ASIGNATURA:

DERECHO CONSTITUCIONAL.

CATEDRÁTICO:

PATRICIA MARLENI MELGAR PONCE.

TEMA:

RESUMEN DE LOS ARTICULOS 145 AL 181

PRESENTADO POR:

CHRISTIAN JOSUE SIERRA TURCIOS.

SAN PEDRO SULA, CORTES 16 DE JULIO AÑO 2023

 RESUMEN

El artículo 145 de la Constitución de Honduras reconoce el derecho a la protección

de la salud. Se establece que es deber de todos participar en la promoción y pre-
servación de la salud personal y de la comunidad. Además, el Estado tiene la res-
ponsabilidad de conservar un medio ambiente adecuado para proteger la salud de
las personas.
En este sentido, se declara el acceso al agua y saneamiento como un derecho hu-
mano, y se establece que su aprovechamiento y uso deben ser equitativos, dándole
prioridad al consumo humano. También se garantiza la preservación de las fuentes
de agua para evitar que pongan en riesgo la vida y salud públicas. Tanto las activi-
dades del Estado como las de entidades públicas y privadas deben sujetarse a esta
disposición. La materia relacionada con la protección de la salud será regulada por
la Ley.
En el artículo 146 se establece que corresponde al Estado, a través de sus depen-
dencias y los organismos constituidos de acuerdo con la ley, la regulación, supervi-
sión y control de los productos alimenticios, químicos, farmacéuticos y biológicos.
Esto implica que el Estado tiene la responsabilidad de establecer normas y regula-
ciones para garantizar la seguridad y calidad de dichos productos, así como super-
visar su cumplimiento y controlar su distribución y comercialización.
El artículo 147 de la Constitución de Honduras establece que la producción, tráfico,
tenencia, donación, uso y comercialización de drogas psicotrópicas estarán regula-
dos por la ley. Estas drogas solo podrán destinarse a servicios asistenciales de sa-
lud y experimentos de carácter científico, bajo la supervisión de la autoridad com-
petente. Es decir, se busca controlar y regular el uso de sustancias psicotrópicas
con fines médicos y científicos, evitando su utilización indebida o ilegal.
En el artículo 148 se crea el Instituto Hondureño para la Previsión del Alcoholismo,
Drogadicción y Farmacodependencia, el cual se regirá por una ley especial. Este
instituto tiene como objetivo abordar y prevenir el alcoholismo, la drogadicción y la
dependencia a fármacos, y se encargará de desarrollar políticas y programas rela-
cionados con estas problemáticas.
El artículo 149 establece que el Poder Ejecutivo, a través del Ministerio de Salud
Pública y Asistencia Social, coordinará todas las actividades públicas de los orga-
nismos centralizados y descentralizados del sector salud. Esto se realizará me-
diante un plan nacional de salud en el cual se dará prioridad a los grupos más ne-
cesitados. Además, el Estado tendrá la responsabilidad de supervisar las activida-
des privadas de salud de acuerdo con la ley.
Por último, el artículo 150 establece que el Poder Ejecutivo promoverá programas
integrados para mejorar el estado nutricional de los hondureños. Esto implica la im-
plementación de medidas y políticas para abordar y mejorar la situación de la nutri-
ción en el país, buscando garantizar una alimentación adecuada para todos los ciu-
dadanos.
Estos artículos reflejan el enfoque del Estado hondureño en abordar temas relacio-
nados con las drogas, la salud pública y la nutrición, estableciendo regulaciones,
creando instituciones especializadas y promoviendo programas de prevención y
atención para garantizar el bienestar de la población
El artículo 151 de la Constitución de Honduras establece que la educación es una
función esencial del Estado para la conservación, fomento y difusión de la cultura.
La educación debe beneficiar a la sociedad sin discriminación de ningún tipo. Ade-
más, se establece que la educación nacional será laica y se fundamentará en los
principios esenciales de la democracia. La educación debe inculcar y fomentar en
los estudiantes profundos sentimientos de identidad nacional y debe estar vinculada
directamente al proceso de desarrollo económico y social del país.
En el artículo 152 se reconoce el derecho preferente de los padres a elegir el tipo
de educación que desean brindar a sus hijos. Esto implica que los padres tienen la
libertad de decidir sobre la educación de sus hijos, de acuerdo con sus valores,
creencias y preferencias.
El artículo 153 establece que es responsabilidad del Estado desarrollar la educación
básica del pueblo, creando los organismos administrativos y técnicos necesarios,
los cuales estarán directamente dependientes de la Secretaría de Estado en el Des-
pacho de Educación Pública. Esto implica que el Estado tiene la obligación de es-
tablecer las estructuras y recursos necesarios para brindar una educación básica
de calidad a todos los ciudadanos.
En el artículo 154 se establece que la erradicación del analfabetismo es una tarea
primordial del Estado. Todos los hondureños tienen el deber de cooperar para lograr
este objetivo, lo que implica el compromiso de la sociedad en general para combatir
el analfabetismo.
El artículo 155 reconoce y protege la libertad de investigación, aprendizaje y ense-
ñanza. Esto implica que se garantiza la libertad académica y el derecho a realizar
investigaciones, aprender y enseñar en el ámbito educativo.
Finalmente, el artículo 156 establece que los niveles de la educación formal serán
determinados en la ley respectiva. Sin embargo, se establece que el nivel superior
corresponde a la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, lo que indica que
esta institución tiene la responsabilidad de brindar educación de nivel universitario
en el país.
Estos artículos establecen los principios y derechos relacionados con la educación
en Honduras, destacando la importancia de la educación para la cultura, el desarro-
llo y la igualdad, así como la responsabilidad del Estado en su promoción y desa-
rrollo.
El artículo 157 establece que la educación en todos los niveles del sistema educa-
tivo formal, excepto el nivel superior, estará autorizada, organizada, dirigida y su-
pervisada exclusivamente por el Poder Ejecutivo a través de la Secretaría de Edu-
cación Pública. Esta Secretaría será responsable de administrar los centros educa-
tivos que sean financiados completamente con fondos públicos.
El artículo 158 establece que ningún centro educativo puede ofrecer conocimientos
de calidad inferior al nivel correspondiente según la ley. Esto garantiza que todos
