INTRODUCCIÓN A LA CAPACITACIÓN

PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN
institucionalizada, sistematizada,
jerarquizada FORMAL
DIVERSOS INFINIDAD DE
ASPECTOS conocimiento que DISCIPLINAS
se incorpora
PROCESO
inconcientemente INFORMAL
EJERCIDO
PSICOLÓGICO
SOCIAL actividdes MEJORA Y
BIOLÓGICO fuera del área NO FORMAL PERFECCIONA AL
educativa HOMBRE
•INDIVIDUALIZACIÓN COGNOSCITIVO

•SOCIALIZACIÓN
cumplir los 3 ENFOQUES
requisitos de
4 PILARES • SUPERFICIAL
la tarea
• APRENER A CONOCER propuesta •ESTRATÉGICO
•APRENDER HACER •PROFUNDO
•APRENDER A VIVIR JUNTOS
•APRENDER A SER adecua su
nivel

prioriza la ADULTOS
SIGNIFICAD SIGNIFICADO
comprensión
O BULGAR ETIMOLÓGICO
cognoscitiva
psicomotriz
•coincidir afectiva
superficial •sacar algo
del interior
 DIDÁCTICA

ARTE Y
CIENCIA DE
ENSEÑAR

APRENDIZAJE ENSEÑANZA

INTERVIENE
SOBRE EL
APRENDIZAJE

ÁREAS TÉORIAS

CONDUCTISTAS
ESTUDIANTES
COGNITIVAS
NUMANISTAS

encarar
actividades de
acuerdo con el
propósito
•coincidir
•sacar algo
del interior
 encarar
actividades de
acuerdo con el
propósito