ESFM

PUERTO
RICO
ATENCIÓN TEMPRANAEN
EL CENTRO
DEEDUCACION
ESPECIAL
➢ Actividades de la vida DATOS
diaria
➢ Desarrollo sensorio PERCY PUSARICO VELASCO
perceptivo CIENCIAS SOCIALES
➢ Área Cognitiva
➢ Área de Lenguaje y DOCENTE: LIC. SIBONET
comunicación MISHEL VALLE
➢ Área socio afectivo
➢ Área motriz. 2023
➢ Trabajar las sensibilización
en aula.
➢ Materiales tangibles o
concretos.
➢ Uso de audios, para
secepcionar mejor la
información. DISCAPACIDAD
➢ Materiales visuales FISICO-MOTORA
ysignificativos.
DIFICULTAD
CANAL DE APRENDIZAJE,
SICICO MONTERA LOS SENTIDOS DE
MANERA PRÁCTICAY
DIDÁCTICA.

¿QUÉ ES LA
DISCAPACIDAD FISICO-
MOTORA?
La discapacidad físico-
SEÑALES DE ALERTA motora, es un bajo
Área comunicación y rendimiento en sistema
lenguaje cognitivo a la hora de
Área de motricidad Área recepcionar la información
cognitiva del exterior. se clasifica en:
Área socio emocional ➢ Monoplejia
afectiva. ➢ Diplegia
Se realizan, adaptaciones ➢ Triplegia.
Curriculares, significativas y ➢ Hemiparecia, etc. SE TRABAJA MÁS CON
No significativas ADAPTACIONES
PERIFÉRICAS