GUIA DOCENTE 2022-2023

1. Código: 11875 Nombre: Expresión Gráfica

2. Créditos: 6,00 --Teoría: 1,50 --Prácticas: 4,50 Carácter: Formación Básica

Titulación: 160-Grado en Ingeniería Aeroespacial
Módulo: 1-Módulo de Formación Básica Materia: 3-Expresión Gráfica
Centro: E.T.S. DE INGENIERIA DEL DISEÑO

3. Coordinador: Iribarren Navarro, Emilio Ramón

Departamento: INGENIERÍA GRÁFICA

4. Bibliografía
Geometría descriptiva : sistema diédrico Martí Dolz, José | Iribarren Navarro, Emilio |
Universidad Politécnica de Valencia
Departamento de Expresión Gráfica en la
Ingeniería
Geometria descriptiva superior y aplicada Izquierdo Asensi, Fernando
Geometría descriptiva y sus aplicaciones. Tomo I, Punto, recta y plano Taibo Fernández, Ángel
Dibujo técnico Ramos Barbero, Basilio | García Maté, Esteban |
Asociación Española de Normalización y
Certificación
Dibujo industrial : conjuntos y despieces Auria Apilluelo, José M | Ubieto Artur, Pedro |
Ibáñez Carabantes, P
5. Descripción general de la asignatura
Desarrollo de la capacidad de concepción espacial. Técnicas de representación gráfica para la confección de los planos
constructivos de un proyecto de Ingeniería Aeroespacial. Elementos de Geometría Gráfica aplicados a la I.A.. Sistemas de
Representación y su aplicación a la resolución de problemas gráficos. Normalización aplicable a la realización de los planos de un
proyecto de ingeniería.
6. Conocimientos recomendados
Haber cursado las asignaturas de Dibujo Técnico del Bachiller.

7. Competencias
Competencias generales y específicas
96(GE) Poseer las habilidades que permitan al titulado en el ámbito de la Ingeniería Aeronáutica
visualizar espacialmente los conceptos de un proyecto, poder representarlos gráficamente y
materializarlos físicamente
05(GE) Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica,
tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las
aplicaciones de diseño asistido por ordenador
Competencias transversales
(04) Innovación, creatividad y emprendimiento
- Actividades desarrolladas relacionadas con la adquisición de la competencia
Problemas y técnicas de pensamiento visual
- Descripción detallada de las actividades
· Realización de problemas que conlleven desarrollo de la capacidad espacial
- Criterios de evaluación
· Trabajo académico
(08) Comunicación efectiva
- Actividades desarrolladas relacionadas con la adquisición de la competencia
Redacción de informes
- Descripción detallada de las actividades
· realización de trabajos sobre resolución de problemas gráficos.
- Criterios de evaluación
· Trabajo académico
8. Unidades didácticas
1. Sistema Diédrico. Representación del punto, la recta y el plano: casos particulares.
2. Intersecciones, Paralelismo y Perpendicularidad. Distancias.

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8. Unidades didácticas
3. Abatimientos. Giros. Cambios de plano
4. Superficies. Poliedros regulares. Sección principal y representación de los mismos apoyados en caras, aristas o vértices.
5. Pirámides, prismas, conos y cilindros. Intersección con planos y entre sí.
6. Representación de la esfera. Planos tangentes
7. Secciones planas. Intersección con una recta.

8. Cono y cilindro circunscritos: curvas de contacto. Planos tangentes desde una recta
9. Intersección de Superficies. Superficies radiadas. Planos auxiliares. Penetración y mordedura.
10. Normalización y Dibujo Técnico. Líneas, letras, escalas y formatos normalizados.
11. Representación de cuerpos. Vistas normalizadas. Croquización.
12. Cortes y secciones.
13. Acotación.
14. Acotación y representación de roscas.
15. Tolerancias de medida.
16. Elementos normalizados
17. Sistema Axonométrico. Generalidades. Representación y alfabeto del punto recta y plano. Triángulo de las trazas.
Determinación de una axonometría. Teorema de Schölmich. Ángulo de pendientes. Coeficiente de reducción. Clasificación.
Representación de cuerpos.

