Evaluación Lenguaje

Nombre: Fecha

Contenidos: La fábula, El cuento, adivinanzas, textos instructivos, tarjeta de invitación.

Objetivo de aprendizaje
(OA1) Leer de manera fluida respetando los signos de puntuación.
(OA2) Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.
(OA3) Leer y familiarizase con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su
imaginación.
(OA 6) Leer independientemente y comprender textos no literarios.
(OA4) Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: Extrayendo información explícita e implícita. Expresando
opiniones fundamentadas sobre actitudes y acciones de los personajes.
Instrucciones:
 Lea detenidamente el enunciado de cada actividad.
 Todas las consultas acerca de esta prueba hágalas sólo a la Profesora.
 En caso de que Ud. Sea sorprendido con intenciones de mirar la prueba de alguno de sus compañeros o
con alguna acción que no corresponde en una evaluación deberá entregarla y se evaluará, según el
Reglamento de evaluación del Colegio Santa Teresa de los Andes

Puntaje Total: 43 puntos Puntaje Obtenido: Nota:

I.- Lea cuidadosamente los enunciados y escriba V si lo considera (verdadero) o

F, si lo considera (falso), según corresponda. (2 puntos c/u).
1.- ______ Los textos instructivos, son textos que presentan los pasos que se
deben seguir para hacer algo, ya sea llegar a alguna parte y/o jugar un juego entre
otros.
2.- ______ El propósito de la fábula es “entretener al lector”, ya que narra una
historia ficticia.
3.- ______ Espacio, tiempo, moraleja y personajes son elementos del cuento.
4.- ______ La moraleja está relacionada con los sueños que tenemos los seres
humanos.
5.- ______ Las adivinanzas nos permiten recrearnos, disfrutar y aprender.
6.- ______ La personificación se encuentra presente en las fábulas y consiste en
atribuirle cualidades humanas a los personajes de ese tipo de narraciones.
7.-_______ La tarjeta de invitación tiene sólo 1 tipo de diseño, este es “formal”
II.- Relaciona cada parte del cuento con su definición. Une con una línea
según corresponda. (2 puntos c/u).

Final o desenlace Inicio Desarrollo

Conocemos a los
personajes y el tiempo en Es cuando conocemos el
el que se desarrollan las problema y los sucesos El problema se resuelve.
acciones que viven para hallar la solución.
estos.

“Formando niños para el mañana”

IIII.- Lea el siguiente texto y luego responda las preguntas. 2 puntos c/u.

1.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

a) Fábula.
b) Cuento.
c) Leyenda.

2.- ¿ Por qué el hombre pensó que la Luna se había caído dentro del
pozo?.
a) Porque cuando salió volando por el aire la vio.
b) Porque la luna le habló que estaba atascada en las rocas.
c) Porque la vio reflejada en el pozo.

3.- ¿Qué significado tiene la expresión “muerto de cansado” que aparece

en el cuento?
a) significa que estaba muy agotado.
b) significa que deseaba morirse.
c) significa que su cansancio le provocaría la muerte.

4.- ¿ Cuál fue la actitud del hombre al final de la narración?. Explíque con
sus palabras.
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“Formando niños para el mañana”

IV. Clasifica los siguientes textos. Escribe el número en cada casillero
según corresponda. 9 puntos en total.

Adivinanzas Cuento Texto Tarjeta de Fábula

Instructivo invitación

1 2 3 4 5

moraleja

moraleja

“Formando niños para el mañana”

V.- Lea el siguiente texto y de acuerdo a lo comprendido responda las
siguientes preguntas. 2 puntos c/u.

Cierta vez, un asno se vistió con una piel de león que encontró en el
camino. Los animales se asustaron al verlo y huyeron hacia la espesura de
la selva. El miedo se apoderó de toda la región.
El asno respetado, ahora muy temido, se paseaba orgulloso y en forma
vanidosa por toda la selva. Cuando su amo lo echó de menos, pese al duro
día de trabajo, salió a buscarlo por todas partes. Encontró una extraña
figura. Sintió terror y huyó. Al poco rato, el amo recordó las grandes orejas
que salían de la piel del león y se dio cuenta de la mentira.
Regresó donde estaba el animal y le quitó el disfraz, haciéndole pasar
vergüenza ante los demás animales de la región. Partió el amo rumbo a su
campo y el asno con la cabeza gacha lo siguió.

MORALEJA: “No simules lo que no eres, si pasar vergüenza no quieres”.

1.- ¿Quién es el personaje principal de la narración?

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2.- ¿Qué significa la moraleja “No simules lo que no eres, si pasar

vergüenza no quieres”.

a) Debemos ser generosos.

b) Debemos ser amables.
c) Debemos decir la verdad.

3.- ¿Por qué cree Ud., que el asno iba con la cabeza gacha siguiendo a su
amo?
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“Formando niños para el mañana”

“Formando niños para el mañana”