LISTA DE COTEJO

Alumno: ……………………………………………………………………………

Paciente: ………………………………………………………………………….

Grupo Dr: …………………………………………………………………………

Fecha de práctica………………………………………………………………

Presentación personal SI NO
 Aspecto e higiene personal

 Puntualidad

 Le explica al paciente con lenguaje claro y amable la tarea que va a realizar

 Le avisa al paciente sus ausencias

Normas de bioseguridad SI NO
 Usa elementos de barrera (camisolín, guantes, barbijo, lentes, etc.)

 Prepara el campo de trabajo adecuadamente

 Uso de antimicrobianos por parte del paciente antes de su atención

Materiales e instrumental SI NO
 Concurre a la clínica con el material necesario para la atención

 El instrumental y los materiales se encuentran en orden en el área de trabajo

 El instrumental tiene constancia de esterilidad

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Diagnóstico y plan de tratamiento SI NO
 Realiza la ficha en forma completa

 Realiza en forma completa la inspección de la cavidad bucal

 Ejecuta de manera adecuada las maniobras para la toma de impresiones

 Identifica la necesidad de realización de una placa de registro

 Estabiliza adecuadamente una placa de registro

 Realiza las maniobras correctas para el registro con arco facial

 Elige correctamente el material para la toma de registros intermaxilares

 Utiliza correctamente el material en la toma de registros intermaxilares

 Realiza las maniobras para la toma de registros intermaxilares con precisión

 Ejecuta correctamente las diferentes técnicas para ubicar la R. Céntrica

 Posee la destreza y conocimiento en el uso del articulador semiajustable

 Realiza con eficacia el montaje de los modelos en un articulador semiajustable

 Es capaz de realizar el análisis de los modelos montados

 Es capaz de verificar que el montaje esté correcto

 Es capaz de realizar una correcta interpretación de las diferentes imágenes radiográficas

 Puede confeccionar un plan de tratamiento real

Pernos muñones colados SI NO

 Conoce las indicaciones de cada tipo de perno muñón

 Realiza las preparaciones dentarias adecuadas y determinadas para cada tipo

 Realiza correctamente la desobturación

 Conoce y realiza las maniobras para realizar un perno provisional

 Conoce las maniobras y los materiales para impresión indicados según el tipo de perno
(directo o indirecto)

 Envía al laboratorio los elementos necesarios para la realización del perno

 Selecciona el metal adecuado

 Controla manualmente la adaptación marginal

 Controla radiográficamente que haya quedado obturación endodóntica

 Conoce los tipos de cemento y la técnica de cementación

 Realiza correctamente la “readaptación del provisional”

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Postes preformados SI NO
 Conoce sus variedades e indicaciones

 Sabe realizar las maniobras de elección de diámetro del poste

 Es capaz de realizar la técnica de oclusión

 Es capaz de realizar el muñón

Provisionales SI NO
 Es capaz de diseñar los provisionales adecuados para el caso

 Es capaz de reconocer los distintos métodos de obtención de los provisionales

 Es capaz de escoger la técnica más adecuada para la provisionalización del caso

 Es capaz de adaptar, ajustar y pulir correctamente un provisional

 Es capaz de ajustar la oclusión y las relaciones de contacto correctamente

 Es capaz de realizar una correcta cementación

Impresiones SI NO
 Elige y manipula correctamente el material de impresión

 Elige correctamente la cubeta de impresión

 Diseña y confecciona correctamente una cubeta individual

 Elige adecuadamente la técnica de impresión

 Conoce los diferentes materiales o técnicas para la separación gingival

 Realiza los pasos correctos en la toma de una impresión

 Es capaz de identificar errores y aciertos en una impresión

 Prepara la impresión para su correcto llenado

Modelos SI NO
 Elige correctamente el material de llenado de una impresión

 Conoce sus propiedades y forma de manipulación

 Es capaz de identificar defectos en un modelo de trabajo

 Es capaz de describir las causas que originaron dichos defectos

 Identifica los pasos para una técnica de modelo en dos fases

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  Es capaz de realizar el troquelado individual y delimitar los troqueles

Montaje de trabajo SI NO
 Es capaz de verificar los espacios de trabajo (espacio para la restauración)

 Identifica la necesidad de realización de una placa para registro

 Estabiliza adecuadamente una placa para registro

 Elige correctamente el material para la toma de registros intermaxilares

 Realiza las maniobras para la toma de registros intermaxilares con precisión

 Posee la destreza y conocimiento en el uso de un articulador semiajustable

 Realiza las maniobras correctas para el registro con arco facial

 Realiza con eficacia el montaje de los modelos en un articulador semiajustable

Preparaciones para restauraciones periféricas totales SI NO

 Reconoce los distintos tipos de restauraciones periféricas totales

 Indica correctamente la restauración más adecuada según el caso

 Conoce el instrumental rotatorio para realizar las preparaciones dentarias

 Realiza la correcta preparación según el material de restauración

 Realiza un correcto provisional

 Envía al laboratorio los elementos necesarios para la realización de una incrustación

