 MARIA FERNANDA ENYANCHE ARRIAGA (MODERADORA)

OBJETIVOS
GENERALES

 Mejorar la comprensión del inglés formal

 Adquirir material digital para uso estudiantil
 Aumentar la capacidad de diferenciar las estructuras y temas en inglés
 Mejorar el entendimiento de los sonidos y palabras
 Mantener con la atención de los alumnos hacia el inglés mediante
diferentes métodos de aprendizaje
 Saber trabajar en equipo

Problemática:
No tener un espacio únicamente de inglés, esta materia no está siento
aprendida de la manera correcta, por lo mismo estaremos haciendo la
misma sala de estudios.
Disminuir la cantidad de alumnos reprobados
 JUSTIFICACION

Con nuestra propuesta buscamos implementar mejoras de aprendizaje la cual

proporciona una sala de estudio para los alumnos.

La sala de estudios nos ofrece servicios de aprendizaje, libros, y otros recursos

que nos permite a nosotros los alumnos reforzar el aprendizaje y desarrollar
nuestras habilidades.

Abordando los siguientes espacios:

 Acceso a computadoras.
 Equipos de audio y video.
 Acceso a internet.
 Acceso a Impresoras.
 Acceso a materiales de referencia.
 Conexión a recursos electrónicos.
 Mesas y sillas para el estudio individual y en grupo.
 Sala de cómputo con profesores de inglés para ayudar con el speak (al
termino de este realizar una evaluación y el promedio más alto tener un
descuento en colegiatura).
 CRONOGRAMA

8-10:30 11-12 1-2 2-3

Lunes Apoyo de Exposición de Revisión de Utilización de
profesores en temas básicos de Brea información instalaciones
temas inglés k entre alumnos para alumnos
rezagados que desean
hacer
actividades en
grupo
Martes Apertura de Apoyo de Seguimiento Debates
una biblioteca profesores para de alumnos grupales
para alumnos la correcta Brea que estén en
utilización de k biblioteca
material de
apoyo
Miércole Apertura de Creación de Actividades en Actividades
s aula platicas para grupo, juegos para mejorar
computacional mejorar el Brea y actividades la escritura en
. aprovechamient k que ayuden a inglés
Equipos con o de las mejorar el (estructuras,
material de aplicaciones y/o entendimient palabras,
apoyo equipos virtuales o y practica inglés formal)
audiovisual de inglés del speak
Jueves Conferencias Creación de Creación de Creación de
por parte de actividades áreas para la áreas para
invitados grupales junto Brea libre entendimient
externos con el invitado k exposición de o de ingles
para el mejor temas por mediante
entendimiento parte de videojuegos
alumnos
Viernes Uso de juegos Espacio para Taller para
y actividades películas en creación de Hora libre
recreativas con inglés y/o área Brea material para usos de
temática de de k aulas digitales
temas que entrenamiento o biblioteca.
sean musical inglés
dominados por
alumnos
 Aplicación y páginas para comprensión de inglés.

Learnenglish videos: comprensión del inglés mediante material auditivo.

Learnenglishgrammar: aprendizaje de gramática inglesa

Soundsright: aprendizaje fonético para una correcta pronunciación

Learnenglishkidsplaytime: aprendizaje de inglés mediante canciones

Duolingo: aprendizaje general de inglés.

 INTRODUCCIÓN
Las salas de estudio son pensadas para aquellos alumnos que acuden a
estudiar individualmente o en grupos de estudiantes que deben reunirse para
realizar trabajos.

En el Grupo Tecnológico Universitario, tenemos una propuesta de implementar

mejoras de aprendizaje, conocimiento para los alumnos con la creación de una
nueva sala de estudios ampliar las zonas para estudio libre y sin distracción.

Abordan espacios como: el acceso a computadoras, internet, impresoras,

mesas y sillas para el estudio, pero entre ellas la más importante contar con
una sala de cómputo con profesores de inglés para ayudar a los alumnos con
el avance de speak , al término de de este realizar una pequeña evaluación y el
promedio más alto tener un descuento en colegiatura, esperando contar con la
autorización de la institución. Por lo tanto, el apoyo de los profesores sería
tutoría para los alumnos y alumnos rezagados.
 Objetivos particulares
*Adaptar una sala de estudio para actividades especiales en la materia de
inglés

*Compra de estantes para el resguardo de libros y adquirir material digital para

uso estudiantil.

