PATERNÓ MELANIE BELÉN

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¿Cuáles son los desafíos en educación en salud?. Justificar la propuesta desde los
diseños curriculares vigentes (disponibles en Bibliografía) y por lo menos dos
autores/as de la bibliografía del curso.

La educación en salud se define como el conjunto de experiencias de aprendizaje

diseñadas para facilitar acciones voluntarias y saludables. Su objetivo es ayudar
a las personas a adquirir conocimientos y habilidades para tomar decisiones
informadas sobre su salud y bienestar, y así mejorar su calidad de vida. La
educación en salud se enfoca en la prevención de enfermedades y promoción de
la salud, y puede ser impartida por profesionales de la salud, educadores y otros
líderes comunitarios.

Nos referimos a no sólo la transmisión de información sino a apuntar habilidades

y nuevos aprendizajes asimilando los mismos para la vida cotidiana.
Durante los primeros años de vida es muy importante desarrollar estos hábitos.
“En el nivel inicial, el cuidado de uno mismo y de los otros: propone acercar a los
alumnos al cuidado de la salud, incluyendo los aspectos físicos y socio afectivos.
A la vez, se aborda la responsabilidad en el cuidado de la salud, tanto en su
dimensión individual como social.” (GCBA, 2011, p.9).

“El cuidado es aquello que convierte una vida posible en una vida cierta en una
relación fundamental de interdependencia (Esteban, 2017, Butler, 2010).
Resaltamos el carácter de interdependencia, y de autonomía en relación del
desarrollo temprano infantil. La noción de cuidados da cuenta de una relación de
reciprocidad y no de dependencia plena, reconociendo allí relaciones asimétricas
y campos de disputa y de conflicto.”

Para garantizar una educación en salud adecuada es importante que se trabaje

en la superación de algunos desafíos que nos atraviesan.

“La escuela es un ámbito privilegiado para desarrollar estrategias promotoras de

salud, dado que las acciones impactan en las familias y consecuentemente en la
comunidad, siendo los niños, las niñas y adolescentes, agentes multiplicadores
de acciones de cuidado de la salud (Fideleff e Isla, 2019).”
Como lo indica el autor, es necesario trabajar en conjunto familia - escuela para
hacerlo correctamente. Actualmente uno de los grandes desafíos es la falta de
participación de las familias siendo un papel la formación de hábitos saludables
en sus niños/as.

Otro desafío importante es la falta de tiempo y espacio en los programas

educativos para incluir la educación en salud como un tema importante. En
nivel inicial, si bien tenemos espacios para brindar a los niños/as posibilidades
de acceder a la salud necesitamos más programas para concientizar al adulto
responsable para que así logren poner en práctica sus saberes en la vida diaria.
Además con el uso de las tecnologías actuales, hay mucha mala información a la
mano que realmente en mucha ocasiones perjudican.