Guía docente

PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE REDES

1. Competencias y resultados del aprendizaje

3.1. Competencias básicas del plan de estudios asociadas a la asignatura

3.2. Competencias generales del plan de estudios asociadas a la asignatura

[CG3]. Conocimiento de materias básicas y tecnologías, que le capacite para el aprendizaje de nuevos
métodos y tecnologías, así como que le dote de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.

3.3. Competencias específicas del plan de estudios asociadas a la asignatura

[T1]. Capacidad de construir, explotar y gestionar las redes, servicios, procesos y aplicaciones de
telecomunicaciones, entendidas éstas como sistemas de captación, transporte, representación, procesado,
almacenamiento, gestión y presentación de información multimedia, desde el punto de vista de los servicios
telemáticos

[T2]. Capacidad para aplicar las técnicas en que se basan las redes, servicios y aplicaciones telemáticas, tales
como sistemas de gestión, señalización y conmutación, encaminamiento y enrutamiento, seguridad (protocolos
criptográficos, tunelado, cortafuegos, mecanismos de cobro, de autenticación y de protección de contenidos),
ingeniería de tráfico (teoría de grafos, teoría de colas y teletráfico) tarificación y fiabilidad y calidad de
servicio, tanto en entornos fijos, móviles, personales, locales o a gran distancia, con diferentes anchos de
banda, incluyendo telefonía y datos

[T3]. Capacidad de construir, explotar y gestionar servicios telemáticos utilizando herramientas

analíticas de planificación, de dimensionado y de análisis

[T5]. Capacidad de seguir el progreso tecnológico de transmisión, conmutación y proceso para mejorar
las redes y servicios telemáticos

[T6]. Capacidad de diseñar arquitecturas de redes y servicios telemáticos

Competencias específicas de la asignatura (para aquellas asignaturas optativas que las
tengan)

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 Se recomienda haber cursado las asignaturas Redes y servicios de telecomunicaciones y Teoría de redes de
telecomunicaciones

3.4. Competencias transversales del plan de estudios asociadas a la asignatura

[TR2]. Trabajar en equipo

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 3.5. Resultados del aprendizaje de la asignatura

Al finalizar el programa formativo, el estudiante debe ser capaz de:

Realizar las tareas asociadas a la gestión de red y a la planificación de red. Aplicar
los fundamentos de los sistemas de gestión de red.
Gestionar una red utilizando protocolos SNMP y RMON. Instalar y
operar un sistema de gestión de red en redes reales.
Aplicar los mecanismos habituales de protección y restauración, para la supervivencia de la red. Aplicar las
herramientas matemáticas para el diseño de algoritmos de optimización de redes, para problemas intratables
desde el punto de vista de la complejidad algorítmica. Diseño basado en metaheurísticos.
Crear algoritmos para tareas de planificación de red, p.e. diseño de topologías, ingeniería de tráfico,
actualización de capacidades.
Utilizar herramientas software de planificación de red para resolver problemas o realizar informes para la
planificación de red.

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 2. Contenidos

4.1 Contenidos del plan de estudios asociados a la asignatura

Planificación, dimensionado y análisis de redes. Ingeniería de tráfico y optimización de redes.

Fiabilidad en redes. Gestión de redes y monitorización.

4.2. Programa de teoría

Unidades didácticas y temas

Gestión de redes (10 horas)

1.1. Introducción a los Sistemas de Gestión de Red

1.2. El protocolo SNMP y la MIB II
1.3. Monitorización con RMON y Netflow
1.4. Automatización de la configuración de red

Planificación de redes (20 horas)

2.1. Contexto de la planificación de redes.

2.2. Herramientas matemáticas para la planificación de redes. Algoritmos heurísticos
2.3 Simulación de red & estimación de capacidad
2.4. Ingeniería de tráfico (IP y MPLS-TE)
2.5. Fiabilidad en redes de comunicaciones. Análisis de riesgos.

4.3. Programa de prácticas

Nombre y descripción
Prácticas de gestión de red (50% de las sesiones de prácticas).

