GUION DE CLASES

Centro Educativo: Complejo Educativo Católico El Carmelo

Docente: Gloria Lilian Montano de Zelaya Grado: Noveno Fecha: de 2022
Asignaturas: Ciencia Salud y Medio Unidad: # 9 El Mundo de loa G enes 26 h
Ambiente
Objetivo: ✓Indagar y representar con creatividad los mecanismos de la herencia genética, identificando y describiendo
a los ácidos nucleicos para explicar los procesos de transmisión de rasgos, características y formas de prevenir algunas
enfermedades hereditarias.
Contenido conceptual: Contenidos procedimentales: Contenido Actitudinales:

■ División celular. ■ Representación, descripción y ■ Curiosidad e interés por

análisis del proceso de formación de representar y describir el proceso de
- Mitosis y meiosis. nuevas células y las diferentes división celular en los seres vivos.
modalidades de división celular.

■ Representación, descripción y ■ Interés por comparar las fases de

comparación entre las fases de la la mitosis y meiosis
mitosis y la meiosis, la importancia y
diferencia entre ellas.
Indicador de logros
 Compara y representa con creatividad las fases de la mitosis y la meiosis en el proceso de división celular.
Ejes institucionales: Educación en valores
Reflexión: Continua estudiando el cansancio es temporal la satisfacción es para siempre.

Detección de conocimientos previos/ retroalimentación:

Dinámica: Lluvia de ideas sobre el tema por medio de preguntas generadoras.
Construcción de conocimientos:
Explicación del tema
Utilización de videos sobre el contenido.
Indicaciones:
 Anotar las dudas que se tengan sobre el tema para hacerlas en la clase.
 Aprenderse los conceptos más importantes.

Consolidación de Conocimiento

Leer la información y contestar las preguntas pregunta

Todos los seres vivos estamos formados por células. Desde el momento de la
concepción, mientras nos formamos en el vientre de nuestra madre, nuestras
células desarrollaron mecanismos para que se pudieran formar cada uno de
nuestros órganos y para que aumentemos en tamaño. Para que un organismo
crezca debe:
1) Aumentar el tamaño de sus células.
2) Aumentar la cantidad de sus células.

¿Qué es la división celular?

Es el proceso por el cual una célula (célula madre) origina dos células hijas
idénticas entre sí e idénticas a la célula madre que las originó. Permite la
multiplicación de los organismos unicelulares y el crecimiento, el desarrollo y la
regeneración de órganos y tejidos de los organismos pluricelulares. Las células se
multiplican por varias razones:
● Para diferenciarse.
● Para que un organismo crezca.
● Para que un organismo repare partes dañadas.
● Para reproducirse.
Es un proceso muy complejo por el que pasan muchas células, en el cual una
célula se divide y da origen dos nuevas células. No todas las células se dividen,
algunas como los glóbulos rojos no se dividen. Existen dos tipos de divisiones que
realizan las células eucariontes:
1. División mitótica.
2. División meiótica.
En cada una de esas divisiones se obtienen distintas cantidades de células.

División mitótica

La división mitótica ocurre en todos los organismos con células eucariotas. Esta
división la llevan a cabo todas las células somáticas, estas células son aquellas que
se encargan de la formación de los tejidos y los órganos en los seres vivos
pluricelulares. Sucede mediante dosprocesos:
● Mitosis (división del núcleo).
● Citocinesis (división del citoplasma).
Evaluación del Conocimiento:

Contestar lo siguiente en el cuaderno:

1. Qué es reproducción:
2. Qué es reproducción cellular:
3. Las dos fases de la mitosis son
4. Explica cada una de las fases de la interfase
5. Explica que es mitosis
6. Qué son las células multinucleadas.
7. Para que un organismo crezca debe:
8. Escribe las razones por que las células se multiplican:
9. Explica cada una de las fases de la mitosis
10. Qué es la meiosis
11. Cuál es el resultado de la meiosis:
12. Qué se produce en la meiosis:
13. Explica que es haploide y que es diploide:
14. Qué tipo de célula se obtiene en la mitosis
15. Qué tipo de célula se obtiene en la meiosis
16. Número de células obtenidas al final de la mitosis
17. Número de células obtenidas al final de la meiosis
18. Número de cromosomas a en cada célula resultante de la mitosis.
19. Número de cromosomas a en cada célula resultante de la meiosis.
20. Nombre de las estructuras formadas por ADN enrollado.