CUADRO COMPARATIVO EN EL CUAL SE ILUSTRE LAS DIFERENCIAS

DEL DECRETO 04048 Y LA LEY 2196

DECRETO 04048 del 2014
DIFERENCIAS
• Manual Académico para estudiantes de los cursos de formación,
actualización, entrenamiento, pregrado, posgrado y capacitación que
oferta la Dirección Nacional de Escuelas.
• El presente Manual Académico es aplicable a toda persona vinculada
en calidad de estudiante a los programas académicos ofertados por la
Dirección Nacional de Escuelas dentro y fuera del territorio nacional.
Esta resolución se considera según el articulo 69 de la constitución política de La ley 2196 del 2020 dio un giro al estatuto disciplinario policial ya que trajo
1991.
• Donde nos indica que se debe garantizar la autonomía universitaria
donde la ley puede establecer un régimen especial para las universidades
del estado seguidamente del artículo de la ley 30 del 28 de diciembre de
1992.
• Donde las instituciones de educación superior deben darle el derecho a
modificar sus estatutos y tener u régimen especial para los estudiantes y
docentes de dicha institución tales como Dirección nacional de Escuelas
de la Policía Nacional.
• La resolución se aplicará principalmente a los estudiantes en formación
que fueron nombrados seguidos de haber superado el proceso.
LEY 2196de 2022
• Estatuto Disciplinario Policial”, que modifica los parámetros de los
procedimientos y las sanciones a los miembros de la institución en
aspectos como la violación a los Derechos Humanos y el ocultamiento
de la identificación policial durante la prestación del servicio, entre
otros.
• La presente ley se aplicará a los destinatarios cuando incurran en falta
disciplinaria dentro o fuera del territorio nacional.
consigo muchos cambios a favor.
• Esta ley acobija la policía nacional un trato mas humano con mucho
respeto, y donde se prevalecen los Derechos Humanos ante todo
principalmente.
• Con los nuevos parámetros de formacion a patrulleros, incorporaron
como esencia el uso adecuado de los procedimientos policiales.
• Esta ley Produjo la modernización a la estructura y funcionamiento de
las investigaciones en materias de disciplina.

• A los que aplican en la escuela para ascensos o estudios para
especialidades de la policía nacional posteriormente a la denominación
del estudiante en su proceso de formacion.
• Los estudiantes en su proceso de formacion deberán tener muy presente
lo que se encuentra en el manual académico, pues allí encontraremos en
que casos perderán la calidad de estudiantes ya se por sus acciones o
faltas cometidas.
• También en el manual se estipula que actos deben o no hacer dentro de
su proceso para que no llegue a ser sancionado, expulsado o en algunos
casos aplazado de su proceso.
• Tienen deberes y derechos que se deben hacer cumplir y los estudiantes
también deben regirse a los deberes plasmados en esta resolución para
su agradable armonía en las escuelas de formación.
• Además de la veeduría en tiempo real de los ciudadanos.
• A esta ley se le adicionaron también siete nuevas faltas disciplinarias
que ayudaran a una mejor convivencia, paz y tranquilidad para los
habitantes de nuestro país.
• Esta ley tiene como base para la prestación del servicio policial unos
principios y normas rectoras que son los que le dan finalidad a el trabajo
que se realiza.
• Contiene ámbitos de aplicación y los medios por los cuales nos indican
a los destinatarios de como se aplicará esta ley frente a las faltas que
estos incurran dentro o fuera del Territorio Nacional.
• Aplica también para La disciplina que se divide en las ordenes, los
medios para encauzar la disciplina policial y el comportamiento
personal.
• Se estipulan también el sistema de garantías para la formulación,
consulta y seguimiento ciudadano.

• Es decir, se encuentran un conjunto de mecanismos que permitirían al

ciudadano consultar y poder formular un seguimiento mediante líneas
de peticiones quejas o reclamos que presente ante los funcionarios de
la policía Nacional, de acuerdo a las faltas ya sean graves, leves o
gravísimas según su clasificación.

• En este decreto 04048 del 2014 se encuentra todo lo relacionado a la

formación académica, así como los trabajos a presentar, tipos de
evaluación y en qué momento las realizaran para validar su desempeño
y avance en el proceso.

• Se estipulan los Tiempos y pautas para entregar y justificar

compromisos que los docentes les asignen.

• También así como son evaluados los estudiantes, los docentes se

avalúan también para saber si la prestación del servicio es buena para
la formación de los próximos policías que saldrán a nuestra sociedad,
pues deben ser los mejores con los mas altos conocimientos y
estándares de disciplina.