*Aprender a reconocer el vocabulario y expresiones en inglés para

comprenderlo

*Reproducir y repetir de manera oral en ingles pequeñas estructuras y

mensajes.

*Iniciar con el uso oral en inglés para comunicarse dentro del aula y participar
en el grupo, expresar situaciones, sentimientos y emociones.

*Aprender inglés a través de juegos.

*Comenzar a utilizar este idioma como instrumento de comunicación en equipo

para facilitar el cumplimiento de objetivos y favorecer las habilidades de cada
uno.
 MATERIALES
-Pizarrón. $870

-Protector. $3,607

-Escritorio para computadora. $1,300

-Impresora. $8,000

-Computador. $3,660

-Silla de escritorio. $2,520

-Marcadores con borrador. $102

-Estantería de libros. $560

-Paquete de hojas blancas. $215

-Paquete de hojas de colores $270

-Mesa grupal. $3,900

-Pupitre escolar. $206

-Bocina Bluetooth. $440

-Aire acondicionado. $7,999

-Sofá grande. $4,100

-Juego de mesa JENGA. $270

-Juego de mesa MONOPOLY. $365

-Juego de mesa UNO. $115

- Pegamentos, tijeras y reglas $200

- Ratones, teclados y accesorios para ordenador $1500

- Materiales escolares para escuela y casa

-Diccionarios de Ingles $1000

-Esquinero alto. $1,599

-Escritorio con librero. $4,943

-Buro de madera. $1,799

-Escritorio estudiantil. $3,490

-Lámpara de techo grande. $550

-Lámpara de escritorio. $359

 PROCEDIMIENTO
Obtener el permiso de la directora de la institución GTU. Así mismo elaborar
una carta redactando todo lo necesario para poder tener el permiso.

1. Encontrar un espacio (salón fijo)

Para facilitar la concentración y la adquisición de conocimientos.

2. Contar con los materiales necesarios (mobiliario)

Para poder realizar correctamente las actividades (mesas, sillas, escritorios,

etc.) contar con espacios ordenados.

3. Contar con material educativo

Contar con libros de estudio, juegos didácticos, bolígrafos, hojas

blancas/colores.

4. Tener una iluminación adecuada

5. Ordenar para evitar distracciones

6. Contar con profesores profesionales que puedan apoyar y así mismo motivar
a los alumnos a mejorar.

7. Tecnología y conectividad

Tener acceso a internet, acceso a computadoras e impresoras

8. Contar con un horario y una planificación de trabajo.

 DESARROLLO DEL TEMA
El plantel Grupo Tecnológico Universitario Ecatepec, cuenta con instalación
adecuadas para el aprendizaje de conocimientos en distintas áreas, como lo es
enfermería, derecho, arquitectura, pedagógica, etc. Pero dentro de los
requisitos que se nos plantea para generar un progreso profesional, se
encuentra la materia de inglés que es impartida vía internet, esto debido a que
en los últimos meses o años surgieron problemas sanitarios y de salud
nacional, que obligaron a crear este tipo de alternativas para la protección de la
salud de los alumnos.

Ahora bien está situación creo una desventaja para la correcta evaluación de
algunos alumnos que pueden llegar a tener problemas con el aprendizaje de
otro idioma y/o género conflictos en cuanto a la posibilidad de dar facilidades
para el correcto aprendizaje tanto grupal como individual, por lo que nos hemos
dado a la tarea de generar una idea que se puede implementar para el apoyo
estudiantil y de docentes, de acuerdo a los problemas que sugieren la mayoría
de alumnos de acuerdo a su experiencia en el ramo de inglés se genera un
listado de los principales que pueden afectar para el correcto desarrollo:

-Falta de un control en cuanto a la relación trabajo-escuela.

-Posible falta de tiempo para la correcta practica de temas complicados

- Falta de atención por parte de compañeros y retraso en actividades

- Motivación para que el alumno se apoye en los maestros o tutores que llega a
ofrecer la institución

- Problemas de red a la hora de conectarse a clases

- Problemas de hogar que interfieren en la total concentración por parte de

alumnos

- Generación de distractores dentro del hogar durante clases