En el artículo 1° se describe que en los estados unidos mexicanos todas las personas gozarán de

los derechos y de los tratados internacionales de los que sea parte el estado mexicano reconocidos
en esta constitución, así como las garantías para su protección, las cuales no podrán restringirse ni
suspenderse, salvo en unos casos bajo las condiciones que se establecieron en la constitución.
Todas las autoridades, tienen la obligación de promover, respetar, proteger y garantizar los
derechos humanos con sus principios. También establece que está prohibida la esclavitud en los
estados unidos mexicanos, cualquier esclavo extranjero que entre al territorio nacional, alcanzara
su libertad y protección, así como también se prohíbe la discriminaci0n, ya sea por origen étnico o
nacional, el género, edad, discapacidades, condición social y de salud, su religión o sus
preferencias sexuales.

En el articulo 2° se dice que la nación mexicana es única e indivisible. La nación tiene su

composición pluricultural originalmente en sus pueblos indígenas, los cuales tiene sus propias
instituciones sociales, económicas, culturales y políticas. Las comunidades integrantes de un
pueblo indígena aquellas que forman una unidad social, económica y cultural y están asentadas en
un territorio y reconocen autoridades propias de acuerdo a sus costumbres. El derecho de los
pueblos indígenas a la libre determinación será ejercido en un marco constitucional que asegure la
unidad nacional.

Así se reconoce y garantiza el derecho a los pueblos y las comunidades indígenas a la libre
determinación y su autonomía para:

 Decidir sus formas de convivencia y organización social, económica, política y cultural

 Aplicar sus sistemas de normas para la solución de sus conflictos, pero respetando los
derechos descritos en esta constitución
 Elegir con sus normas, procedimientos y practicas tradicionales a sus autoridades y
representantes
 Preservar y enriquecer sus lenguas
 Conservar y mejorar su hábitat
 Acceder a las formas y modalidades de propiedad y tenencia de la tierra
 Acceder plenamente a la jurisdicción del estado

También la federación con la constitución determinara las características para promover la

igualdad de oportunidades de los indígenas y eliminar cualquier practica discriminatoria,
ejerciendo los derechos de los indígenas y el desarrollo integral de los pueblos, para abatir estas
carencias que afectan a los pueblos las autoridades tiene la obligación de:

 Impulsar el desarrollo regional de las zonas indígenas, para fortalecer su economía y sus
condiciones de vida
 Garantizar e incrementar los niveles de escolaridad favoreciendo la educación bilingüe, la
alfabetización y la conclusión de la educación básica.
 Asegurar el acceso efectivo a los servicios de salud, así como apoyar la nutrición de los
indígenas con programas de alimentación para la población infantil
 Mejorar los espacios para la convivencia y recreación mediante el acceso a la construcción
 Propiciar la incorporación de las mujeres indígenas, mediante el apoyo a proyectos, la
protección y salud, así como estímulos para su educación
  Extender la red de comunicaciones que permita la ampliación de vías de comunicación y
telecomunicación
Para garantizar el cumplimiento de estas se establecerán las partidas especificas para el
cumplimiento de estas obligaciones, también se reconocen a los pueblos y comunidades
afromexicanas como parte de la composición pluricultural.

En el articulo 3° se establece que toda persona tiene derecho a la educación, el estado, la

cuidad, los municipios y la federación impartirá y garantizará la educación inicial,
preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior. La educación inicial es un
derecho de la niñez y será responsabilidad del estado concientizar sobre su importancia
La educación se basará en el respeto de la dignidad de las personas, tendera a desarrollar
armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentar el amor a la patria y el
respeto a los derechos. Los maestros son agentes fundamentales del proceso educativo
por lo que se reconoce su contribución a la transformación social, tendrán el derecho de
acceder al sistema integral de formación y capacitación del sistema educativo nacional.
La admisión, promoción y reconocimiento del personal que ejerza la función docente será
realizada a través de procesos de selección donde los aspirantes tendrán igualdad de
condiciones las cuales serán equitativas e imparciales y consideraran los conocimientos,
aptitudes y experiencias para el desarrollo integral de los mismos.
Los planteles educativos constituyen un espacio fundamental para el proceso de
enseñanza y aprendizaje, el estado garantizara que los materiales, a la infraestructura y las
condiciones del entorno contribuyan a los fines de la educación. Los planes y programas
de estudio tendrán perspectiva de género y orientación integral, lo que incluirá el
conocimiento de las ciencias y humanidades, las matemáticas, la escritura, la historia, la
geografía, la filosofía, la tecnología e innovación, las lenguas extranjeras, el deporte, la
música, la educación sexual y el cuidado del medio ambiente, garantizada por el artículo
24° la educación será laica y se mantendrá ajeno cualquier doctrina religiosa
Además, con el criterio de la educación se basará en los resultados, luchará contra la
ignorancia y:
 Contribuirá a la mejor convivencia humana, con el fin de fortalecer el respeto por la
naturaleza, la familia y los ideales de igualdad
 Sera equitativo, por lo cual se combatirá las desigualdades económicas, sociales y
regionales
 Sera inclusivo, al tomar en cuenta las diversas capacidades y necesidades de los
educandos
 Será intercultural, por promover la convivencia entre personas y comunidades
 Será integral, porque educará para la vida desarrollando capacidades socioemocionales y
físicas
 Toda la educación que el estado impartirá será gratuita

Las particulares podrán impartir educación en todos sus tipos y modalidades, el estado otorgara y
retirara el reconocimiento de validez oficial a los estudios que se realicen en planteles particulares.