Las prácticas están diseñadas para que los alumnos realicen gestión de red usando
monitorización y control sobre una red virtualizada en el laboratorio.

Prácticas de planificación de red (50% de las sesiones de prácticas).

Las prácticas están diseñadas para que los alumnos completen las siguientes tareas: 1) desarrollo de
algoritmo de planificación en Net2Planl para el caso de estudio planteado, 2) análisis de riesgos e
ingeniería de tráfico con Net2Plan

Observaciones

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 Prevencion de riesgos

La Universidad Politécnica de Cartagena considera como uno de sus principios básicos y objetivos
fundamentales la promoción de la mejora continua de las condiciones de trabajo y estudio de toda la
Comunidad Universitaria. Este compromiso con la prevención y las responsabilidades que se derivan atañe a
todos los niveles que integran la Universidad: órganos de gobierno, equipo de dirección, personal docente e
investigador, personal de administración y servicios y estudiantes. El Servicio de Prevención de Riesgos
Laborales de la UPCT ha elaborado un "Manual de acogida al estudiante en materia de prevención de riesgos"
que puedes encontrar en el Aula Virtual, y en el que encontraras instrucciones y recomendaciones acerca de
cómo actuar de forma correcta, desde el punto de vista de la prevención (seguridad, ergonomía, etc.), cuando
desarrolles cualquier tipo de actividad en la Universidad. También encontrarás recomendaciones sobre cómo
proceder en caso de emergencia o que se produzca algún incidente. En especial, cuando realices prácticas
docentes en laboratorios, talleres o trabajo de campo, debes seguir todas las instrucciones del profesorado, que
es la persona responsable de tu seguridad y salud durante su realización. Consúltale todas las dudas que te
surjan y no pongas en riesgo tu seguridad ni la de tus compañeros.

4.4. Programa de teoría en inglés

Unidades didácticas y temas

Network management (10 hours)

1.1. Introducción to the Network Management Systems (NMS)

1.2. SNMP protocol and MIB II
1.3. Network monitoring with RMON. Netflow
1.4. Network configuration automation

Network planning (20 hours)

2.1. Network planning tasks

2.2. Mathematical tools for network planning. Heuristic algorithms
2.3. Network simulation & overprovisionig requirements estimation
2.4. Traffic engineering (IP and MPLS-TE)
2.5. Network reliability. Risk analysis

4.5. Observaciones

Se recomienda haber cursado las asignaturas Redes y servicios de telecomunicaciones y Teoría de redes de
telecomunicaciones

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 3. Actividades formativas

Denominación Descripción Horas Presencialidad %

Clase en aula Tiempo asociado a la asistencia a las 26 100

convencional: teoría, clases de teoría
problemas, casos prácticos,
seminarios, etc Clase de resolución de problemas

Clase en laboratorio: Clases de laboratorio, donde se 42 100

prácticas desarrollan actividades de prácticas

Clase en campo o aula Clases de laboratorio, donde se 2 100

abierta (visitas técnicas, desarrollan actividades de prácticas
conferencias, etc.). En
general, actividades que Presentación ante el profesor de
requieren de unos recursos trabajos (caso de estudio)
o de una planificación
especiales

Actividades de Tiempo dedicado a las pruebas de 5 100

evaluación (sistema de evaluación
evaluación continua)

Actividades de Sistema de evaluación final de la 6 100

evaluación (sistema de asignatura
evaluación final)

Trabajo del estudiante: Tiempo para la preparación de 144 0

estudio o realización de trabajos, incluyendo problemas y el
trabajos individuales o en caso de estudio
grupo
Tiempo de estudio personal del
alumno, individual o en grupo

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 4. Sistema de evaluación

6.1. Sistema de evaluación continua

Denominación Descripción y criterios de evaluación Ponderación %

Exámenes escritos y/u orales Evaluación de los contenidos de teoría 30 %
(evaluación de contenidos
teóricos y/o aplicados de la
asignatura)

Exámenes escritos y/u Evaluación de los contenidos de prácticas 50 %

orales (evaluación de
prácticas de laboratorio)

