existe el sustrato ideal.) y los que sufren algún tipo de tratamiento previo. Sustratos Un sustrato es el medio material donde se desarrolla el sistema radicular del cultivo. pimiento. aunque existen formulaciones de soluciones nutritivas con las que la mayoría de los cultivos vegetan adecuadamente. que modifica totalmente la estructura de la . debe encontrarse aislado del suelo y tiene como funciones mantener la adecuada relación de aire y solución nutritiva para proporcionar a la raíz el oxígeno y los nutrientes necesarios.Los cultivos hortícolas más extendidos en cultivo hidropónico.) junto a los canales de comercialización hortícolas existentes en la zona.

arcilla expandida. aunque su uso está poco difundido. bacterias y virus fitopatógenos. capacidad de intercambio catiónico nula o muy baja. Dentro de las explotaciones hortícolas de nuestro país. La calidad del agua de riego es uno de los factores que más nos puede condicionar un cultivo hidropónico. baja densidad aparente (alta porosidad. un tamaño de partículas que posibilite una relación aire/agua adecuada. riego y volumen de drenaje. por su precio y porque el agricultor lo ve como un cambio menos drástico con respecto al suelo donde ha cultivado toda su vida. supone cerca de la mitad de las plantaciones de hortalizas en hidroponía. arlita. cloruros o boro en cantidades demasiadas altas nos condicionan el tipo de cultivo y el manejo del mismo en cuanto a nutrición.). etc. la perlita y la lana de roca los sustratos más extendidos. residuos sólidos urbanos. por su baja inercia térmica no se adapta bien a otras zonas y necesita condiciones de cultivo (nutrición mineral e hídrica y climáticas) muy precisas para la obtención de buenos rendimientos. residuos de la industria maderera. vermiculita. plástico molido. lodos de depuradoras. ausencia total de elementos tóxicos.. Dentro de los materiales sintéticos podemos nombrar las espumas de poliuretano y el poliestireno expandido. perlita. Una posibilidad en cuanto a los sustratos es la utilización de materiales de desecho de actividades e industria de la zona. permite la utilización de aguas de mala calidad que serían inutilizables bajo otros sistemas de riego como aspersión o inundación. . El agua de riego en cultivo hidropónico. La perlita tiene un uso más generalizado que la lana de roca y ofrece buenos rendimientos siempre que tenga una granulometría adecuada. Ahora bien. adecuándolos en cuanto a granulometría y esterilizándolos. estériles de carbón. El sistema de riego más extendido. estructura y composición estables y homogéneas. muy utilizada en la provincia de Murcia. riego por goteo. hongos o esporas. la frecuente presencia de elementos tóxicos para las plantas como sodio. como pueden ser ladrillo molido. >85%). etc. escorias y cenizas. son la arena. Los sustratos inertes deben presentar una elevada capacidad de retención de agua fácilmente disponible (20-30% en volumen).materia prima (lana de roca. La lana de roca en la actualidad se emplea casi exclusivamente en Almería. La arena.

E. En un cultivo tan tecnificado como el hidropónico no podemos permitir que las plantas sufran estrés hídrico que afecte su rendimiento final o despilfarros de solución nutritiva (agua y fertilizantes). La programación horaria de los riegos no es actualmente un método válido. Con agua de buena calidad los porcentajes de drenaje serán menores (mejor aprovechamiento de los recursos hídricos) mientras que aguas salinas sólo nos permitirán cultivar especies más o menos tolerantes a la salinidad (tomate. Nutrición hídrica en cultivo hidropónico. al cultivo (especie y estado fenológico) y a las condiciones climáticas existentes en cada momento. Para este tipo de sistemas es necesaria una calidad de agua muy alta. Es obvio que las necesidades hídricas varían notablemente a lo largo del día y de un día para otro. La frecuencia y volumen de riegos debe adaptarse a los sistemas de cultivo y de riego disponibles. Actualmente existen en el mercado numerosos métodos capaces de . por muy ajustados que éstos sean. melón) y nunca especies sensibles a la misma (judía. al tipo de sustrato usado (volumen y características físico-químicas). que puede mantener en su entorno radicular sin merma importante de rendimientos. un día nublado puede implicar exceso de aporte respecto a la cantidad de agua necesaria y un día excepcionalmente caluroso se traduciría en déficit hídrico temporal para la plantación. en el sustrato y acumulaciones de elementos fitotóxicos.Cada cultivo tiene una tolerancia específica a los elementos tóxicos antes citados y a la cantidad total de sales (cuantificada por la medida de la conductividad eléctrica). Es necesario que las plantas reciban toda y nada más que el agua necesaria y en el momento que la precisan. Esta es una de las razones por las que no se emplean los sistemas cerrados en nuestro país. fresa) y además habrá que dejar un mayor volumen de drenaje para evitar excesivos aumentos de C. con una concentración de sodio y cloruros tal que el cultivo pueda asimilarlos sin presentar síntomas de toxicidad. la pobre calidad de las aguas haría que rápidamente se acumularan elementos indeseables en la solución re circulante con lo que habría que desecharla. Estos niveles no deben sobrepasarse y esto se consigue mediante el adecuado control del volumen drenado.

