Evaluación Trimestral • 1.

er Grado
Trimestre 2 • Diciembre - Marzo

Nombre N.o
Fecha Grado o Grupo
1.
Español Reactivos Calificación
30

1. Se le llama así al conjunto de letras que se pronuncian juntas en una sola emisión de voz.

a) Estrofa.
b) Sílaba.
c) Verso.

2. Cuenta y escribe cuántas sílabas tiene cada palabra.

Computadora:
Televisión:

3. Es un tipo de nota que nos da la oportunidad de informar a los que la leen acerca de un suceso de
interés general.

a) Nota informativa. b)
Nota periodística. c)
Nota adicional.

4. Da a conocer un acontecimiento o hecho a un público a través de medios de

comunicación masiva.

a) La nota informativa.
b) El periódico.
c) La noticia.

5. Explica las características de personas, animales o cosas por medio del lenguaje oral o escrito.

a) La explicación.
b) La descripción. c)
La información.

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 Españo 1.er Grado • Trimestre

6. Es una combinación de imágenes explicativas y fáciles de entender acompañadas de pequeños

textos que comunican información.

a) El cartel.
b) El periódico mural.
c) La infografía.

7. A cada párrafo de un poema se le llama y a cada renglón se le llama

.

a) verso / estrofa b)
estrofa / verso c)
rima / verso

8. Es un juego en el que se gira y baila, mientras se entonan canciones que tienen rimas.

a) Trabalenguas.
b) Rondas.
c) Rimas sonoras.

9. Son juegos de palabras difíciles de pronunciar que se dicen en voz alta como diversión por lo
regular con rima.

a) Los trabalenguas.
b) Las rondas.
c) Las rimas sonoras.

10. Se le llama así a la colección de canciones y poesías de diversos autores.

a) Rondero.
b) Cancionero.
c) Conjunto de canciones.

11. Tienen como función principal transmitir un mensaje.

a) Las televisiones.
b) La Internet.
c) Los medios de comunicación.

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12. ¿A qué preguntas responde la nota informativa?

a) ¿Qué?, ¿Quién?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Dónde? y ¿Por qué?

b) ¿Qué?, ¿Quiénes?, ¿Alguien?, ¿Cuándo?, ¿Dónde? y ¿Por qué?
c) ¿Qué?, ¿Quién?, ¿Cuándo?, ¿Dónde? y ¿Por qué?

13. ¿Cómo se organizan las notas informativas?

a) En orden alfabético.
b) Por relevancia.
c) Por secciones.

14. Encierra el cartel.

a) b) c)

15. Escribe las tres características del cartel.

16. Escribe los signos de ¿? o de ¡!, según corresponda.

Qué te gusta hacer

Me encantó saber de ti
Fue impresionante

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17. Escribe una oración que lleve signos de exclamación.

18. Escribe una oración que lleve signos de interrogación.

19. Es un medio de difusión que se utiliza para informar sobre eventos, conferencias, cursos, entre
otros.

a) El periódico. b)
La infografía. c)
El cartel.

20. Es un tema que se puede tratar en un cartel formativo.

a) Hábitos de higiene.
b) Evento.
c) Espectáculos.

Lee con atención lo siguiente:

21. Agrega comas donde corresponda en el siguiente texto:

Que llueva, que llueva la

vieja de la cueva
los pajaritos cantan
las nubes se levantan
¡Qué si!
¡qué no!
que caiga un chaparrón con
azúcar y turrón
que rompa los cristales de la estación.

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22. ¿Cómo se llama el texto anterior?

a) Ronda.
b) Rima.
c) Ritmo.

23. Escribe 4 adjetivos de La jirafa.

•
•
•
•

24. Encierra las palabras que riman.

Las ranitas dan brinquitos

en los charquitos.

25. Encierra las palabras que riman.

El conejo paquito

da un saltito a su saquito.

26. La rima es…

a) la repetición que se encuentra al final del verso.

b) la repetición de palabras.
c) cambiar las palabras que se encuentran en la rima.

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27. Escribe una rima sobre la siguiente ilustración:

Lee con atención la siguiente ronda:

Seis patitos conocí una vez,

gordos, flacos y rubios también,
pero el patito con la pluma detrás,
guió al resto con su "cuac cuac cuac".

28. Cambia las palabras subrayadas tratando de mantener el ritmo y la rima.

29. Inventa una ronda sobre un animal que encuentres en el zoológico.

30. Separa la siguiente oración, utilizando la coma para poder leerla bien.

seispatitosconocíunavezgordosflacosyrubios.

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