Desafío Lección 3:

1: Vida
Agentes
microscópica
patógenos y barreras de defensa 1
Trasplantes

Material fotocopiable
Objetivo: Analizar
Los trasplantes son procedimientos médicos a través de los cuales se sustitu-
información respecto de
yen órganos o tejidos dañados por otros sanos, los que provienen de un donan-
la donación de órganos en
te vivo o uno fallecido recientemente. Luego de trasplantar un órgano o tejido,
nuestro país.
la persona receptora presenta una serie de reacciones en su sistema inmune
que pueden ocasionar que el trasplante sea rechazado. ¿Por qué? Porque cuan- Habilidad(es): Analizar
do el sistema reconoce el órgano trasplantado como extraño, desencadena una evidencias.
respuesta de rechazo. Actitud: Demostrar
Durante las primeras horas después del deceso de una persona, varios de sus valoración por la salud.
órganos pueden ser donados para salvar otras vidas. Por ejemplo, se pueden Tiempo: 20 minutos.
trasplantar ambos riñones, el corazón y los pulmones, lo que permite intentar
salvar la vida de cuatro personas de manera simultánea.

Observa el siguiente gráfico y luego responde las preguntas que se presentan

a continuación.
Cifras de trasplantes con donante fallecido (2013)
180
171

144
Trasplantes / Implantes

108 101

72 67

36 30 31
27

0 1 3 3
0
Donantes Riñón Hígado Corazón Pulmón Páncreas Córneas Hueso Piel Válvulas
Órganos y tejidos cardíacas

Fuente: http://www.trasplante.cl/estadisticas

a. ¿Qué variable se encuentra en el eje X (horizontal)?

b. ¿Qué variable se encuentra en el eje Y (vertical)?
c. ¿Qué información entrega el gráfico?
d. ¿Cuál fue el órgano más trasplantado en 2013?
e. ¿Cuál fue el órgano menos trasplantado en 2013?
f. ¿Qué importancia tiene la donación de órganos, tanto para el donante y su
familia como para la persona que recibe un órgano?

Guía didáctica del docente • Ciencias Naturales 7.º básico 47