el prolongar durante más tiempo el riego supone un gasto innecesario de agua y fertilizantes. características climáticas. . Nutrición mineral en cultivo hidropónico La racional conducción de la hidroponía implica el conocimiento no sólo de los procesos fisiológicos relativos a la absorción mineral e hídrica. a los pocos segundos de comenzar a caer la solución por la piqueta de goteo. ya que el aporte hídrico se corresponderá con la evapotranspiración que en cada momento sufra la planta. al tratarse de sustratos con volumen limitado por planta y mantener siempre un estado hídrico óptimo. En cualquier caso interesan riegos numerosos y cortos. Este dispositivo consta de una bandeja soporte sobre la que se sitúa el sustrato (generalmente dos unidades) con sus plantas correspondientes. Si observamos el transcurso de un riego en cultivo hidropónico. el agua de drenaje se acumula en la parte más baja de la bandeja (que lleva un orificio para desalojar parte del excedente drenado) donde se sitúan uno o varios electrodos que accionan el riego cuando los procesos evaporativos y de succión directa de las raíces así lo indican. etc. si exceptuamos la arena de origen calcáreo que suministra cantidades considerables de calcio y magnesio. Ahora bien. sensores de radiación (solarímetros) que disparan el riego al alcanzar cierto valor de radiación acumulada. momento fenológico. Llega un momento a los 1-2 minutos (si el control hídrico es bien llevado) que la solución aportada es prácticamente la misma que la de salida. son los denominados métodos de riego por demanda. El sistema más extendido y que ofrece excelentes resultados es la instalación de una bandeja de riego por demanda. al tratarse de sustratos inertes carecen de capacidad tampón. etc. La nutrición de la planta debe aportarse por completo a través de la solución nutritiva. para obtener la mayor rentabilidad al cultivo. Este sistema permite la obtención del drenaje prefijado de forma uniforme lo que evita despilfarros de agua y fertilizantes o estrés salino temporal si el drenaje estimado es el idóneo. sino también de otros aspectos como la respiración. la fotosíntesis y la transpiración que están estrechamente ligados con los primeros. que apenas aportan elementos minerales al cultivo.solucionar este problema. La mayoría de explotaciones hortícolas comerciales que utilizan el cultivo hidropónico emplean sustratos más o menos inertes. lo que trae consigo la posibilidad de un control preciso de la nutrición mineral según especie. unidades evaporimétricas y tensiómetros que actúan de un modo similar. se inicia el drenaje del sustrato que lava la acumulación de sales que pueda haber tenido lugar..