los centros educativos deben cumplir con los estándares de calidad establecidos y
brindar una educación adecuada a los estudiantes.
El artículo 159 establece que la Secretaría de Educación Pública y la Universidad
Nacional Autónoma de Honduras deben adoptar las medidas necesarias para inte-
grar la programación general de la educación nacional en un sistema coherente.
Esto busca asegurar que los estudiantes estén preparados para responder adecua-
damente a los requisitos de la educación superior.
En el artículo 160 se establece que la Universidad Nacional Autónoma de Honduras
es una institución autónoma del Estado con personalidad jurídica. Tiene la exclusi-
vidad de organizar, dirigir y desarrollar la educación superior y profesional. Además,
se menciona que la Universidad contribuirá a la investigación científica, humanística
y tecnológica, a la difusión general de la cultura y al estudio de los problemas na-
cionales. La organización, funcionamiento y atribuciones de la Universidad serán
establecidas por la ley y sus estatutos.
El artículo también señala que se emitirá una ley especial para la creación y funcio-
namiento de universidades privadas, en concordancia con los principios estableci-
dos en la Constitución. Se reconoce la validez oficial de los títulos de carácter aca-
démico otorgados por la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, así como
los otorgados por universidades privadas y extranjeras que sean reconocidos por la
Universidad Nacional Autónoma de Honduras. Además, la Universidad es la única
entidad facultada para resolver sobre las incorporaciones de profesionales egresa-
dos de universidades extranjeras. Solo las personas que posean un título válido
podrán ejercer actividades profesionales. Los títulos que no sean de carácter uni-
versitario y cuyo otorgamiento corresponda al Poder Ejecutivo tendrán validez legal.
Estos artículos establecen el marco legal para la organización, supervisión y desa-
rrollo de la educación en Honduras, tanto en los niveles no superiores a través de
la Secretaría de Educación Pública como en la educación superior a través de la
Universidad Nacional Autónoma de Honduras.
El artículo 161 establece que el Estado contribuirá al sostenimiento, desarrollo y
engrandecimiento de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras asignando
anualmente un presupuesto no menor al seis por ciento de los ingresos netos del
presupuesto de la República, excluyendo los préstamos y donaciones. Además, se
exime a la Universidad Nacional Autónoma de cualquier tipo de impuestos y contri-
buciones.
El artículo 162 reconoce que la docencia, debido a su naturaleza informativa y for-
mativa, tiene una función social y humana. Esto implica que los educadores tienen
responsabilidades científicas y morales hacia sus alumnos, hacia la institución en la
que trabajan y hacia la sociedad en general.
El artículo 163 establece que la formación de docentes es una función y responsa-
bilidad exclusiva del Estado. Se define como docente a aquella persona que admi-
nistra, organiza, dirige, imparte o supervisa la labor educativa y que ejerce la profe-
sión de la enseñanza.
El artículo 164 establece que los docentes en servicio en las escuelas primarias
estarán exentos de impuestos sobre los sueldos que perciben y sobre las cantida-
des que reciban posteriormente como jubilación.
El artículo 165 garantiza a los profesionales que ejercen la docencia su estabilidad
laboral, un nivel de vida acorde con la importancia de su labor y una jubilación justa.
Se establece que se emitirá un Estatuto del Docente Hondureño para regular estos
aspectos.
El artículo 166 establece que toda persona natural o jurídica tiene derecho a fundar
centros educativos, siempre y cuando se respeten la Constitución y la ley. Las rela-
ciones laborales entre los docentes y los propietarios de instituciones educativas
privadas estarán regidas por las leyes educativas, sin perjuicio de los beneficios que
puedan derivarse de la legislación laboral.
El artículo 167 establece que los propietarios de fincas, fábricas y otros centros de
producción en áreas rurales están obligados a establecer o mantener escuelas de
educación básica en beneficio de los hijos de sus trabajadores permanentes,
cuando el número de niños en edad escolar sea mayor a treinta en general o veinte
en zonas fronterizas.
El artículo 168 establece que la enseñanza de la Constitución de la República, la
historia y la geografía nacionales es obligatoria y estará a cargo de profesionales
hondureños.
Finalmente, el artículo 169 establece que el Estado sostendrá y fomentará la edu-
cación de las personas con discapacidad. Esto implica que se deben implementar
medidas y programas para asegurar el acceso a la educación inclusiva y de calidad
para las personas con discapacidad.
El artículo 170 establece que el Estado impulsará el desarrollo de la educación ex-
traescolar a través de bibliotecas, centros culturales y cualquier otra forma de difu-
sión. Esto implica que se promoverá el acceso a recursos educativos y culturales
fuera del entorno escolar, con el objetivo de fomentar el aprendizaje continuo y el
enriquecimiento cultural de la población.
El artículo 171 establece que la educación impartida en Honduras será gratuita y
obligatoria. Será gratuita durante un año en el nivel pre-básico y en su totalidad en
los niveles básico y medio. El Estado establecerá mecanismos de cumplimiento
para hacer efectiva esta disposición, lo que implica que se tomarán medidas para
garantizar que todos los niños y jóvenes tengan acceso a la educación sin costo y
que se cumpla con la obligatoriedad de la misma.
El artículo 172 establece que toda riqueza antropológica, arqueológica, histórica y
artística de Honduras forma parte del patrimonio cultural de la nación. Se establece
que la ley determinará las normas para su conservación, restauración, manteni-
miento y, en caso necesario, restitución. Además, se establece que es responsabi-
lidad de todos los hondureños velar por su conservación e impedir su robo. Los
sitios de belleza natural, monumentos y áreas protegidas estarán bajo la protección
del Estado.
El artículo 173 establece que el Estado preservará y estimulará las culturas nativas,
así como las expresiones genuinas del folklore nacional, el arte popular y las arte-
sanías. Esto implica que se reconocen y valoran las diversas manifestaciones cul-
turales y se promoverá su preservación y desarrollo.

