“62 años creciendo y ayudando a crecer” -

ÁREA: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

CONTROL UNIDAD Nº4

Nombre y apellido del alumno: ………………………………………………………………............................

Curso : ………………….. Fecha: ………………..

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Comprender textos literarios.
 Reconocer las características de las fábulas y de los cuentos de animales.
 Interpretar moralejas.
 Reconocer los modificadores del sustantivo. La construcción sustantiva.
 Escribir construcciones sustantivas.
PAUTAS DE TRABAJO (Optativo)
*

CALIFICACIÓN:

¡A TRABAJAR!

Leer la siguiente fábula:

La liebre y la tortuga

       Cierto día en el bosque, una liebre se burlaba de las cortas patas de una tortuga y de su lentitud al caminar. Pero ésta riéndose, le dijo: -

Puede que seas veloz como el viento, pero en una competencia yo te ganaría.

La liebre, totalmente segura de que aquello era imposible, aceptó el reto, y le propusieron a la zorra que señalara el camino y la meta.

Llegó el día de la carrea, emprendieron ambas la marcha al mismo tiempo. La tortuga en ningún momento dejó de caminar y a su paso

lento pero constante, avanzaba tranquila hacia la meta. En cambio la liebre, segura de su victoria, se acostó a dormir una siesta.

Cuando despertó vio como la tortuga había llegado tranquilamente a la final y ganado la carrera.

2.     ¿Por qué este texto es una fábula? Subrayar con color las opciones correctas.

 Sus personajes son animales con nombre propio.

 Transmite una enseñanza.
 El marco es preciso.
 Sus personajes son animales sin nombre propio. 

3.     Escribir una moraleja para la fábula de "La liebre y la tortuga".

  _____

4. Escribir los modificadores pedidos para cada uno de los sustantivos.

_______   tortuga  ________________.

   M.D.                      M.D. 

_______   _________________ liebre.

 “62 años creciendo y ayudando a crecer” -
  M.D.            M.D.

________ bosque _______________________________.

   M.D.                                              M.I.

________ animales _____________ _______________________.

  M.D. M.D. M.I.

5. identificar los modificadores que acompañan al núcleo en cada construcción.

Los   divertidos   cuentos   de animales.

                             N

Las fascinantes   fábulas   con moralejas.

                             N

Animales    con nombre propio.

N                          

El león, rey de la selva.

M.D. N

6. A) Escribir dos construcciones sustantivas.

B)Marcar los núcleos y sus modificadores.

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