5% N Nitrato potásico (13-0-46) 12.76 Ca+2 Mg+2 SO4-2 4. En la tabla siguiente se establecen las equivalencias entre la cantidad de los fertilizantes más comúnmente usados en hidroponía y los mili moles de los distintos nutrientes que aportan: Iones (mmoles/g fertilizante) NO3.2 2 2 2 <12 <12 <10 <10 <6 <6 5. La nutrición mineral de un cultivo hidropónico debe controlarse según la demanda de la planta mediante los oportunos análisis químicos.86 - 11.29 - .26 9. la especie cultivada y las condiciones climáticas se elabora la solución nutritiva de partida. de las condiciones climáticas y el estado fenológico del cultivo se vuelve a ajustar los nutrientes a aportar.NH4+ H2PO4+ K+ Ácido fosfórico 75% Ácido nítrico 59% Nitrato Amónico 33.5 1.6 6 6 5 4. En función de lo que la planta vaya tomando. Dependiendo del análisis del agua de riego. Lo más aconsejable es analizar al menos la solución de drenaje cada 15 días.29 0.5 1.5 2 2.NH4+ H2PO4+ K+ Ca+2 Mg+2 SO4-2 Na+ ClTomate Melón Galia Pepino 12 11 14 0 0. a partir de entonces será el propio cultivo el que dicte las siguientes soluciones nutritivas a preparar.5 0.5% Nitrato calcio 15.5 1.5 A partir de estos valores o los adecuados según las características de la plantación se va ajustando periódicamente la solución nutritiva.74 - 11.5 4. A continuación se muestran a título orientativo las soluciones nutritivas iniciales para tomate.78 9.96 11.equivocaciones o fallos en el control de la nutrición mineral o el ajuste del pH pueden ocasionar graves perjuicios a la plantación.96 10.5 2. sobre todo. de la solución drenaje o la extraída del mismo sustrato. melón y pepino: Iones (moles/l) NO3.

Por esta razón los elementos tóxicos o aportados en cantidad excesiva se acumulan en la solución de drenaje respecto a la solución nutritiva. que con arena de origen calcáreo (mal sustrato) se producen precipitaciones de fosfatos.04 - 3. y se libera calcio y magnesio. que algunos como el calcio se absorben de forma pasiva vía xilema hacia los órganos de mayor transpiración y apenas se re transportan vía floema. reforzando individualmente . cuando un determinado ion se encuentra en la misma concentración en la solución nutritiva y en la de drenaje.Sulfato potásico (0-0-52) - - - 11. El fijarnos en las concentraciones relativas de los distintos iones en las soluciones nutritivas y de drenaje y estimar que iones se absorben en mayor o menor proporción. en la zona radicular. su concentración en la solución de drenaje disminuirá respecto a la solución nutritiva. manganeso. puede suponerse que la planta lo ha dejado “escapar” en la misma proporción que el drenaje fijado. Los micros elementos no suelen ajustarse por ser un tema engorroso. Claro está que para ello la solución debe estar bien equilibrada.97 3.86 Antes se vio la necesidad de mantener unos determinados niveles de drenaje (generalmente entre el 20 y el 50%) para evitar la acumulación de iones tóxicos y un excesivo aumento de la C. hierro. es un método sencillo para el ajuste periódico de la solución aportada. y tenemos 12 mmoles/l de nitrato en la solución de entrada y en la de salida.E. y una serie larguísima de consideraciones de carácter fisiológico que inciden directamente en la correcta nutrición del cultivo. se suele aportar una cantidad fija de alguna mezcla comercial de ellos. teniendo en cuenta antagonismos y sinergismos entre los distintos iones. el 25% del nitrato aportado (3 mmoles por cada litro) se van con el agua de drenaje y el 75% restante puede suponerse como absorción bruta por parte de la planta.96 - sulfato magnésico 16% MgO Nitrato magnésico 11% N 7. es decir si mantenemos un drenaje del 25%. que la práctica totalidad del ion amonio aportado se absorbe pero no conviene excederse ya que es una forma fitotóxica en cantidad excesiva que fomenta en demasía el desarrollo vegetativo y que puede modificar el pH de la solución del entorno radical e interacciona negativamente con otros cationes. al tomar la planta proporcionalmente más cantidad de agua que de los mismos.93 3. de la misma forma si un nutriente es absorbido proporcionalmente en más cantidad que el agua. etc.90 5. En sustratos inertes.