El artículo 174 establece que el Estado fomentará el interés y la práctica de la cultura

física y los deportes. Se busca promover la actividad física, el deporte y el bienestar
físico de la población.

El artículo 175 establece que el Estado promoverá y apoyará la divulgación de obras

de autores nacionales y extranjeros que sean legítimas creaciones filosóficas, cien-
tíficas o literarias, y que contribuyan al desarrollo nacional. Esto implica fomentar la
producción y difusión de obras intelectuales que enriquezcan el acervo cultural y el
conocimiento en el país.

El artículo 176 establece que los medios de comunicación del Estado están al ser-
vicio de la educación y la cultura. Los medios de comunicación privados también
tienen la obligación de contribuir a la consecución de estos fines. Esto implica que
se reconoce el papel de los medios de comunicación en la promoción de la educa-
ción y la difusión cultural, y se espera su participación activa en estas áreas.
El artículo 177 establece la obligatoriedad de la colegiación profesional. La ley re-
gulará su organización y funcionamiento. Esto implica que se establecerá un sis-
tema de colegiación para regular el ejercicio de determinadas profesiones, estable-
ciendo requisitos y normas éticas y profesionales para los profesionales en dichas
áreas.

El artículo 178 establece el reconocimiento del derecho de los hondureños a una

vivienda digna. El Estado tiene la responsabilidad de formular y ejecutar programas
de vivienda de interés social para garantizar el acceso a una vivienda adecuada
para todos los ciudadanos. La ley regulará aspectos relacionados con el arrenda-
miento de viviendas y locales, la utilización del suelo urbano y la construcción, con
el objetivo de proteger el interés general.

El artículo 179 establece que el Estado promoverá, apoyará y regulará la creación

de sistemas y mecanismos para la utilización de recursos internos y externos desti-
nados a resolver el problema habitacional. Esto implica que se buscarán soluciones
eficientes y sostenibles para abordar la falta de vivienda y promover la disponibilidad
de viviendas adecuadas para todos los hondureños.

El artículo 180 establece que los créditos y préstamos internos o externos obtenidos
por el Estado para fines de vivienda estarán regulados por la ley en beneficio del
usuario final del crédito. Esto implica que se establecerán normas y regulaciones
para garantizar que los préstamos y créditos destinados a vivienda sean utilizados
de manera adecuada y en beneficio de los beneficiarios.

El artículo 181 crea el "Fondo Social para la Vivienda", el cual tiene como objetivo
promover el desarrollo habitacional en áreas urbanas y rurales. Se establece que
este fondo será regulado por una ley especial, la cual regulará su organización y
funcionamiento. El Fondo Social para la Vivienda busca facilitar y promover el ac-
ceso a viviendas adecuadas a través de programas y financiamiento destinados a
este fin.