 Conoce los cementos indicados para cada una

 Conoce las técnicas de cementación/adhesión

 Verifica la correcta adaptación de la restauración

 Realiza los controles oclusales y proximales

Prueba de metales SI NO
 Controla radiográficamente la adaptación marginal de los metales

 Controla manualmente la adaptación marginal de los metales

 Conoce las maniobras clínicas para mejorar la adaptación de los casquetes

 Identifica la condición de pasividad de los mismos

 Realiza las maniobras necesarias para lograr pasividad

 Verifica los espesores de los metales

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  Ejecuta correctamente las maniobras para realizar una remonta

Para caras oclusales metálicas

 Utiliza el papel de articular del grosor especificado

 Reconoce y visualiza los contactos oclusales

 Reconoce y visualiza los contactos oclusales/contactos prematuros

 Reconoce interferencias
 Realiza el ajuste oclusal necesarios de manera correcta

 Verifica la relación de contacto

Prueba del bizcochado de la porcelana SI NO

 Controla la morfología de las relaciones de contacto

 Controla la firmeza de las relaciones de contacto

 Es capaz de evaluar el color de la porcelana

 Es capaz de evaluar la morfología dentaria

 Es capaz de verificar el perfil de emergencia de las caras libres

 Utiliza el papel de articular del grosor especificado

 Reconoce y visualiza los contactos oclusales/contactos prematuros

 Reconoce las interferencias

 Realiza el ajuste oclusal necesario de manera correcta

 Es capaz de evaluar la alineación tridimensional

 Es capaz de evaluar la guía anterior

Incrustaciones SI NO
 Reconoce los distintos tipos de restauraciones periféricas parciales

 Indica correctamente la restauración más adecuada según el caso

 Conoce el instrumental rotatorio para realizar las preparaciones dentarias

 Realiza la correcta preparación según el material de restauración

 Realiza un correcto provisional

 Envía al laboratorio los elementos necesarios para la realización de una incrustación

 Conoce los cementos indicados para cada una

 Conoce las técnicas de cementación/adhesión

 Verifica la correcta adaptación de la restauración

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  Realiza los controles oclusales y proximales

Cementado SI NO
 Manipula correctamente los distintos materiales para la cementación definitiva

 Identifica el material de elección para cada tipo de restauración

Prótesis total SI NO
 Es capaz de palpar el terreno correctamente

 Toma las impresiones preliminares con las cubetas y el material adecuados

 Toma la impresión correctamente

 Es capaz de diseñar la cubeta individual

 Realiza la cubeta individual correctamente

 Verifica que la cubeta esté correcta en posición

 Es capaz de realizar el recorte muscular

 Realiza la impresión definitiva correctamente

 Conoce los parámetros a tener en cuenta para ajustar los rodetes de oclusión en boca

 Toma los registros y monta correctamente

 Identifica los parámetros a evaluar en un enfilado dentario en el paciente

 Conoce y realiza las pruebas para valorar la estética

 Conoce y realiza las pruebas fonéticas

 Utiliza el papel de articular del grosor especificado

 Reconoce y visualiza los contactos oclusales/contactos prematuros

 Reconoce las interferencias

 Realiza el ajuste oclusal necesario de manera correcta

 Conoce las maniobras para aliviar las lesiones en tejidos blandos de soporte

 Indica al paciente el modo de higienizar sus prótesis

 Realiza los controles semanales hasta terminar de ajustar la prótesis en boca

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Prótesis parcial removible SI NO
 Reconoce las clases de Kenedy

 Conoce los elementos constitutivos de una PPR

 Es capaz de realizar un diseño

 Realiza las preparaciones previas en las piezas dentarias correspondientes

 Es capaz de indicar al laboratorio la construcción de una estructura metálica para PPR

 Verifica la correcta inserción y estabilidad de la estructura metálica

 Conoce y es capaz de realizar una impresión funcional

 Es capaz de realizar el modelo seccionado

 Es capaz de tomar registros y montar

 Verifica que el articulado dentario y el color estén correctos

 Realiza los ajustes oclusales

 Conoce las maniobras para aliviar las lesiones en tejidos blandos de soporte

Teóricos SI NO
 El contenido era el correcto

 El contenido era suficiente

 La bibliografía estaba colocada en los slices

 La bibliografía/webgrafía era constatable

 Utilizaron el tiempo que se les otorgó

 La explicación fue clara

 El material audiovisual era satisfactorio

 El público se interesó por la exposición

Portfolios SI NO
 El contenido era el correcto

 El contenido era suficiente

 La bibliografía/webgrafía era constatable

 La explicación fue clara

 Los entregó en tiempo y forma

 Hubo proceso de aprendizaje reflexivo

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 Arribó a conclusiones