Evaluación por el profesor Evaluación del caso de estudio planteado 20 %

de proyectos propuestos

6.2. Sistema de evaluación final

Denominación Descripción y criterios de evaluación Ponderación %

Exámenes escritos y/u orales Evaluación de los contenidos de teoría 30 %
(evaluación de contenidos
teóricos y/o aplicados de la
asignatura)

Exámenes escritos y/u Evaluación de los contenidos de prácticas 50 %

orales (evaluación de
prácticas de laboratorio)

Evaluación por el profesor Evaluación del caso de estudio planteado 20 %

de proyectos propuestos

6.3. Evaluación formativa

Descripción

Información

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 Observaciones

Consideraciones generales:

La nota final en todas las convocatorias de la asignatura se compone de 5 partes:

- 15% Evaluación de teoría, parte de Gestión de Redes
- 30% Evaluación de prácticas, parte de Gestión de Redes
- 15% Evaluación de teoría, parte de Planificación de Redes
- 20% Evaluación de prácticas, parte de Planificación de Redes
- 20% Evaluación del caso de estudio planteado
No existe mínimo ni obligatoriedad en ninguna de las partes de la asignatura. Para aprobar es necesario obtener
una nota mayor o igual a 5 en la media ponderada de las notas de cada una de las partes.

Sistema de evaluación continua: En el primer parcial de la asignatura se realizará la evaluación de la teoría y

las prácticas de Gestión de Redes. En el segundo parcial de la asignatura se realizará la evaluación de la teoría
y las prácticas de la parte de Planificación de Redes. El caso de estudio tendrá un plazo de entrega dentro del
cuatrimestre, y su evaluación puede incluir una entrevista personal.

Convocatoria final de Junio: Se realizarán pruebas de evaluación para las 5 partes de la asignatura, con los
mismos pesos y consideraciones indicadas. En las partes en las que el alumno no se presente, se heredará
automáticamente la nota de esa parte de la última vez que se haya presentado (siempre que sea en el curso
académico en curso, o el curso académico inmediatamente anterior)

Convocatoria final de Julio: Se realizarán pruebas de evaluación para las 5 partes de la asignatura, con los
mismos pesos y consideraciones indicadas. En las partes en las que el alumno no se presente, se heredará
automáticamente la nota de esa parte de la última vez que se haya presentado (siempre que sea en el curso
académico en curso, o el curso académico inmediatamente anterior)

Nota: En el caso de que un estudiante que ha superado una actividad de evaluación en el sistema de evaluación
continua, desee presentarse a esa misma actividad en el sistema de evaluación final será de aplicación el
Artículo 8.3 del Reglamento de Evaluación para los títulos oficiales de Grado y Máster de la UPCT aprobado
en Consejo de Gobierno el 30 de Abril de 2021

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 5. Bibliografía y recursos

7.1. Bibliografía básica

Mauro, Douglas R. Essential SNMP. O'Reilly,. 2005. 0596008406

Pablo Pavón Mariño Optimization of Computer Networks: Modeling and Algorithms: A Hands-On
Approach. Wiley. 2016. 978-1-119-01335-8

7.2. Bibliografía complementaria

Pióro, Michal Routing, flow, and capacity design in communication and computer networks. Morgan
Kaufmann ; , Amsterdam : , Elsevier,. 2004. 9780125571890

Nucci, Antonio Design, measurement and management of large-scale IP networks. Cambridge

University,. 2009. 9780511791369

Mauro, Douglas R. Essential SNMP. O'Reilly,. 2005. 0596008406

Stallings, William SNMP, SNMPv2, SNMPv3, and RMON 1 and 2. Addison Wesley. 1999.
0201485346

Larry Walsh SNMP MIB Handbook. Wyndham Press. 2008. 0981492207

Khaled Abuelenain, Jeff Doyle, Anton Karneliuk, Vinit Jain Network Programmability and
Automation Fundamentals . Cisco Press. 2021. 1587145146

7.3. Recursos en red y otros recursos

- Vídeos y tutoriales en el North American Network Operators Group (NANOG) https://nanog.org

- http://www.net2plan.com/

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