INSTITUCION EDUCATIVA EL CAGUAN – NEIVA.

ETICA Y VALORES HUMANOS

SEGUNDO PERIODO GRADO DECIMO

DOCENTE: Jorge Iván Sánchez CURSO: 1002-1003 GUIA N°: 1

TEMA: VALORES Y APEGOS

Conceptos previos:
Valor: cualidad física, intelectual, de alguna persona, animal o cosa. Tiene precio, aprecio
etc. Valores: cualidades, capacidades, habilidades de una persona, animal o cosa Apego: a
una persona, animal o cosa. La diferencia entre valor y apego es que el segundo trae dolor
y sufrimiento. Mientras que los valores traen dicha, felicidad y gozo.

FRENTE AL PODER VS PARTICIPACIÓN:

El poder es la facultad del ser humano de hacer algo en beneficio propio y de los demás.
El poder es trabajar por el bien común, pero a veces abusamos del poder, ocasionando
graves conflictos, problemas, guerras, surge el deseo de dominar, sino lo controlamos nos
autodestruimos, solo mandar y mandar, dominar, esclavizar y no hacer nada.
Actitudes de quienes manejan el poder sin controlarse:
1. Padres de familia que han convencido a sus hijos a obedecer sin decir nada, un hijo
sumiso sino castigo. Formando un hijo autoritario, dominante.
2. Escuelas donde solo es normas, no importa el humanismo
3. Las empresas en la que los trabajadores laboran asustados, temerosos, su estabilidad
no es confiable.
4. Instituciones que todo es politiquería y otras como terror el miedo.
Pero todos estamos llamados a PARTICIPAR comprometidos y responsables de las tareas,
con el fin de progresar, y el bienestar de todos. Participa con ideas, claras preciosas acciones
efectivas.

ACTIVIDAD:
1. Diferencia entre valor y apego.
2. ¿Porque el apego trae dolor y sufrimiento? de un ejemplo.
3. Describa una situación de apego y una de valor.
4. ¿Qué es el poder?
5. ¿Cuáles son las causas y consecuencias del abuso del poder?
6. Describa cada una de las imágenes.
7. Que te gusta más el poder o la participación ¿porque?
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SEGUNDO PERIODO GRADO DECIMO

DOCENTE: Jorge Iván Sánchez CURSO: 1002-1003 GUIA N°: 2

TEMA: FRENTE A LA VANIDAD Y HUMILDAD

La vanidad está relacionada con la fama, la apariencia, deseo de ser admirado, reconocido,
alabado. Ser reconocido y admirado como el resultado de una vida dedicada al servicio de
los demás a través de la ciencia, la investigación, los aportes al bienestar de la humanidad
eso es humildad. Cuando se es vanidoso las cosas quedan sin contenido, son obras pasajeras
pierden vigencia, solo se conservan en fotos, archivo El mundo de hoy es vanidoso,
demostramos lo que no somos, vivimos de apariencias, hipocresía, mucho dinero y eventos.
Muchos prefieren satisfacer la vanidad antes que las necesidades fundamentales, Poca
vanidad porque si seguimos con ella viviremos en un mundo fantástico, pasajero, y banal
(no sirve para nada, no tiene valor). La humildad es demostrar lo que somos, lo que
hacemos, lo que tenemos es preocuparnos por los demás, por el bien y progreso de la
sociedad acompañada de paciencia, con la humildad también se adquiere prestigio,
reconocimiento, de su noble acción. La ética no se debe fundamentar en la vanidad esta se
la lleva el viento, debe basarse en la acción responsable con sentido de servicio, y amor a
los demás.

ACTIVIDAD:
1. ¿Cuál es su personaje favorito y por qué?
2. ¿Qué valores humanos le encuentra a ese personaje?
3. ¿Cuáles son las características de una persona vanidosa? Dibújela
4. ¿Cuáles son las características de una persona humilde? Dibújela
5. ¿Cuándo soy vanidoso y humilde?
6. Describa las imágenes respecto al tema.
7. ¿Porque a veces demostramos lo que no somos, ni tenemos?
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DOCENTE: Jorge Iván Sánchez CURSO: 1002-1003 GUIA N°: 3

TEMA: FRENTE A LAS RIQUEZAS Y LA JUSTICIA

Hay mucha injusticia por la pésima repartición de los bienes, explotación del empleado, el
afán de muchos por tener riquezas, pobres más pobres. El tener se ha constituido en el
soporte del poder, se lucha sin tener en cuenta las consecuencias. Injusticia que genera
miserias, pobreza, enfermedades, ignorancia, y otros males. No hay paz. El pobre se halla
en desequilibrio, desesperado, protestas, rebelión, huelgas, desorden, violencia. En cambio
la justicia es organizadora, ordenadora, permite que el hombre se desarrolle de manera
integral satisfaciendo las necesidades, para poder ser. Tener lo necesario para lograr el
bienestar de las personas y de las comunidades, ya que la persona es un ser humano. El
dinero y los bienes materiales son medios para vivir, no como fines del ser humano. Estos
sirven para su desarrollo, educarse, satisfacer las necesidades ser mejor, servir mucho a la
humanidad. Justicia es dejar que el otro desarrolle sus capacidades, cualidades, su proyecto
de vida.

ACTIVIDAD:
1. Analice y opine sobre las siguientes frases:
a) Los ricos se preocupan de los pobres por sus intereses.
b) Una persona vale si tiene dinero.
c) Los problemas sociales se mejoran si todos trabajamos.
2. ¿Qué relación tienen las imágenes con el tema?
3. ¿Qué es la justicia y de un ejemplo?
4. ¿Cuándo soy justo e injusto?
5. Tres compromisos frente a la justicia.
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DOCENTE: Jorge Iván Sánchez CURSO: 1002-1003 GUIA N°: 4

TEMA: FRENTE A LOS ESQUEMAS FIJOS, INICIATIVA Y APERTURA.

Rigidez y flexibilidad: la persona que es rígida está relacionada con el poder y el

autoritarismo.
Muchos tienen el poder y se comportan como rígidas inflexibles y duro, no da oportunidad
de pataleo.
Un maestro rígido y autoritario no es humano, ni democrático el estudiante aprenda, cree
más en las respuestas que en las preguntas.
Un padre de familia autoritario y rígido no admite argumentos, de sus hijos son propiedad,
tiene derecho para castigarlos, no los escuchan, preguntan demasiado, si el hijo pide
permiso lo interroga mucho, no le respeta sus espacios, su intimidad.
Un jefe autoritario no dialoga, no acepta iniciativas, inquietudes, ni reclamos, no le importa
los sentimientos emociones, problemas de la persona.

Hay que ser flexible dejar que el otro participe, vivir la democracia, propiciar el dialogo, la
tolerancia, reconoce al otro como ser humano, lo acepta, lo escucha, le da oportunidades,
vive la justicia, la paz, la solidaridad. Necesitamos: maestros que enseñen y dejen aprender
Padres de familia que sean amigos y preparen sus hijos para la vida y les permita partir Jefes
crean en sus empleados, propuestas, creatividad Gobernantes que sirvan por el bien común
del pueblo.

ACTIVIDAD:
1. Describa cada una de las imágenes respecto al tema.
2. Características de una persona rígida y una flexible.
3. ¿Cuál de las dos prefiere y por qué?
4. ¿Cuándo soy autoritario y por qué?
5. ¿Cuándo soy flexible y por qué?