separando los fertilizantes incompatibles entre sí. . y adicionándolos al 1% al agua de riego en una cuba de mezcla donde se ajusta el pH (normalmente aportando ácido nítrico) y la C. Zn. Para la preparación de la solución nutritiva se suele concentrar 100 veces. utilizando varios métodos y técnicas para sacar conclusiones. Mn.E. • Establecer relaciones cuantitativas y cualitativas.alguno cuando los análisis o la sintomatología de la plantación lo aconsejen. • Analizar los resultados obtenidos. pedir al profesor que lea. pasarlo a limpio y entregarlo. • Justificar la técnica con la resolución de problemas. deducir los datos y registrarlos en una tabla. realizar las correcciones necesarias. Es aconsejable utilizar disoluciones nutritivas de menor concentración (manteniendo el equilibrio) en verano y más concentrada en invierno. Cu. ya que siendo similares los requerimientos nutritivos de las plantas en una u otra época. durante los meses estivales la demanda hídrica es mucho mayor. Entendemos por micro elementos Fe. • Leer una y otra vez el borrados del informe de práctica revisar si el mensaje está claro. Impactos esperados El problema de la complejidad en la resolución de los problemas del suelo obliga un razonamiento riguroso y preciso a partir del principio científico de la hidroponía siguiendo pasos estrictamente secuenciales hasta llegar con los objetivos de la hidroponía donde se explique con detalles los pasos y se justifique las razones de cada uno de los objetivos planteados en la investigación. B y Mo. Metodología de la investigación Método científico y su técnica • Análisis de la teoría • Experimentación (realizar los cultivos hidropónicos). ya que el Cl que también es esencial se requiere en escasísima cantidad y resulta tóxico en las concentraciones que normalmente tenemos en nuestras aguas de riego.

Uno de los impactos del grupo de investigación es la alternativa de cultivo hidropónico ante un reducido espacio físico dentro de cada uno de los hogares de los alumnos mediante métodos caseros y prácticos sencillos para producir alimentos de primera necesidad. Investigador Investigador . Nombre Ortega Rosales Alberto Javier Valencia Lapo Jheyson Adrian Sexo M M Edad 16 años 17 años Curso 3ero QUI-BIO “B” 3ero QUI-BIO “B” Función. sin aumentar los costos. Población beneficiaria La familia de los alumnos del tercero de bachillerato especialidad químico biológicas paralelo “B” de la Unidad Educativa “Vicente Anda Aguirre” sección diurna “La Dolorosa” de la ciudad de Loja en el periodo 2009-2010. Proyección Realizar de una manera muy fácil incluso en horas libres cultivos hidropónicos en pequeños espacios físicos domiciliarios mejorando la calidad de la alimentación familiar de los estudiantes.Con la demostración representativa de cultivos hidropónicos se puede resolver otros problemas ambientales causantes de muchos daños al medio ambiente.

Patricio Espinoza. Manuel Galindo.HOJA DE VIDA DEL EQUIPO INVESTIGADOR. • Elaboración del proyecto “Producción de Café del Cantón Quilanga” ( Ortega Alberto. • Participación en la feria de ciencia y tecnología Mayo 2009 ciudad de Loja. Valencia Jheyson) • Elaboración del proyecto “ Falta de interés por la salud por los estudiantes del segundo año de bachillerato Químico “B” del colegio La Dolorosa ( Valencia Jheyson) • Elaboración del proyecto “Producción de lácteos en la Hacienda Zalapa” (Alberto Ortega) Alianzas estratégicas. • Centro Agropecuario EL ESTABLO • Vicente Javier Maza Jumbo • Ortiz Lapo Danilo Alexander . • Profesor: Ing. María Caraguay G. • Participación de exposiciones con prácticas de Laboratorio en las fiestas patronales de nuestra institución. Dr. • Trabajo practico de Vicente Anda Aguirre “La Dolorosa” Internacional del agua • Unidad Educativa elaboración de maquetas sobre el Día • Alumnos de tercer año de bachillerato Químico Biológicas “B” • Trabajo practico de elaboración de maquetas sobre Compuesto Inorgánicos y su utilidad. • Profesora: Dra. • Profesor.

incluyendo teoría y práctica.Duración: Todo el proceso de investigación inicia desde el día 20 de septiembre del 2009 con trabajo semanal de un promedio de 6 horas. .

