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Trabajo Individual:
Tabla 1.
Presupuesto de Efectivo.
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DETALLE Proyección
Semestre
Ingresos Operativos
- Egresos Operativos
EGO (Efectivo Generado por Operaciones)
+/- Actividades de Financiación
- Actividades de Inversión
- Dividendos
= Aumento o disminución de caja
+ Efectivo Inicial
- Efectivo Mínimo
= Efectivo Disponible
Nota. Tenga en cuenta el efectivo mínimo calculado en el Paso 3, utilizando el Modelo
de Baumol-Tobin. Fuente: Basado en García (1999).
Trabajo Colaborativo:
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4. Evalúen si, de acuerdo con las condiciones anteriores, se esperan tener déficit o
excedentes tesorería. En tal caso, analicen si estos son permanentes o son
transitorios y planteen alternativas para su gestión.
5. De acuerdo con los análisis aquí desarrollados, el grupo presentará, de manera
gráfica, los resultados del análisis; para lo cual, deberán diseñar una
presentación técnica donde queden explícitamente formuladas las alternativas
de solución orientadas a realizar una gestión eficiente de los recursos de
tesorería.
La presentación no debe tener una extensión superior a diez (10) diapositivas, la cual
debe elaborarse en PowerPoint, pero presentarse en formato PDF. Por lo anterior,
eviten hacer uso de transiciones o animaciones y encaminen los esfuerzos a presentar
de manera gráfica y esquemática el análisis del presupuesto de tesorería y la
formulación de alternativas. Cada diapositiva debe contener únicamente 30% de texto
en formato Verdana tamaño 20. No olvide asignar un título a cada diapositiva, de tal
manera que sea evidente un avance secuencial en la presentación.
Para el desarrollo del componente práctico tenga en cuenta que
Consultar la agenda del curso, con el fin de tener claridad de las fechas de apertura,
desarrollo y cierre de la actividad.
Acceder al recurso Prácticas Simuladas, con la finalidad de llevar a cabo la simulación
probabilística en Risk Simulator.
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En el entorno de Evaluación debe:
Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:
Evidencias grupales:
Las evidencias grupales a entregar son:
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Referencias Bibliográficas: norma APA 7ma edición (en orden
alfabético).
Nota: Elaborar un diseño llamativo donde primen las imágenes y los esquemas. Cada
diapositiva no debe contener más de 30% de texto en formato
Verdana 20. Debe titular y enumerar cada diapositiva, de tal manera que quede
patente el diseño secuencial de la presentación.
• Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes en el
desarrollo de la actividad.
• Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla con todos
los requerimientos que se señalaron en esta guía de actividades.
• Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los integrantes
del grupo que hayan participado con aportes durante el tiempo destinado para
la actividad.
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales deben
cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de presentación que se
hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad debe
cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio
académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos escritos mediante la
herramienta Turnitin que encuentra en el campus virtual.
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no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de investigación, que
cuentan con derechos intelectuales reservados para la Universidad.”
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o
evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos sin perjuicio
de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico
cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero puntos, sin
perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
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Nivel alto: Aplica herramientas de pronóstico, utilizando
Tercer criterio de software que permite aprovechar eficientemente la información
evaluación: de base; para elaborar proyecciones futuras.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Aplican herramientas entre 21 puntos y 25 puntos
de pronóstico; como
soporte a los procesos
Nivel Medio: Se aplican herramientas de pronóstico, pero no
de presupuestación
en contextos se evalúan la calidad de los modelos; para adecuar su pertinencia
inciertos. al objetivo del presupuesto.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 13 puntos y 20 puntos
representa 25
puntos del total Nivel bajo: No se utilizan herramientas de pronóstico para
de 125 puntos de realizar proyecciones que alimenten los presupuestos con
la actividad información de valor técnico.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 12 puntos
Cuarto criterio de
evaluación:
Nivel alto: El presupuesto está fundamentado en el pronóstico
y los supuestos de inversión planteados; a partir del cual se
Formulan alternativas formulan alternativas.
a partir de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
elaboración de entre 21 puntos y 25 puntos
presupuestos de
tesorería con base en Nivel Medio: Se formulan alternativas adecuadamente
pronósticos y fundamentadas, pero se evidencian inconsistencias en la relación
supuestos; que de rubros en el presupuesto de tesorería.
permitan estimar de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
manera adecuada los entre 10 puntos y 20 puntos
excedentes o déficit
de tesorería. Nivel bajo: No se formulan alternativas adecuadamente
justificadas, que permitan gestionar la liquidez de la empresa;
Este criterio
de acuerdo con el presupuesto elaborado.
representa 25
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total
entre 0 puntos y 12 puntos
de 125 puntos de
la actividad
Quinto criterio de
Nivel alto: La presentación cumple con los requisitos propuestos
evaluación:
en cuanto a diseño, estructura y contenido.
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Presenta un informe Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
técnico de manera entre 8 puntos y 10 puntos
estructurada y
aplicando normas para Nivel Medio: Si bien, se presenta el contenido requerido; no
documentos
hay una clara secuencia lógica que permita ir de los problemas
académicos
a las alternativas de solución.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 4 puntos y 7 puntos
representa 10
puntos del total
Nivel bajo: La presentación está incompleta y tiene problemas
de 125 puntos de
de cohesión lógica y estructura.
la actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 3 puntos