18. Dibujo de conjunto y despiece.

19. Circunferencia y esfera. Cortes. Rayado de secciones. Representación de cuerpos
9. Método de enseñanza-aprendizaje
UD TA SE PA PL PC PI EVA TP TNP TOTAL HORAS
1 0,50 -- 1,00 0,50 -- -- 0,25 2,25 9,00 11,25
2 0,50 -- 2,00 0,50 -- -- 0,50 3,50 9,00 12,50
3 0,50 -- 2,00 0,50 -- -- 0,25 3,25 9,00 12,25
4 1,00 -- 2,00 1,00 -- -- 0,50 4,50 9,00 13,50
5 1,00 -- 2,00 1,00 -- -- 0,50 4,50 3,00 7,50
6 0,25 -- 2,00 0,50 -- -- 0,25 3,00 3,00 6,00
7 0,25 -- 1,00 0,25 -- -- 0,25 1,75 3,00 4,75
8 0,50 -- 1,00 0,25 -- -- 0,25 2,00 1,50 3,50
9 1,00 -- 1,00 0,25 -- -- 0,25 2,50 3,00 5,50
10 0,50 -- 1,00 0,25 -- -- 0,25 2,00 1,50 3,50
11 1,00 -- 3,00 0,50 -- -- 0,50 5,00 6,00 11,00
12 2,00 -- 4,00 0,50 -- -- 0,50 7,00 6,00 13,00
13 2,00 -- 3,00 0,50 -- -- 1,00 6,50 6,00 12,50
14 1,00 -- 2,00 0,50 -- -- 0,25 3,75 3,00 6,75
15 0,50 -- 1,00 0,50 -- -- 0,25 2,25 3,00 5,25
16 0,50 -- 1,00 0,50 -- -- 0,25 2,25 3,00 5,25
17 0,50 -- 3,00 1,00 -- -- 1,00 5,50 6,00 11,50
18 1,00 -- 2,00 0,50 -- -- 1,00 4,50 3,00 7,50
19 0,50 -- 1,00 0,50 -- -- 0,25 2,25 3,00 5,25

TOTAL HORAS 15,00 -- 35,00 10,00 -- -- 8,25 68,25 90,00 158,25

UD: Unidad Didáctica. TA: Teoría de Aula. SE: Seminario. PA: Práctica de Aula. PL: Práctica de Laboratorio. PC: Práctica de Campo. PI: Práctica de Informática. EVA:
Actividades de Evaluación. TP: Trabajo Presencial. TNP: Trabajo No Presencial.
10. Evaluación
Descripción Nº Actos Peso (%)
(02) Prueba escrita de respuesta abierta 4 60
(11) Observación 2 10
(08) Portafolio 2 30
El alumno realizará de forma continuada ejercicios relacionados con lo explicado en las sesiones de teoría de aula que
constituirán los portafolio detallados con anterioridad, el profesor los irá corrigiendo y los devolverá al alumno con temporalidad

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10. Evaluación
semanal. Al final del cuatrimestre el alumno entregará los ejercicios que ha de ir haciendo a lo largo de éste fuera de clase
como complemento al portafolio realizado en clase.

Por otra parte se realizaran dos pruebas escritas de respuesta abierta de contenidos similares a los ejercicios que constituyen
cada uno de los portafolios.

RECUPERACIONES:
Las recuperaciones se establecen siempre sobre la base de la modificación de los items que hayan sido ejecutados
defectuosamente por el alumno. El profesor una vez efectuadas las correcciones correspondientes propondrá, si lo estima
necesario, nuevos trabajos, ejercicios o evaluaciones, similares a los ya evaluados.
11. Porcentaje máximo de ausencia
Actividad Porcentaje Observaciones
Teoría Aula 20
Práctica Aula 20
Práctica Laboratorio 20

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