Las universidades y las demás instituciones de nivel superior a las que la ley les otorgue
autonomía, tendrán la facultad y responsabilidad de gobernarse a si mismas, educaran y
difundirán la cultura de acuerdo a los principios y respetando la libertad de catedra e investigación
de libre examen y discusión de las ideas, determinaran sus planes y programas, además fijaran sus
propios términos de ingreso, promoción y permanencia de su personal académico y
administración.

Para contribuir el cumplimiento de los objetivos, se creó el sistema nacional de mejora continua
de la educación, que es coordinado por un organismo público de centralizado con autonomía
técnica, operativa y presupuestaria al que le corresponderá:

 Realizar estudios, investigaciones y evaluaciones diagnosticas

 Determinar los resultados de mejora continua de la educación
 Establecer los criterios que deben cumplir las instancias evaluadoras para los procesos de
la mejora
 Emitir lineamientos para el desarrollo del magisterio, el desempeño escolar, así como las
mejoras de escuela y profesionalización de la gestión escolar
 Proponer mecanismos de coordinación entre las autoridades educativas
 Sugerir elementos que contribuyan a la mejora de los objetivos de la educación inicial

En el articulo 4° se establece que la mujer y el hombre son iguales ante la ley, así se protegerá la
organización y el desarrollo de la familia. Por lo cual se establece que toda persona tiene derecho
a:

 Decidir de manera libre el número de hijos

 Derecho a la protección de la salud
 Derecho aun medio ambiente sano para su desarrollo y bienestar
 Derecho al acceso y disposición de agua para consumo personal y domestico
 Derecho a disfrutar de una vivienda digna y decorosa
 Derecho a identidad y ser registrado de manera inmediata a su nacimiento
 Derecho a la cultura, bienes y servicios del estado
 Derecho a la cultura física y la práctica de deporte
 Derecho a la movilidad en condiciones de seguridad vial, de calidad, inclusión e igualdad

En todas las decisiones y actuaciones del estado se velará y cumplirá con el principio de interés
superior de la niñez, garantizando que los niños y niñas tienen derecho a la satisfacción de sus
necesidades de alimentación, salud, educación y sano empacamiento para su desarrollo.

El estado garantizará la entrega de apoyo económico a las personas que tengan discapacidad
permanente, de acuerdo a la ley, esta prestación será prioridad para los menores de 18 de años,
los indígenas hasta le edad de 64 años, así como las personas que se encuentren en condiciones
de pobreza. Las personas mayores de 68 años tienen derecho a recibir una pensión no contributiva
en los términos que fije la ley.

El estado establecerá un sistema de becas para los estudiantes de todos los niveles escolares del
sistema de educación pública, con prioridad a los de condición de pobreza.

En el articulo 5° establece que a ninguna persona podrá impedírsele que se dedique a la

profesión, industria, comercio o trabajo , el ejercicio de esta libertad solo podrá vedarse por
determinación de la justicia, la ley determinara en cada entidad federativa, cuales son las
profesiones que necesitan titulo para su ejercicio , las condiciones para obtenerlo y las autoridades
que han de expedirlo, nadie puede ser obligado a prestar trabajos personales sin la justa
retribución y sin su consentimiento , en cuanto a los servicios públicos, podrán ser obligatorios en
los términos que establezca la ley, las funciones electorales y censales son obligatoriamente
gratuitas.

El contrato de trabajo solo obligara a prestar el servicio convenido por el tiempo que fije la ley, sin
exceder un año el perjuicio del trabajador y no podrá extenderse, la falta de incumplimiento de
dicho contrato por parte del trabajador solo obligara a una responsabilidad civil.

En el artículo 123° se establece que toda persona tiene derecho al trabajo digno y socialmente útil,
así se promoverán la creación de empleos y la organización social del trabajo.

Las leyes sobre el trabajo se regirán entre los obreros, jornaleros, empleados domésticos y
artesanos de manera general:

 La duración de la jordana máxima será de 8 horas

 La jordana máxima de trabajo nocturno será de 7 horas
 Están prohibidas las labores insalubres o peligrosas y el trabajo nocturno después de las 10
pm
 Por cada 6 meses de trabajo se deberá disfrutar 1 día de descanso
 Las mujeres durante el embarazo no deben realizar trabajos de esfuerzo
 Las mujeres embarazadas tendrán un descanso forzoso de 6 semanas antes y 6 semanas
después del parto, con salario íntegro y sin perder el trabajo
 Los salarios mínimos de los trabajadores serán generales o profesionales