ACTIVIDAD 2 M1

MAPA CONCEPTUAL

UNIVERSIDAD AMERICANA DEL NORESTE

ALUMNA:LUCERO VIVIANA HERNANDEZ PEREZ
MATRICULA:2160138
CURSO: METODOS CUANTITATIVOS
PROFESOR: JESUS AGUERO DE LEON
 OBTENCION DE
ANTECEDENTES
LOS METODOS CUANTITATIVOS SE EMPLEAN EN
RESULTADOS
DESPUÉS DE CONSTRUIR EL MODELO, SE PUEDEN
PROBLEMAS DONDE ES NECESARIO CONOCER LA OBTENER CONCLUSIONES ACERCA DE SU
RELACION QUE EXISTE ENTRE DIVERSAS COMPORTAMIENTO, POR MEDIO DEL ANÁLISIS LÓGICO.
VARIABLES,LAS CUALES PUEDEN TOMAR UN QUIEN TOMA LA DECISIÓN BASA SUS ACCIONES O
SINFIN DE LOS VALORES NUMERICOS. DECISIONES EN ESTAS CONCLUSIONES.
SU UTILIZACION Y LA BUENA INTERPRETACION DE . POR EJEMPLO, EN EL PROBLEMA RELACIONADO CON EL
LOS RESULTADOS AYUDAN EN CADA UNA DE LAS CONTRATO CON EL GOBIERNO, SUPONGA QUE SE PUEDE
AREAS QUE CONFORMAN UNA EMPRESA PARA ESPERAR UNA PÉRDIDA DEL 40% EN LA PRODUCCIÓN,
TOMAR LAS MEJORES DECISIONES. PANORAMA GENERAL DERIVADA DE ESPECIFICACIONES SUMAMENTE RIGUROSAS
EN EL PRODUCTO. SI EXISTIERA ESTE FACTOR Y SE
OMITIERA DEL ANÁLISIS, EL MODELO NO REPRESENTARÍA
DESICIONES EMPRESARIALES DE LOS DE MANERA ADECUADA LA SITUACIÓN PARA UNA DECISIÓN
EL PROCESO DE TOMA DE DESICIONES SE PUEDE (SE OBTENDRÍA UNA DECISIÓN EQUIVOCADA)
DESCRIBIR COMO UNA SUCESION DE PASOS ORDENADOS METODOS CUANTITATIVOS
COMO SE MUESTRA : SE REQUERIRÁ DEMASIADO TIEMPO PARA
CONSTRUIR UN MODELO DE ESTAS
1,DEFINICION DEL PROBLEMA
CARACTERÍSTICAS Y AL FINAL DE
2.GENERACION DE ALTERNATIVAS CONSTRUCCION DE MODELOS CUENTAS PODRÍA QUEDAR FUERA DE LOS
3.EVALUACION DE ALTERNATIVA
LOS PROBLEMAS DEL MUNDO LÍMITES DE LA COMPRENSIÓN.
4.ELECCION DE LA MEJOR ALTERNATIVA REAL TIENDEN AL SER MUCHO MAS EN CAMBIO, SE BUSCA QUE EL MODELO
5.IMPLEMENTACION DE LA ALTERNATIVA COMPLEJO,HAY LITERALMENTE, MÁS SENCILLO PRONOSTIQUE LOS
ELEGIDA. UNA CANTIDAD ENORME DE FACTORES RESULTADOS CON PRECISIÓN RAZONABLE
INTRINSECOS EN CUALQUIER SITUACION Y QUE SEA CONSISTENTE CON LA ACCIÓN
EMPIRICA. EFECTIVA.
 REEFERENCIA
MATERIAL DE REFERENCIA

Material de Lectura M1U1