10/10/2009 Ciudadela Rodríguez Witt 11/10/2009 06/11/2009 07/11/2009 Ciudadela Rodríguez Witt Ciudadela Rodríguez Se realizo el trasplante del semillero a la Para realizar el trasplante se debía lavar . Adquisición de los materiales para la elaboración del proyecto así mismo se construye el semillero.Cronograma de actividades Fecha 20/09/2009 Lugar Colegio “La Dolorosa” Actividades Elección y formación del grupo de trabajo para el proyecto de investigación Elección y planteamiento del tema del proyecto. El tema final del proyecto: Cultivos hidropónicos ante la falta de espacio físico domiciliario de los alumnos del 3ro Químicos. Elaboración de los objetivos. 22/09/2009 05/10/2009 Ciudadela Rodríguez Witt Colegio “La Dolorosa” Recopilación de la información basada el tema de proyecto. marco teórico y otros. Se elaboro todos los parámetros pedidos por el ministerio de educación para luego su debida presentación de un borrador al asesor del proyecto. En este tiempo se realizo la debida germinación de las semillas para lo cual se le dio los debidos cuidados al semillero. Durante la adquisición se recibió la asesoría del centro agropecuario “EL ESTABLO” para luego elaborar en el sitio debido el semillero. de acuerdo a los parámetros del ministerio de educación. El grupo Observaciones queda conformado de 2 personas y estas son: Alberto Ortega y Jheyson Valencia. Presentación de un borrador al asesor del proyecto. hipótesis. A las plantas se las regó diariamente y se realizo el barbecho cuando se a meditó.Biológicas “B”.

solución asesores. Anotamos todos los cambios físicos del 08/11/2009 15/11/2009 Ciudadela Rodríguez Witt Observación del desarrollo de la planta desarrollo de las legumbres cabe recalcar que debía agitar diariamente el agua en solución. El grupo después de un análisis general 02/12/2009 Colegio “La Dolorosa” Presentación de la documentación final del proyecto del proyecto presenta un informe sobre lo acontecido con dicha problemática planteada por el grupo. Anotamos todos los cambios físicos del 16/11/2009 15/11/2009 Ciudadela Rodríguez Witt Observación del desarrollo de la planta desarrollo de las legumbres cabe recalcar que debía agitar diariamente el agua en solución. acuosa de acuerdo a la información obtenida por el internet y .bien las raíces de las plantas y realizar la Witt solución nutritiva. Anotamos todos los cambios físicos del 08/11/2009 30/11/2009 Ciudadela Rodríguez Witt Observación del desarrollo de la planta desarrollo de las legumbres cabe recalcar que debía agitar diariamente el agua en solución.

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Espuma flex Esponjas Impresiones Anillados Copias Semillas Trasporte Aportes del equipo $ 15.00 $ 10.00 $ 50.00 $ 40.00 Aportes extras Total .00 TOTAL $ 386.00 $ 10.00 $ 120.00 $ 80.00 $ 5.00 $ 5.00 $ 35.00 $ 5.PRESUPUESTO Rubros Internet Estructura Recipientes Semillero Compuestos.00 $ 8.00 $ 3.

Formación eficaz y eficiente a través de la organización y planificación. en el periodo 2009-2010. preocupados en los haceres y prácticas de los alumnos pones en ejecución la INNOVACIÓN ACADÉMICA EN MARCHA. . Ciencias especialidad sociales.Datos de la institución. Cursos: 30 Número de estudiantes: 1200 Número de maestros: 80 Eje principal el PEI <<Modelo Pedagógico: Sistema Internacional Formativo-SIF. Químico Biológicas. Loja Provincia Loja Correo electrónico. Unidad Educativa Vicente Anda Aguirre “sección diurna La Dolorosa” El colegio fiscomisional La Dolorosa de la unidad educativa Vicente Anda Aguirre. ueva@yahoo. Informática. Fisicomatemáticas. partiendo de principios lógicos y éticos. Ciudad. desarrollo permanente de competencias y valores. que se fundamenta en la adquisición de prácticas de habilidades cognitivas que los capacita a aprender.es Especialización/es.

Dr. Bueno. Cngo.Fecha de elaboración. _________________________________ Rdo. Sócrates Chincha Cuenca . Fecha de presentación. 2 meses 12 días 04 de Diciembre del 2009 Vto.

RECTOR DEL COLEGIO .

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