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Mapa conceptual: Marco teórico

María Liliana Barbosa Tarazona

Id: 860332

Quiris Blanchar Vizcaíno

Yamile Romero Barosa

Yoly Luz Maestre Maestre

Yira Enith Moreno Palacios

Maestría en Educación (MEVI), Corporación Universitaria Minuto de Dios

Proyecto de investigación aplicada I

Elkin Mauricio Forero Arias

22 de Abril de 2023
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INTRODUCCIÓN.

El presente mapa conceptual brindará información del marco teórico de investigación el cual nos brinda y nos
ayuda a conocer lo temas que son importantes en nuestra investigación como lo es la deserción escolar, el
liderazgo educativo y el liderazgo docente.
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MAPA CONCEPTUAL.

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Referencias
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Ana María Moreno Bernal (2013) La deserción escolar: un problema de carácter social.
https://core.ac.uk/download/pdf/151722962.pdf

Barbosa, Gomez, A.M. et al,. (2018). El Ejercicio del Liderazgo Docente en Colombia: Voces de los Maestros.
https://intellectum.unisabana.edu.co/bitstream/handle/10818/33433/Tesis_El%20Ejercicio%20del%20Liderazgo
%20Docente%20en%20Colombia%20Voces%20de%20los
%20Maestros.pdf;jsessionid=F74286D55F146D449A88942DBF5D069B?sequence=1
Cuesta Moreno, Oscar Julián, & Moreno Mosquera, Emilce. (2021). El concepto de liderazgo en los espacios
educativos: alcances y límites de un término elástico. Sophia, 17(1), 84-99. Epub July 29,
2021.https://doi.org/10.18634/sophiaj.17v.1i.1010

Fullan (2002) (citado por Romero, Torres, M. 2016, p2) Características del liderazgo docente y el trabajo en
equipo en educación inicial. https://repositorio.tec.mx/bitstream/handle/11285/626487/M
%C3%B3nica_Romero_Torres_.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Manzanillo, V. H. (S.F.). Qué es el liderazgo educativo y sus características + tipos. 


https://victorhugomanzanilla.com
Ministerio de educación nacional Deserción Escolar. https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-
82745.html#:~:text=Z-,DESERCION%20ESCOLAR%3A,familiar%2C%20individual%20y%20del
%20entorno.

Sierra Villamil, G. M. (2016). Liderazgo educativo en el siglo XXI, desde la perspectiva del emprendimiento
sostenible. Revista Escuela De Administración De Negocios, (81), 111–128.
https://doi.org/10.21158/01208160.n81.2016.1562

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